Чем запугать?
Средняя (5-9 классы)Девочки, не кидайте сразу в меня камни, я просто уже не знаю, что делать. Я ставлю вопрос именно так: чем ребенка запугать или как наказать, чтобы она начала нормально учиться, играть на скрипке и ф-но и читать книги? Я не спрашиваю, чем мотивировать, потому что уже отчаялась. Я испробовала все способы мотивации, не пробовала только деньгами, но, во-первых, я считаю этот подход неправильным, а во-вторых, почитала щас тут, и поняла - все равно бесполезняк.
Ситауция такова:
Алина - девочка неглупая, но достаточно ленивая. Из-за этого в начальной школе стабильно были 4 по русскому и матешке. Только в 4 классе стала круглой отличницей. Получила в первой четверти все 5 тогда, и ей это понравилось. Старалась, если что не так - сразу исправляла, поднажимала, где надо, и все ок. Пришли в 5 класс. Сначала взяалсь с энтузиазмом. А ведь учителя-то все новые, только узнавали детей еще. Алина такая старается изо всех сил, ее все хвалят, получает за 1 четверть все 5. Во второй ей, видимо, подумалось: "Чего я так убиваюсь, все и так говорят, что я супер". В итоге - 4 по матешке. А в третьей четверти она перестала делать уроки! Постоянно врет: была контрольная, нам не задали. Контрольные у нас никогда не проверяют. Или всегда по всем предметам у нас 5. Кл.рук. раз в неделю-две выписывает все отметки из журнала и приклеивает листочек в дневник. А там оказывается, что все проверяют, и отметки не шикарные. Сначала мы с ней договаривались: "Все, бери себя в руки, исправляй то, что нахватала, и впредь чтоб все было хорошо". "Конечно, мамочка!" И, короче, чем дальше в лес, тем толще партизаны. Сегодня я заглянула в дневник (кстати, вчера спросила, выставили отметки или нет, сказала, что не выставили) - там тихий ужас. За эту неделю получила три двойки! Это помимо четверок, которые кишат, и троек, которые тоже присутствуют. Это все при том, что я стараюсь контролировать, как она сделала домашку. Каюсь, не всегда у меня это получается. А выглядит все так: начинаем проверять уроки, она говорит - все сделала на семерку. Потом оказывается, что не все. Смотрю в дневник - задано по английскому выучить диалог. Говорю: "Рассказывай". Она: "Да это я не то записала, надо было неправильные глаголы выучить". А оказывается, что все-таки диалог! И такая фигня каждый день!
Я ее наказываю: без интеренета и айпада до тех пор, пока не исправит отметки. Так вот, она мне всю эту неделю говорила, что везде пятерки и других отметок нет. А сегодня попросила интернет ей включить, в айпад разрешить поиграть, потому что она старалась и исправила все, что только могла. А назавтра я ей пообещала поехать, купить новую одежду. Дневник ее я открыла, когда все дети уже спать легли. Т.е. она мне мало того, что врала, еще и нагло требовала для себя всяческих благ типа инета и магазинов.
Про скрипку и чтение я уже устала с ней ругаться. Она не хочет ничего. Элементарно почитать приключенческую книгу для нас - тяжелая работа!
Короче, что делать - ума не приложу.
Спасибо всем, кто дочитал и заранее спасибо тем, кто прокомментирует!
Полина
мне было около 12 лет когда я так же как ваша дочь страдала фигней, врала, и вообще делала бог знает что... однажды мама пришла в собрания и сказала... Дорогой мой ребенок, теперь все зависит только от тебя... встать к станку (это были начало 90) тебе не позволит здоровье, а работать головой ты не хочешь... ты потеряла уже 5 лет как будешь наверсттывать я не знаю. но пойми, что дорогу которую ты выбираешь - ты выбыраешь уже сейчас и потом будет поздно... можешь продолжить делать точто ты делаешь... то есть ничего... тогда будешь мести улицы...хочешь большего начинай работать... " честное слово этот разговор я помню до сих пор... я испугалась... реально вдруг дошло а кем я буду???? ну и читать начала и стараться и желание врать пропало потому как поняла что все что я делаю надо только мне... сейчас сыновья у меня(как яблочко от яблоньки) голова на месте но делать что-то сверх не хотят... так что уже предъвижу все проблемы...
