Речь у двойняшек!!!!
Двойняшки от 1 года до 3-хДевочки пишу для всех может кому-то будет полезен наш опыт и вы не допустите ошибок!
Много текста
Сначала предыстория. Нам 2,9 все как и вам говорили не бойтесь заговорят, вот скоро, вот сейчас. Хочу сказать сейчас дура, что слушала, дура что верила НЕ ЗАГОВОРИЛИ. Панику поднимала с 2 лет примерно. Отходили в ЦИПР, в ГКП общение было, с детьми контактировали. С ними занималась дома можете посмотреть в дневнике. Что мы имеем сейчас. По рекомендации нашего воспитателя я в конце августа попала в детский центр по развитию речи. Записалась на консультацию после часовой беседы у нас
-отсутствие звукоподражания (т.е чтобы было понятно нашим детям хоть 100 раз на дню говори мяу, гав и прочее) никаких повторов нет
-отсутствие концентрации внимания, что мешает сосредоточится
и хоть как-то заставить слушать
Может для кого-то это покажется ерунда, для меня нет. После семейного совета мы решили ходить на занятия. Занятия проходят в группе 6-7 чел на 3 преподавателя. Основной упор идет на речь, ДАЙ, НА, ИДИ, МЯУ и прочее.
На этом я конечно не остановилась записалась к районному логопеду, скажу сразу, что выбить направление к логопеду оказалось не так просто. Естественно наговорила кучу неприятных вещей и ЗРР, и отсутствие того же внимания, рассеянность, гипоксия при родах, неврологические проблемы, которые нам писали, но о которых нам слова не говорили. На всех приемах нам говорили ВСЕ ХОРОШО! По ее совету нас направили в комиссию, которая распределяет таких детей в логосады, на занятия с логопедом и т.д. У Иришки все более менее показала животных, что-то там собирала, знает цвета очень много стесняется поэтому на контакт идет плохо (грубо говоря, если ей человек по душе она пойдет если нет замкнется и не будет ничего делать). Андрей много ошибался, пирамидку не собрал поэтому с их слов ОПЯТЬ ОТСУТСТВИЕ ВНИМАНИЯ, и к нашему ЗРР добавилось ЗПР. В общем от этого всего у меня уже голова кругом.
Сейчас мы усиленно занимаемся с ними дома как обычно лепкой, рисованием, слушаем самые элементарные песенки, читаем стишки именно на слоги НА, ДАЙ, МЯУ и прочее. Занимаемся мелкой моторикой, пальчиковой гимнастикой.
Да еще такой момент порекомендовали нам ГКП, а не сад, аргументируя это тем, что ребят в такой группе меньше и внимания уделяться будет больше, что нам сейчас важнее, плюс занятия опять же на лепку и прочее ну и общение.
В общем резюмируя все это у меня уже от всего мозг вскипает я не знаю, что еще делать как помочь детям и когда же мы хоть немного заговорим.
-
Лучший ответ
iren
Тревогу бить пока рано! Вам еще нет трех лет. Тем более, что звуки повторяют. Мы начали их повторять и складывать в слога с 2,5. В три — речь была на полутарабарском с примесью человеческого. Т.е. при желании я могла их понять и папа тоже, а вот окружающие.. В одних словах не было окончаний, в других словах начала, короче.. С мая уехали к бабушке (им было 3,2) и там стали сами заострять внимание на правильность произнесенных слов. Они честно пытались повторять и тут же забывали- по своему удобнее. Так прошел месяц. Потом я уехала и они 1,5 месяца жили без меня. Конечно, общения там больше: помимо бабушки куча родственников и друзей. Да и в отпусках уже все были. И вот, когда мы с мужем вернулись из отпуска, я детей не узнала — они говорили нормальным, человеческим языком, за исключением трех букв: в,л и р. Пр этом в и л иногда тоже звучали. На вопрос ,как вы этого достигли — мама мне сказала, что не занималась с детьми ничем (в смысле развивашек и пр.), а просто делала свои дела, а они были при ней и она комментировала свои действия. Ну и читали, конечно, это у нас всегда было в почете. Т.е. с детьми разговаривали обычными понятными предложениями, ничего особенно от них не требуя. И плюс общение с большим количеством разных людей, которые ими восхищались. Все! Именно летом у них начались бесконечные почему, которые сейчас у нас цветут буйным цветом. А дома я с ними одна, садик нам не дают по причине отсутствия мест, с папой полноценно только по выходным и вечерами ,у друзей своя жизнь. Круг общения достаточно узок- вот и результат. И, конечно с детьми нужно играть в их игры, предлагать что-то свое, показывать новые вещи. Чтобы день не сводился только к "отойди" "не трогай" и т.дПросто нормальное общение и не зацикливаться на проблемах — они все чувствуют и подсознательно реагируют на это, раз мама расстроена, значит что-то не так, мы не так делаем. А отсюда напряженность и нервность, которая только тормозит речь. Насчет врачей и логопедов — я им не доверяю, считаю, что только мы сами можем помочь нашим детям. Если. конечно. они изначально развивались нормально и не было конкретных заболеваний. Удачи!
