Что должен уметь ребёнок в 1 год и 1 месяц?

Может быть, ваш ребенок делает что-то другое? Дети действительно очень по-разному развиваются. Он показывает вам, например, что-нибудь, что он нашел? Поднимает руку с игрушкой, чтобы показать? Дочке почти 12 месяцев. Еще нормально не ходит, хотя ползает с пяти месяцев. Что-то говорит, сто-то понимает. Понимает, если прошу слезть с дивана, например. Иногда машет "пока". Иногда что-то дает. Начинает собирать пирамидку и башню . Животных не знает вообще. Не ест еду, хотя умеет жевать, только молоко.

Из физического: моя ходит, встаёт без опоры, хорошо сидит на корточках. С дивана только слазит, залезать не умеет. Из слов: говорит базовое. Слов 7-8. Показывает уши/глаза/рот/нос/пупок. Некоторые игрушки тоже запомнила. Складывает пирамидку (не по порядку) и кубики. Речь понимает, но самое простое, типа «Пошли кушать», «Покорми лялю», «Иди сюда» «Алло-алло" сразу к уху что-то прикладывает. Машет пока и воздушный поцелуй через раз. Выполнить просьбу типа «принеси мне полотенце в ванную» что-то из ряда фантастики, хотя многие девочки пишут, что их дети настолько понимают речь в таком возрасте. И вот понимание включилось как-то в один день, знаете. Как щёлкнуло у неё в мозгу что-то. А указательный жест появился? У нас развитие после него сдвинулось.

Что-то делают, что другие не делают. И наоборот - ерунду, которую все умеют, могут не делать. Когда говорю "пойдём", дают руку. Ищут папу, друг друга. Листают книги, куклу целуют, идут кушать или целоваться со мной, если позову, подают игрушки, расчёсывают меня. И вам правильно написали - у них период копирования сейчас. Все мои жесты руками повторяют. Всякие губами штучки, типа как машина едет, в стаканчики гудят за мной повторяя. Но если бы я это не делала, то и они бы не делали. А вы показываете своему ребёнку какие-нибудь жесты, спрашиваете, зовёте?

Моя все делала. Но это не значит что с вашим ребёнком что-то не так. У все свой темп развития. А вы показываете ему все что сейчас перечислили? Например спрашиваете где мяч и сами показываете? Просите папу при ребенке дать вам мяч и он даёт и тд? Спрашиваете как собачка говорит и сами отвечаете и показываете её и тд?

Ровно в год и месяц начали речь понимать, давать предметы, забираться на диван, стулья. Ходили, сидели, стояли. Говорили по 5-8 слов, на тот момент думала они осознанные, сейчас точно знаю, что неосознанно. Звать мама/папа/бабушка и т.д. Стали после 1,5 лет, горшок до конца не освоен, какают в трусы. Речь у одного хорошая у второго хуже (двойня), развитие началось после исполнения 2 лет. Вам пока можно ещё подождать с выводами, маленький у вас ребёнок. Помню в 11 месяцев у невролога были и я задавала вопрос все ли впорядке, думала один из мальчиков не понимает речь, оказалось все было в норме.

Нам почти 1.2. Что умеет :сидеть, стоять, ходить опоры (сама тоже ещё не ходит, боится, за руки и ходунки - каталку сама шагает),на четвереньках носится, говорит на своём "ломаном японском" 😀знаете родственников, может если в хорошем настроении сказать мама, папа, баба, дедам. Хорошо говорит Мяу 😀понимает дай, нельзя (через раз), собирает разбирает пирамидку, иногда получается кубики ставить друг на друга, играет с тарелкам, складывает в них, в мяч так себе, может сама катать его,играйте с малышом, дайте ему что-то, скажите спасибо, и отдайте обратно, наша научилась за недели две (все требует отточения навыков).

Говорит мама осознанно, говорит по телефону на своем языке) он в принципе говорит только по телефону и вчера во сне 😬 Ходит плохо и редко, вот движения руками хорошо повторяет

Вот сами себе создаём проблемы... Вот вы говорите по-французски? А пробежать 10км?а картину маслом нарисуете? Нет?! А я могу. У вас, вероятно, другие таланты, которых мне не осилить. И что?!!!!! Я хуже или лучше, вы умней?! Нет!!! Мы разные!!!!!!!!!!!!!! И дети такие же... Измерять их постандарту, это создавать себе самой проблемы и трепать нервы.. Я себе столько истрепала нервы этими "что должен, что не должен..." У меня прекрасный ребёнок. Да, в 3,5года он не говорит по-англ как у моей подруги, зато он плавает и в 3 года совершил подъем пешком на высоту 1500м,и ходит пешком почти каждый день по 8км... У каждого свой темп развития и свой вектор! Не думайте о стандартах, наслаждайтесь вашим ребёнком. Это время так мимолетно!