Очередной пост переживание за развитие)))

Дети развиваются нормально. По поводу башни, девочкам часто это неинтересно. Можно с успехом заменить на картинки-половинки, рамки-вкладыши и мозаику для малышей. . Что касается пирамидки, проблемы с ней связаны почти всегда с неправильным обучением. Прежде всего, первую пирамидку лучше из стаканчиков, т.к. она легче собирается и можно с водой играть. Потом пирамидка из 2х колец, из 3х и т.д., т.е. их нужно несколько штук разных размеров (не все сразу, а по очереди, постепенно). . При этом не надо подсказывать ребенку, подавая кольца в нужном порядке, - во время таких подсказок взрослые думают за ребенка, и это очень тормозит развитие. Не надо вообще никак "обучать". В идеале взрослому вообще не нужно участвовать физически, только эмоционально - ахать. удивляться. Надо просто поставить пирамидку в пределах видимости ребенка и дальше не мешать процессу познания. Даже если ребенок будет грызть ее или использовать в качестве молотка, ничего страшного. Рано или поздно ребенок сначала разберет, а потом наденет кольцо сам. Вот тогда восхищаться, как будто он ракету в космос запустил. Такой восторг родителей и будет стимулом к дальнейшим попыткам. . Когда первый раз соберет неправильно, опять же не надо ничего подсказывать или объяснять - надо создать ситуацию, в которой ребенок начнет думать сам. Например, взять маленькую куколку или животное и начать подниматься по "ступенькам" пирамидки, при этом показательно биться головой фигурки о неправильно надетые кольца и спрашивать: "Ой-ёй-ёй, что же делать?" до тех пор, пока ребенок сам не сообразит снять неподходящее кольцо.