02.10.2014
Ответить
Наталья
я же написала выше, что у нас нет звукоподражания, мы ничего не повторяем, тем более отправить их сейчас как вы отправили некуда, да и летом тоже возможности такой не будет, вы в 2,5 хоть что-то говорили, нам 2,9 мы НИЧЕГО не говорим, общение только жестами или эканьем поэтому и беспокоюсь
02.10.2014
Ответить
Natasha
Мой мальчик почти не говорил, мы начали тревогу бить в 2,2. почти сразу начали лечение, в основном ноотропы по разным схемам. результат пошел понемногу. В нашем городе мы всех врачей обошли, до какого-то момента лечение прописали, а дальше все...."ждите...когда-нибудь все будет хорошо"....начала искать решение в интернете. Нашла в Петербурге клинику "Прогноз" и их филиал "Логопрогноз", поехали на консультацию, прошли диагностику на аппаратах, поставили диагноз "частичная сенсомоторная алалия", назначили лечение и дали рекомендации по общению с ребенком. В прогнозе мы были в мае, а в конце августа поехали на занятия в Логопрогноз. В августе ребенок нашему доктору уже стишок прочитал наизусть. Результат есть, диагноз алалия сняли, теперь поставили дизартрию, назначили занятия с дефектологом и логопедом. Я очень рекомендую Прогноз и Логопрогноз. Вы москвичи, вам проще туда съездить и пройти хотя бы диагностику. Не ждите чудес, но доктора там хорошие, очень тяжелых деток вытаскивают. Посмотрите их сайт, почитайте отзывы, в том числе и у нас на бэбиблоге. Мы планируем в будущем еще туда поехать, возможно, на томатис. Надеемся на лучшее. Желаем и вам того же.
03.10.2014
Ответить
Наталья
А по ценам не подскажите, если мы просто хотим на консультацию без исследований?
03.10.2014
Ответить
Natasha
Наталья, консультация без исследований не имеет смысла, на аппаратах они проверят всю мозговую активность и увидят, где проблема. за диагностику мы заплатили 8 тысяч (это в первый раз). когда приехали во второй раз диагностика была уже проще и стоила около 5 тысяч.
04.10.2014
Ответить
Люси
Наташа много слов конечнои эмоций у вас, сейчас практически все детки в этом возрасте подвержаны диагнозу ЗЗР. Нам 3,9 на учет в логопеду встали еще в 3 года сказала жди заговорят. ( сразу напишу логопед с большой буквы меня обучала, дочери ставила звуки) Заговорили , но с передергиванием букв и слогоа например машина -титина. пописать -питить и т.п . Что -то проскальзывает правильно. Я ка ки вы на этом не остановилась , пошла на комиссию и ничего страшного написали ОНР 2 уровня. Не переживаю у меня в 5 лет был ОНР 3 уровня до школы все попроавили все выпррямили. стала переживать лишь из-за того , что логосады отменили вот чего страшно -то. Побежала опять к нашему логопеду . чтоб ка кбы выяснить этот вопрос . что делать у на стакой диагноз . бить в колокола или нет. Сказал нет прогресс в речи есть, также ка и вам сказала больше читайте . рисуйте вообщем занимайтесь. Вообщем не надо паниковать и так себя винить что вы упустили время. И самое главное она сказал никогда не сравнивай своих детей с другими. В се индивидуально в этом мире и даже речь. Еще раз повторюсь что я этому логопеду доверяю очень ( к ней не попадешь на прием тоже) . Она сказал что нас даже не нужно пока брать на занятия .т.к нет усидчивости в этом ворасте практически у всех детишек) а вы от своих ( которым нет еще трех лет) концентрации внимания.Да кстати очень рекомендовала из всех лекарств для мозга пантогам. Удачи !
