Делитесь опытом, родители!

да он у нас весь облизанный. хвалю за каждое хорошее дело. вот так нам дается учеба.

пока надеемся на свои силы....реально живем от зп до зп....пока не до репетиторов. кредит на кв высасывает все.

говорила с учителем...в принципе успевает по всем предметам, не хочет именно делать домашнее задание. очень много задают, он быстро устает, в результате сидим часа 4 с перерывами на отдых и ему надоедает это все. еще 6дневка и такое каждый день. тяжело ребенку адаптироваться....и школа самая обычная.

А вот мне кажется, что материальное поощрение за учебу - это вообще путь в никуда. Школа - это то за что ребенок несет отвественность, его зона самоконтроля. Платить за хорошие отметки или уменьшать сумму в зависимости от поведения и учебы не есть разумно. Так у ребенка формируется неправильное представление о деньгах. Деньги - не инструмент наказания или поощрения, они просто поддерживают свободу ребенка, поэтому детям и нужны карманные, они учатся некой автономии. Заработать же дети могут, помогая взрослым в их работе. Например, маме журналисти - набрать на компьютере нужный текст(пусть хоть три строчки), маме-врачу - продумать маршрут как лучше обойти всех пациентов, маме-техничке - починить швабру и т.д.  И про поколение я не согласна - вель все мы родом из семьи, я сама из читающей семьи, из семьи, где не садились за стол друг без друга - ужинали только когда собрались все, где родители не выясняли отношения на глазах у детей....муж рос в другой семье, нам было сначала нелегко, но потом он понял, что это клево, когда в день рождения все заранее готовят свои подарочки, чтобы радовать именинника, что когда папа уходит на работу все бегут ему сказать "пока-удачи", что даже просто чайку попить мы садим сейчас все впятером, наш малой кайфует от того, что он единое с нами - хоть не столькокушает или пьет чай, сколько балуется-общается. Еще мы любим семейное чтение - я читала когда-то просто мужу, потом старшему сыну, сейчас всей сеье - например мы читаем сейчас ирландские сказки, они интересные для всех, даже малой прижмется ко мне и слушает. Я иногда устраиваю "день без телевизора или компьютера" - признаюсь по на чалу это трудно, зато сколько успеваешь сделать, сколько понастоящему ообщаться с детьми! Мои дети читают, они привыкли к этому. У обоих есть компьютеры, но у них есть много других зон интересов, старшего муж привел в спорт и это его втянуло, сейчас и средний увлечен спортом, яих окультуриваю как могу - старший играет на гитаре - тоже его интерес, средний - учится игре на фоно и это ему интересно, мы устраиваем домашние концерты - всем весело, мои мужчины играют в шахматы - и когда интересная партия, то их за уши не оттянешь, никакой компьютер не нужен. Обязательно нужен личный пример. Ведь можно сколько угодно говорить, что читать надо, а не иметь в доме книг, можно сколь угодно объяснять, что надо учиться, что надо стараться, а потом ребенок слышит как мама возмущается тем, что "задолбала уже эта школа, что нефиг детям на каникулы задавать, нафиг надо столько предметов в обычной школе". Естественно, что ребенок очень быстро понимает, что к чему и идет по пути наименьшего сопротивления. Хорошо учиться ребенку, быть воспитанным поможет ребенку только семья, и только личный пример! Вот я например так думаю)) PS Для справки мы все не золотом в шоколаде покрыты, всякое бывает - и поругемся вдрыск, и уроки как попало налепим, и испортим чего, и не выполним обещанного, и ночь в компе просидим вместо курсовой, но это не в системе))

у меня был со старшим печальный опыт с журналами всякими. Не проявлял заинтересованности к книгам вообще. Рвал их ишвырял и до определенного момента меня это не напрягало вообще. Но у нас выявились проблемы с речью (моторная аллалия) а для развития речи чтение (в том числе) необходимо. Нормальное, стихи обязательны. В один день спрятала все журналы и начала собирать "библиотеку". выбирала красочные  издания,  большого формата книги на качественной бумаге с иллюстрациями красивыми. И так очень постепенно приучились мы к чтению.  Заговорил в 4 и теперь постоянно с требованием "потитай" ходит за мной. Журналы понемногу для разнообразия вернулись в нашу жизнь (но это не то, к чему надо приучать ,просто у нас уже приучен был). А  еще приучаю заниматься. Вот если не в саду 2-3 раза в день усаживаю за рабочие тетради для его возраста: считаем, обводим , штрихуем. Сначала через слезы и через не хочу, а сейчас уже с удовольствием (ну или хотя бы без слез). Для нас самое ужасное с нашей аллалией рисование - штрихование. Вот я ему говорю: закрасишь по образцу - почитаю журнал про смешариков. Все дети разные - мой младший обожает  книги и рисовать и вообще занимается с удовольствием мес с 8, а со старшим приходится заниматься, приучать его.