книги
Здравствуй школа (начальная 1-4 классы)Как то часто в последнее время натыкаюсь на вопросы о том - что читают сейчас дети, и читают ли вообще. Много чего писала по этому поводу в разных местах и обсуждала в реальной жизни, вот захотелось для себя так сказать - обобщить, ну и потом,чтобы вспомнить.
Сын окончил 2-й класс обычной школы. Что надо было читать по программе Виноградова - это отдельная песня,пусть это останется на совести создателей этой учебной программы (воспитание патриотизма, чё...) Читает мой маленький читатель много и практически все подряд и везде - за едой, пардон - в туалете, ну и лежа-сидя-стоя. Часто несколько книг одновременно. Если книга прочитана, да и не раз - читает просто открывая с любого места - как например Пеппи Длинныйчулок, Драгунского, Носова рассказы, Чук и Гек Гайдара, всяческие энциклопедии.
Вот так выглядит книжная полка старшего сына:
В один ряд книги не помещаются уже:
Книжки покоцаные - это, так сказать - издержки активности чтения в различных местах, ругаю, конечно, но, честно говоря, сама этим страдала :)
Ну, а это, пока скромная, полка младшего (9 мес) сына :)
Думаю, со временем она разрастется и объединится с полкой старшего :)
За летние каникула прочитал: Волшебник Изумрудного города, Приключения капитана Врунгеля, Мемуары Мумми-папы (такая занудная книжка - я сначала ему ее вслух читала, чуть челюсть не вывихнула - до того скучно было, а сыну вот понравилось - перечитывает ), Робинзона Крузо, Каштанку (я ее ему раньше вслух читала - теперь сам прочитал), Мюнхаузена. сборник сказок русских Афанасьева (оказывается там довольно жестокие сказки - то! А в детстве я этого не замечала :)), различные хрестоматии, у нас такие: , , и 2 тома Родная литература - внеклассное чтение от Росмэн 2009 год, там много интересных отрывков, рассказов. В школе с нашей программной совершенно не пригодились, а сыну интересно - читает.
В дальнейших планах на счтение:
- Мореплавания Солнышкина. Мне очень нравится, читала много раз, щас вот вместе с сыном перечитываю. И теперь она мне кажется еще и педагогически полезной - там очень правильно по-моему хорошо/плохо показано для детей.
Мама, папа восемь детей и грузовик, тоже хорошая для их возраста, еще не прочитал, надо ее принести от родственников, думаю - тоже будет интересно.
Начать читать Винни Пуха, Старик Хоттабыч тоже на попозже пока отложен - сразу что то не пошел. Еще слушаем аудиокниги - Приключения Карика и Вали, миллион раз прослушан Драгунский (он у нас в фаворитах пока что:)), Чук и Гек и Остров сокровищ по несколько раз, ну - Айболит тоже несколько раз прослушан - не Чуковского, а другой - как в фильме :)
В общем - сынок старший пошел в маму :)Чтение любит. И устраивая периодически "разбрки" по поводу заляпанных едой или оставленных в туалете книг - вспоминаюсебя и маму свою - те же слова, те же действия. Зато практически всегда есть чем занять ребенка, а моего сына, который разве что по потолку дома не бегает,не смотря на "солидный" уже возраст - 8.5 лет. И благодяря такому вот "безразборному" чтению у него оченьбольшой запас знаний, в некоторых вещах сын разбирается лучше меня и лучше школьного учителя, и даже может рассказать о чем-то прочитанном, тоже, считаю - суметь надо. Сыном горда, конечно. И информацию вроде бы всю собрала тут на настоящее время.