03.10.2014
Ответить
Anastasia
Хочу Вас успокоить, что ЗРР обратимое состояние, ребёнок в правильной педагогической среде компенсируется и догонит по развитию своих сверстников. Про ЗПР я думаю рано говорить. Если по неврологии есть показания к медикаментозному лечению, то нужно обязательно пройти курс. Если есть нарушения на органическом уровне, то без лечения с мертвой точки не сдвинетесь. Если сомневаетесь сходите к другому неврологу. В вашем случае ГПК ничего не решит. То что детей в группе меньше — это не те условия, которые могли бы помочь. По вашему возрасту вам нужно в обычный сад, при котором есть логопедическая группа. Если в вашем саду нет таких групп, то по показаниям логопед и психолог должен проводить индивидуальные занятия несколько раз в неделю.
01.10.2014
Ответить
Ольга
Наташа, ну твои про речь я помню -много было...Советовали подождать, советовали и лечить... ты выбрала ситуацию с "подождать".Просто при постановке диагноза ЗРР часто ставят ЗПР, так это одно и то же у детей в возрасте около 3-х лет (не говорят — значит это и есть задержка развития мозга,т.е. психики). Судя по тому как ты занимаешься, это не педагогическая запущенность, это именно неврология. я вообще только за медикаментозное лечение — это витамины для мозга.Попейте витаминки, может поколоть что предложат, это на пользу только будет. Чем дольше тянешь, тем меньше результат
01.10.2014
Ответить
Ольга
А что назначили? Я вот думаю своим Пантогам дать попить... Просто пока у нас в саду адаптация не закончилась, и так нервные. До невролога пока не дойду до грамотного (там запись на 2 мес), а молодая сказала, что все нормально.
01.10.2014
Ответить
Bharatyana
Извините, но ваша тема задела за живое... Может, не совсем по теме, но, надеюсь, хоть капля информации будет полезна. Из личных наблюдений, сейчас очень много мам на площадке с детками от 2.5 до 3.5 лет, которые либо вообще не болтают, либо болтают, но только отдельные слоги или слова... Один мальчишка 3.5 года молчал (не знаю, говорил ли отдельные слова или как-то звукоподражал), мама била тревогу. Встречаем их через неделю, а его прорвало- начал повторять простые слова. У других знакомых сын с двух лет говорил па, ба, мама, а в 2.5 резко замолчал. После долгих комиссий поставили диагноз аутизм (наличие сопутствующих проявлений: зацикленность на одной игрушке, игре — катал паровозик и все). Сейчас ему 4.5. Занимаются с психологом частным два раза в неделю, спец. садик для детей с задержками развития (по словам родителей, видно, что сама воспитатель с ними играет, т.к. начал играть в другие игры понемногу - катает машинку уже, хочет играть с папой, лепечет на своем языке, как говорят родители "на птичьем", т.е. что-то хочет сказать, но говорит, как может. Еще ходят в реаб. центр, тоже занятия с детьми в группе + логопед. Еще были в реаб. центре — с нами была девочка 6-ти лет, анамнез не из простых (тяжелые роды — 0 по шкале апгар). Тяжелым трудом мамы добились многого, но ребенок МОЛЧИТ. Логопед говорит, что у нее проблем с речевым аппаратом нет, т.е. она за ней не всё, но слова повторяет, если есть настроение работает (подробнее не знаю). Сама помню, как она произнесла слово "маленький", НО она вообще молчит, явных проявлений аутизма нет, ребенок социален, физически полноценен, НО отсутствие речи тормозит все, особенно, когда стал вопрос о школе. Вывод: нарушение все-таки есть психического характера, занятие с логопедом — полезны, но по большому счету, на ветер выброшенные деньги. Нужны занятия с квалифицированным психологом (равно как и КОНСУЛЬТАЦИЯ), который знает, как работать с такими детьми, у которого есть результат (если можно в этом случае о нем говорить, т.