15.04.2013
Ответить
ежик
Как же моей-то красотке понять, что все зависит только от нее, и все, что она делает, надо только ей? (( Меня тут недавно обвинили в том, что я не даю ребенку самостоятельности и от этого она будет страдать в жизни. А все из-за того, что мы ее в школу провожаем и встречаем. Муж мой сказал на это: "Пусть вырастет несамостоятельная, но вырастет!" )))
16.04.2013
Ответить
Татьяна
Ситуация один в один моя, только вместо скипки у нас флейта.....6 класс с английским уклоном, бывшая 2 года назад отличница имеет уже две тройки. Началось все в 5 классе: новая классная, новые учителя-предметники, не со всеми отношения заладились, зато быстро наладились отношения ВКонтакте...Компьютер под паролем, но также как ваша, врет, что все сделала, дневник девственно чистый, "ничего не задали". В музыкалке тоже самое: бывшая лауреат и победитель конкурсов еле-еле сдает зачеты по основной специальности, а уж про ф-но и ансамбли и речи не идет. Наказала в этот раз сильно- отменили ей поездку в Чехию-она даже не расстроилась, надеется на новый телефон на эти деньги(((Когда-то в 3 классе у нее тоже был такой спад в учебе, 2 месяца ходили к психологу, вроде восстановилась, даже учительница в школе спросила, что мы с ней сделали... Вот сейчас тоже думаю, может опять ее к психологу сводить? Наказывать уже не знаю как, ничего не действует.
25.03.2013
Ответить
ежик
Я боюсь свою сглазить. Но она переживает действительно, что получила в четверти две четверки - по математике и по английскому (я думала, что больше будет, так что даже обрадовалась ))) И сама мне сказала, что ерундой страдала всю четверть. тут еще дело вот в чем: она стала хорошо так дружить с двумя мальчиками из класса. Хорошие такие мальчишки, оба отличники. Может, решила за ними тянуться? дай бог! Посмотрим, что в четвертой четверти будет.
В музыкалку я ее переведу в другую со следующего года. Она уже ходит туда (в новую музыкалку) на оркестр, ей безумно нравится. И даже специальностью начала заниматься! ))) Вот, дай бог не сглазить, ттт!
Вам тоже удачи! Может быть, действительно, стоит сходить к психологу, если у вас уже был эффект от этого. Мы с Алиной сейчас на каникулах начали лечение в дневном стационаре - невролог нам назначила. массаж, физио + полное обследование и таблетки. Вот, будем ждать результата
25.03.2013
Ответить
Наталья
Рекомендация от старого "льва" (от моего мужа))) : "любому человеку, с преобладанием творческого начала, необходимо дело по душе, то что захватывает, вдохновляет и т.д. Нужно дать человеку то, чего он хочет в плане самовыражения, а все остальное вписать контекстом, иначе говоря, есть у Вашего ребенка наклонности ,скажем, к актерскому мастерству, отправьте его в театральный кружок и объясните, что для того чтобы стать хорошим актером не достаточно просто гримасничать, а необходимо правильно говорить, красиво двигаться, знать языки (Бродвей, Канны.. ))) Владение музыкальным инструментом тоже приветствуется и т.п. И тогда Ваш ребенок начнет учиться не потому, что ВЫ этого хотите, а потому что ему это нужно , плюс у Вас появится дополнительный рычаг давления, которым, я думаю, Вам не придется воспользоваться")))
25.02.2013
Ответить
Ксенья
не надо заставлять учиться музыки или чтению, зачем? силком не будет ничего хорошего.
по поводу что врет, дайте ей свободу, скажите что например раз в 2-3 недели можете ей разрешить не делать уроки и остаться дома, но при условии что будет стараться учится.Причем оценки не главное пусть не на 5 но она будет стараться,не будет врать
чем больше от неее хотите тем меньше будете получать.ограничивать...ну как вариант, но она и из этого пользу найдет.
25.02.2013
Ответить
ежик
По поводу музыки вопрос сложный, конечно. Мы с мужем, прошедшие музыкальную школу, хорошо знаем, что учиться музыке нравится только в первый, максимум второй, год. А потом ребенок понимает, что это тяжелый труд, и пытается схалявить. Нет практически ни одного человека, который не сказал бы когда-либо своим родителям: "Я хочу бросить музыкальную школу". Даже Ростропович и Башмет - не исключение ))) Если бросить сейчас, она потом будет жалеть, это точно. Муж говорит, у него вообще руки раскрепостились только по окончании музыкалки, когда в свое удовольствие стал играть. Так а без музыкалки и вообще не начал бы.
