Выход из зпр

Это наверное не совсем то, что вы ждёте, но... Так как диагноза зпр нет, то из него выходят все. Просто уточняют диагноз до официального, по мкб с возрастом, когда уже более понятно что с ребенком. Вот и вышел из зпр. Скомпенсировать ребенка можно и с годами все достигают успехов в той или иной степени, так как неминуемо взрослеют. Но потенциал у всех разный. В нашей группе коррекционной в саду было 9 человек. В обычную школу пошли трое. С лёгкой степенью задержки ходят в обычные группы сада. Понятие зпр очень обширное. У одних есть инвалидность и это тяжёлые дети, у других это временные трудности и мозг компенсируется активно в период роста. Занятия, занятия и ещё раз занятия. Это поможет приобрести новые нейронные связи и знания, навык. У меня 2 с зпр и они разные.

А у всех по разному. Тут только заниматься и заниматься. И по максимуму, и физически, и умственно. А результат будет : потенциал ребенка+ работа родителей и специалистов.

Усиленно заниматься, не затягивать. Чтобы года в три уже начали. Нейропсихолог.

У старшего была небольшая гипоксия, 9 лет, все в порядке, обычный нормик. А вот у дочки без всяких гипоксий зпр. Усиленно занимаемся уже почти 4 года. До нормы ещё не дотягивает в плане практики, например рисовать, правильно выстроить предлоги в предложениях, немножко наивнее других детей, в коррекционную группу ходили только несколько месяцев, в плане социализации с детьми ладит, играет, но дети больше смотрят на нее, как на младшую. Идём в обычную школу, правда не знаю, как будет, но мы занимаемся + ноотропы, реабилитации и пр

У меня у сына была гипоксия и зпр.Начал разговаривать только после работы с логопедом- психологом-дефектологом.Перешёл в 4 класс, пока учится по упрощённой программе.Тяжело даётся чтение и русский язык, а вот математика на ура!