Проблема с домашними заданиями.

Начните не с уроков, а с бытовых уборок, через труд ребенок более организован в своей деятельности. То есть вытирать пыль, пылесосить коврик, убрать посуду и мыть ее, убирать игрушки это все основа для дальнейшей организации в сознании и в школьной тем более. Пусть собирает портфель в садик или на секцию сама отныне это ее обязанность. Но все вводить постепенно по 1 навыку в неделю.А конкретно с уроками -заведите будильник и песочные часы и желательно чтобы они были яркие, можно даже сходить вместе купить, и на занятиях, чтобы ребенок сам все фиксировал.И условие 1 упражнение сделали,потанцевали или поприседали и т.д.И ни в коем случае не заставлять, будет обратный эффект. Все должно проходить легко и спокойно.Но без уговоров.

ведущая деятельность у дошкольника игровая. вы и так изрядно издеваетесь над незрелым детским организмом. оставьте ребенка в покое, пусть играет. она маленькая у вас еще. ей только 5,5 - какое дз?!

Добрый день. Согласна с тем, что в этом возрасте домашнее задание должно быть похоже на игру. Сын занимался французским языком с 4 лет, учитель даже проводил занятия на улице, распевая песенки и запоминая стихи. А домашнее задание распечатывалось и мы вместе с ним (приходилось) учили слова, песни и стихи на французском. Вместе было весело и быстро. А письмо и математику делали так: приходим вечером, после сада, я готовлю ужин, мальчика за стол и оба выполняем работу и домашнее задание:мама - ужин готовит (мамино домашнее задание), а сын - пишет (его домашнее задание). Все вместе, в одной комнате (в данном случае, на кухне). Если быстро напишет и, пока ужин готовится, успеваем вместе почитать. Сейчас у меня свой детский центр: это результат работы с моими детьми, заглядывайте на сайт и задавайте вопросы http://getgoodmarks.ru/

Спрашивала у своей тети,учителя начальных классов,насчет заданий и учений до школы. Ее вывод такой,это нужно,но без сопротивления ребенка. Мама и учитель играют в одной команде и в этой же команде ребенок,никто не должен находиться в оппозиции,войны не надо,только помощь другу. Учителю на уроке должно быть место, она должна учить детей,и по факту у нее нет особо времени на одаренных,они скучаю. Лучше сразу отдавать таких деток в сильную школу,чтобы нагрузка была адекватной знаниям. Племянницу мою так же гоняли до школы,как вы,пошла в 1 класс,напишу через год результаты,помогло ли ей или она наоборот утратила интерес к учебе.

а я вас поддержу!!! Не все дети хотят делать задания, у меня дочь сама просила, а сына надо заставить.Смотрите по своему ребенку например, можно просто договариваться, перед обедом одно задание, после сна другое. Устные задания делать по дороге домой, в магазин, в сад. У нас так происходит. Сын знает, что перед сном мы всегда делаем задания. (сейчас полетят тапки в меня, как так, перед сном, в 21,30 делать задания.Но у нас нет другого времени, а у сына было полно проблем,и если бы не задания, у нас бы остались неснятые диагнозы.)Хочет он, не хочет, мы делаем.Это правило как и правило чистить зубы. Ведь вы правильно написали, задания не объемные, всего на 5 мин. Зато польза от занятий огромная!!!! в 1 классе вы сами заметите разницу, сужу по дочери. Она шла подготовленная, читала 80 слов, складывала до 100. В школе ей было легко, она не боялась отстать.Вот не поверю я, что ребенок, не знающий букв и не умеющий читать, считать в сентябре, догонит в мае того, кто шел в школу уже читая и решая

Если ребенку нравятся занятия в салу и на курсах, а дома скандалы, то проблема в том, как организованы занятия. В этом возрасте всё обучения проходит в игровой форме. Возможно, что дома вы относитесь к занятиям излишне серьезно, требуете выполнения по взрослому. Попробуйте перевести занятия в игру (включите фантазию). Уверена дело пойдет гораздо легче.

господи, в 5,5 лет домашние задания....

Мне кажется, возраст такой. До какого-то возраста им интересно, просят сами, а потом как откат и не хотят ничего.

Возможно, она слишком устаёт, чтобы возвращаться к учебе еще и дома. Попробуйте не делать домашнее задание. Если урок усвоен, то оно не нужно. А на подготовительных к школе она что делать будет, кстати? Интегралы решать?))

"бегло читает, считает, пишет.." интересно, а что она у вас будет делать 1 классе? там все это с азов будут разжевывать, ей уже будет неинтересно. Английский только в устной форме, что там писать малышу-то? Я бы лучше кругозор расширяла, всякие энциклопедии и тому подобное, задачи на логику..и дайте ребенку наиграться, детство быстро проходит.