По поводу чтения я категорически не согласна. Надо читать. Железной рукой я ее загоню в счастье ))) У меня студенты есть, которые элементарный текст прочитать не могут. Не умеют воспринимать письменную речь. Почему? В свое время не научились.
Ну и не делать уроки и остаться дома - это тоже не вариант. Один раз позволишь, она потом будет при каждом удобном случае припоминать: "Ну ты же мне когда-то разрешала, почему сейчас нельзя?" Должны быть четкие правила: уроки должны быть сделаны, в школу схожено ))
25.02.2013
Ответить
Ксенья
ну на такой вопрос всегда отвечать- а сегодня никак, не заслужила например вчерашним днем или оценками
26.02.2013
Ответить
Оксана
Сходите к психологу, если не можете разобраться сами. Вероятно, естькакая-то проблема в школе или в семье. Возможно, вы много требуете, сами особенно не вкладываясь в ее успехи. Я имею в виду не материальные затраты( тут похоже все в порядке), а ментальные( сопереживание, взаимопомощь) и время. Учите диалог вместе, слушайте музыку вместе, читайте вместе.
Четверки по русскому, математике плохо для вас. Это жестко.
Насилие и конфликт самые неэффективные средства, порождают тоже самое в ответ.
Найдите время, поживите жизнью своего ребенка.
25.02.2013
Ответить
ежик
Щас я начну колотить себя пяткой в грудь ))) Я занимаюсь с ребенком. Всегда. Возможно, в этом и проблема: она не самостоятельная. Она хорошо знает, что мама всегда проконтролирует, поможет, выучит вместе с ней, наверное поэтому не сильно и напрягается сама. Все ее двойки и тройки происходят тогда, когда я ослабляю контроль. Спрашиваю: "Сделала?" Ответ: "Да", ок, иди погуляй. Потом проверяем уроки, оказывается сделано не все. Спрашиваю, почему? Она говорит: "Я вот как раз хотела у тебя спросить, как здесь правильно написать?" А если бы я не проверила, она бы так и пошла. Иногда приходит ко мне с математикой: "Мама, я не понимаю задачу". Читаю ей вслух задачу, она мне тут же выдает решение. Короче, она привыкла всю информацию пропускать через меня. Если я ей сказала, рассказала, объяснила - ей понятно, если сама делает - не понимает, а точнее не вникает.
25.02.2013
Ответить
Оксана
Тогда тем более сходите к хорошему психологу. Пятый класс проблемный для детей, по словам мам, которые это пережили).
А насадить мотивацию из вне в условиях семьи по-моему невозможно. Это договорные отношения: сделай то-получишь это. Постоянно как так строить взаимоотношения?
25.02.2013
Ответить
Дивна ніч
А , бомжом тоже боится ))) А , если серьезно , нужно постоянно говорить о том , что нельзя без учебы и приводить примеры из жизни , а их полно . Не так - вот , не будешь учиться , станешь бомжом , а так - вот , видишь бомж , наверное , не было возможности учиться , бедный человек , и пару пдробностей из жизни бомжей . По телевизору тоже можно увидеть примеры . И хорошие примеры тоже приводить. . Дети ведь не могут сами спрогнозировать последствия плохой или хорошей учебы , у них еще все в ажуре , так что нужно говорить .
25.02.2013
Ответить
БелоСнежка
Почитала тут...смешно, чесное слово! Какая-то глупая дискуссия "не в оценках щасте", а что- для девочки вообще главное, чтобы фату задом наперед не надела! Прямо фу! Выскажусь и я- если маме лень напрягаться и учиться вместе с чадом, если ребенок учится на пределе своих возможностей ( ну правда ведь кто-то и продавцом должен работать? Для этого полет не нужен.) тогда да, отстать от дитятка- пусть не напрягается. Странно, что не поняли- дело ведь не в пятерках, а в лени и отсутствии стремления. А с этим можно и нужно бороться и именно сейчас, потом поздно будет и бессмысленно. Как бороться? Наверное, у каждого свой способ должен быть. Я, например, вырубаю нафик интернет- мелкая глупость, не помогло- об'ясняю, что еще один косяк- лишится футбола ( парень фанат, играет в сборной района, причем он не талантлив, как это не печально, но очень сильно хотел там играть-4 года стремился, теперь сильно дорожит, тк всего добился сам.) ну и самая страшная кара( один раз пугала, так как сама ее боюсь)- грожусь забрать документы из его замечательной школы и перевести его в обычную. Накатала.. Задело меня!
