Здравствуйте. У ребёнка практически отсутствует зрительный контакт, не даёт себя обнимать и гладить, нарушено понимание речи, ЗРР (10-12 слов в 2 и 7). Невролог, дефектолог и логопед исключают аутизм. Он контактный, если донести суть просьбы - выполняет, есть УЖ, общается со сверстниками, взрослыми, зовёт смотреть, играет в воображаемые игры. Выревела все глаза - занятия не дают толку совсем, дефектолог настраивает на зрительный контакт, но улучшений нет. Город маленький, выбирать не из чего. Ещё чуть-чуть и диссертацию смогу защитить по этим темам. Поделитесь, пожалуйста, опытом : как настраивал зрительный контакт с малышами и улучшили понимание речи? Может ли быть это просто кризисным моментом? Что ещё сделать в этих ситуациях?
Лучший ответ
Напишите в ветку «мой ребенок не такой, как все», там вам быстро все подскажут
0
10.01.2024
Ответить
Мне помогло и помогает улучшать ЗК именно социальные игры. Благо, он их обожает и сам инициирует. Коза рогатая, по кочкам ( когда он ждет в ямку бух-делайте паузу пока не посмотрит), прятаться в «домик» из подушек диванных, он ждет, когда его найдут и непременно посмотрит в глаза. Еще вы корчите рожицы, надуваете щеки, а ребенку даете их «лопнуть», сидеть напротив лица ребёнка. Еще в Денверской модели есть целый цикл посвященный налаживанию ЗК. Если вы осведомлены, наверное применяете…