к. с такими детьми никто не знает, когда он заговорит — в 3, 5, 10, 15, 20 или ... )Сразу оговорюсь, мои девчонки начали болтать после двух резко, до двух лепетали, что-то повторяли, немного начинало меня все это напрягать, а потом их как прорвало. Больше всего успокаивало то, что я видела прогресс — мы все больше и больше повторяли, выдавали новые слова, потом фразы, предложения, сейчас все тоже самое +попытки, хотя и мизерные,но делают умозаключения, пересказывают сказки на свой лад. При всем при этом нас это не уберегло от ЗПР, СДВГ... разве что ЗРР не ставят... Недавно проходили спец. комиссию в дет сад — нам давали задания, задавали вопросы, на какие-то девчонки отвечали, а какие не понимали (по разным причинам — то ли нервничали, то ли не знали ответа) — просто в ответ повторяли этот же вопрос... Короче, отправили к психиатру на консультацию, сказали, что дети очень тяжелые...К чему я это. После комиссии страсти внутри кипели, но немного охладев, я самостоятельно начала ковыряться и анализировать, что не так и почему. Как не просто было себе признаться, но у моих детей не знаю как выразиться медицинским или научным термином, но "хронический нервный срыв, состояние постоянного нервного напряжения". Я с детьми все время одна: покормить-помыть-погулять-накормить-покупки-уборка. Все на мне. Вопрос где бабушки-дедушки- папа — у всех свои дела... Сейчас я поняла, что с детьми все общение сводилось к кто забрал/стукнул/укусил/не ори/надо делиться.... Не знаю, как доходчиво описать, но получается я орала — дети выли, а глобальная причина: у меня элементарно не хватало времени, чтобы достаточно уделить внимание каждому ребенку. Хотя в целом мы тоже лепили-клеили-читали-считали... в общем развивались. Сейчас, как ни странно прозвучит, впервые отдала бабушке одну девочку (менее "запущенную"), осталась со второй, уже вторую неделю. Каждая чувствует себя принцессой, все внимание одной, полноценно занимаюсь с ребенком (у бабушки занятий, конечно, нет, но кратковременно, думаю, можно), элементарно ношу на руках, обнимаю, целую, когда захочет, не ору вообще!!!! Капризы и крики есть, но удается погасить без битья по попе и криков с моей стороны!!! Ребенок стал в целом спокойней, не так часто грызет ногти (это единственное, что я раньше замечала как проявление "неадекватного поведения")!!! Папа в шоке от моей бесчеловечности (типа у меня два ребенка и нужно справляться самой и уделять достаточное внимание обеим), но он же не видит мою человечность, когда я постоянно ору не деритесь/делитесь/мойте руки и т.д. Конечно, еще недельку так поживем, потом либо заберу вторую, либо поменяю... Но скоро планируем возобновить занятия, надеюсь, мы сможем убрать старые "сценарии" и "включить" новые. Я сильно заметила, как в повторяющихся ситуациях ребенок в шоке от того, что мама спокойно реагирует и не кричит... Как-то так у нас((((
01.10.2014
Ответить
Наталья
вы знаете я во многом согласна все наше Общение это действительно большей частью помой, отойди, принеси, я только сейчас в связи с этим поняла свою чудовищную ошибку, за всеми этими бытовыми вопросами я не занималась именно общением, лаской, какими-то тактильными ощущениями, массажем и прочим, сейчас очень карю себя за это, восполняю как могу, сейчас занятия именно со мной стараюсь больше уделять, где-то с каждым посидеть и рассказать т.к интересы у каждого свои. А занятия с психологом или психоневрологом где их искать бесплатных, больше хочу именно для себя, в поликлинике же их нет, перестать орать, стать спокойной и адекватной. Мне все твердят отдай в сад, отдай в сад и все заговорят... А проблема в корне другая, причем тут сад