24.02.2013
Ответить
ежик
Я тоже к этому прибегала, и папа говорил: "Не хочешь нормально учиться, пойдешь в школу по месту жительства". Этого она очень сильно боится, но уже не сильно верит в то, что мы сможем так поступить. Но вот в свете последних событий я с ней поговорила на очень серьезных тонах. Сказала, что очень не хочу ее переводить, потому что это ее шанс в жизни - получить хорошее образование и толчок для дальнейшего развития, да и круг общения в нашей школе мне гораздо больше импонирует. Вот, но папа у нас строгий - сказал, значит так и будет. Она испугалась. Дай бог, чтобы продуктивно )))
25.02.2013
Ответить
Галя
Дорогие Мамочки, не бывает одаренных детей, есть только терпеливые РОДИТЕЛИ... (дети ИНДИГО в счет не берем), Мой пример из жизни, моему сыну 12 лет, учится в 6 классе. До 4 класса был отличником, в 5 начал обманывать, выкручиваться. успеваемость снизилась... Эту катастрофу я решила так.. Запретила и обрубила любой доступ в компьютер, планшет, телевизор и т.д. Через неделю ареста - ребенок начал читать, гулять, дневник нас просто радует - если была контрольная - пишет в дневнике не задано, все графы заполняет... Успеваемость восстановилась... Отсюда вывод : мы сами, своей же любовью, детей лишаем развития... покупуем компьютеры, планшеты, дорогую одежду, а сколько наши дети смотрят телевизор?! Зачем стораться, зачем учиться, когда у ребенка уже все есть, для его счастья. Да очень жалко сына, порой сердце кровью обливается, но это все для его же блага....
24.02.2013
Ответить
ежик
Это точно. папа наш сказал, что айпад вообще выбросит. Но у нас вот совсем запретить инет не получается, потому что нам все время надо что-нибудь найти для уроков. Я, конечно, ей первым делом энциклопедии подсовываю. Но что греха таить, в инете и больше информации, да и быстрее это все-таки. Вот. И так плавненько Алина сначала ищет что-то для уроков, потом: "Мамочка, я на секундочку почту проверить". Потом: "Мамочка, я только 20 минут поиграю". Нет у меня силы воли, а надо бы быть пожестче
24.02.2013
Ответить
lennic
Судя по комментам ниже - на роль отличницы настроены Вы))) Какой род деятельности Вам представляется самым унизительным, низкооплачиваемым и т.п.? Позникомьте ребёнка с ним "в живую", расскажите во всех красках, что её ожидает такая работа, если она не будет отличницей (как Вы подразумеваете).
24.02.2013
Ответить
ежик
))) Мы пытались, кстати. Только что вживую не знакомили )))
Спасибо за Ваш комментарий!
24.02.2013
Ответить
♡♥elena♥♡
На дворе весна,на глаза авитаминоз!Вам прямым ходом к неврапатологу-Я НЕ ГОВОРЮ ЧТО ДЕВОЧКА БОЛЬНА!Просто любой организм,даже взрослый имеет свои пределы возможностей!Она их исчерпала.это нормально!Пропейте тенотен,глицин,витамины(лучше с женьшенем!В крайнем случае,дайте ребёнку неделю отдыха!Купите справку у педиатра!!!Уж если хватило мозгов поступить в элитную школу,значит всё ОК!!!Сходите к неврапотологу!Может ещё что выпишут!!!Удачи вам и успехов!Я вообще болею образованием своих детей!!!
24.02.2013
Ответить
ежик
Мы наблюдаемся у невролога. Диагноз - сдвг (((. Вот как раз в начале марта следующий прием, там нам пообещали дневной стационар с массажем и физио. Понимаете, я не требую от нее чего-то сверхъестественного. Если бы она не могла, я бы на нее не давила. Но она ведь может! Просто лень
24.02.2013
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.