01.10.2014
Ответить
Anna
А мне муж запрещает отдавть в сад детей) несего им там делать... Говорит сама занимайся! Лучше мамы им чужая тетя не даст, а я ору на них от усталости и в интернете читаю болячки...от которых голова болит и страшно...Сегодня лепила с ними, так Маша шилопоп 30 минут смирно мяла пластилин! А я все думала ей не понравится...теперь буду больше лепить рисовать строить с ними, пойду к неврологу расскажу свои тревоги и попрошу для нее лекарства для речи зрр у нас уже в 1,5 лет...пантогам пили но пока тишина, хотя я считаю мяу ав ту ту паровозик едит это уже слова)
01.10.2014
Ответить
Наталья
в саду действительно не так все прекрасно, даже Анют при всем нашем умении какие-то занятия нужны для общения и многие вещи я узнала именно, походя на занятия как заниматься, в какой форме это неплохой опыт
01.10.2014
Ответить
Anna
Наташь, как я понимаю тебя! У самой Маруся не говорит, а Егор начал по немногу...Есть звуки у нее мяу, ав ав, га га, мама может редко сказать, раньше папа произносила сейчас мало говорит((( больше ноги задирает... Усидчивости тоже мало( просьбы выполнять плохо слушает, но на улице прошу подожди ждет! Дай руку дает, а принеси мишку не принесет... Характер сложный все слезами берет!Вам лекарства прописали? Что логопеды говорят?
01.10.2014
Ответить
Наталья
прописали энцефабол, занимаемся с логопедом смотрим динамику, может еще исследования какие сделаю
01.10.2014
Ответить
Анастасия
Не переживайте, у меня дочка с той же картиной, но нам вообще РАС влепили с ходу 
01.10.2014
Ответить
Анастасия
Главное, пройдите побольше врачей, одно,два мнения, ни о чем, с нашими то недоучками...
01.10.2014
Ответить
Анастасия
Говорят в Сешашко сильные психо-неврологи, ну и дефектолог, тут без него никуда... И перед применением препаратов миллион раз подумайте! Почитайте отзывы, проанализируйте, все индивидуально конечно, но! сделать выводы можно(( я не сделала, а зря... И кстати) я тут чаго узнала)) что невролог не имеет права ставить аутизм, поэтому до 3 лет ставит зрр, даже если видит черты, не Дай Бог, но лучше перестраховаться и показать детей раньше психиатрам, ранняя диагностика, помогает быстрее решить проблему, если она есть...
01.10.2014
Ответить
Алёна
Я очень понимаю ваше негодование,но просто вы еще не сталкивались с иностранными врачами.Тот же хрен,только вид с боку.моего старшего чуть не довели до.....,а как с младшими я мучаюсь,я тут часто пишу.никто ничего не ищет и плевали на все.выпейте парацитамольчику и все само пройдет,вот их любимые диагнозы.....
01.10.2014
Ответить
Анастасия
Едем в Германию, нам в 2,10 поставили зрр, прописали таблетки, попили блин... Начались истерики, пропал сон дневной, отрицание всего, не и все тут, слов у нас 10 максимум, пошли к неврологу другому, а с 3 лет уже пинают к психиатрам, типо ач уже точно проявляются, хотя до препарата не было ач. Ну а психиатры видят РАС... Говорят вылечить можно? Кто?Где? Когда? Вылечил РАС? Заболевание официально НЕ ЛЕЧИТСЯ! А тут двое сказали можно вылечить! Какой же это тогда аутизм?! Если лечится?! Когда нет случаев излечения, а если есть, то это черты наверно, а не РАС? Ну я лично так считаю... Бежим из этой страны! Тут врачи сами себе противоречат. Легко ставят диагноз тяжелейший и говорят не переживайте, вылечим)) не социализируем, не адаптируем, а снимем вообще диагноз)) Ни одна страна мира не лечит, поэтому и ставят с осторожностью, а наши, ставят, лечат, снимают...) красота, кудесники)))
01.10.2014
Ответить