засыпать самому?

Моей полтора года. Я ее на дневной сон укачиваю еще. А на ночной засыпает с грудью, пока я рядом лежу. Спим мы все вместе. Придет время и ребенок обязательно и неприменно станет засыпать сам и будет спать в своей кроватке. И уже чувствую как мне будет не хватать ее рядом, как буду сожалеть, что прошло время, когда качала ее на руках. Ненадо навязывать ребенку самостоятельность в таком несознательном возрасте. Не стоит идти против природы.

Ну откуда ж американцам знать,что лучше для Вашего ребенка.......

рановато вы собрались ))))  в таком возрасте я его только укачивала )))Тогда тоже писала темки - типа: устала укачивать..о ужас руки устали.......о когда же.....а сейчас..........так хочется иногда покачать - а уже не дает!!!Наслаждайтесь ))))Сам стал засыпать только в 1г 8мес.Начинали с того, что я просто стояла рядом, иногда "качала за жопку"(как он говорит ))))иногда обманом усыпляла - ложилась на свою кровать  - он видит что я тоже сплю..и засыпал.а потом вместо себя ложила на подушку большого медведя укрывала одеялом, чтоб чуток было видно - типа я сплю )))) и все - примерно месяц так прокатывало ))))Фантазируйте !!!

Нам почти два, спим вместе, на ГВ, так вот сейчас перед тем как заснуть он только после того как насосется груди,полусонный отползает на другой край кровати и там засыпает, и попробуй его в этот момент тронь... сразу скандал. В течении ночи он еще раз присасывается к груди, но буквально на секунду, как бы проверяя что я рядом, и естествено я первое что он видит проснувшись. Я считаю что мой ребенок уже ступил на путь самостоятельного засыпания, но ему еще очень далеко, но ведь нам то два почти. А вашему только год. Конечно это личное дело каждого родителя, но я бы так не смогла. Вряд ли он копит обиду в этот момент, это немного другое чувство, а вот холодное и без различное отношение к своим близким, именно этому он учится сейчас у вас. Кстати а что за авторов вы упоминаете, было бы любопытно узнать?? Уж не Спока ли????

Долго искала для вас)) Кусочек из книжки Жан Ледлофф Когда мать оставляет его в одиночестве, малыш не может чувствовать, что она скоро вернется, и все в мире становится невыносимо неправильным…. Он чувствует, что плачем может каким-то образом исправить положение. Но и это чувство исчезает, если ребенка оставляют плакать слишком надолго, если за этим плачем не следует никакой реакции. Тогда ребенок погружается в безнадежное, безвременное отчаяние… Новорожденного ребенка кладут в ящик, служащий кроваткой, и оставляют одного, задыхающегося в слезах и рыданиях, в совершенно неподвижном заточении (впервые за время своего беззаботного существования в чреве матери и за миллионы лет эволюции его тело испытывает эту пугающую неподвижность)… Малыш плачет и плачет; его легкие полыхают обжигающим воздухом, а сердце распирает отчаяние. Но никто не приходит. Не теряя веры в «правильность» своей жизни, как и заложено в него природой, он делает единственное, что у него пока получается, — продолжает плакать. Проходит целая вечность, и ребенок забывается сном. Вдруг он просыпается в этой безумной и пугающей гробовой тишине и неподвижности, вскрикивает. С ног до головы его тело охватывает огонь жажды, желания и невыносимого нетерпения. Он кричит до хрипов в горле, до боли в груди. Наконец боль становится невыносимой, и вопли постепенно слабеют, затихают. Ребенок слушает. Открывает ладони, сжимает кулаки. Поворачивает голову в одну сторону, в другую. Ничего не помогает. Это просто невыносимо. Он снова взрывается рыданиями, но натруженное горло снова дает о себе знать болью и хрипами, и вскоре ребенок затихает. Он напрягает свое измученное желанием тело и находит в этом какое-то облегчение. Тогда он машет руками и ногами. Останавливается. Это существо не способно думать, не умеет надеяться, но уже умеет страдать. Прислушивается. Затем снова засыпает. Кто-то пришел и поднял его в воздух. Здорово! Его снова вернули к жизни... Всех мучений, которые ему пришлось испытать, как будто не было и в помине… Дитя наслаждается вкусом и гладкостью материнской груди, пьет жадными губами теплое молоко, слышит знакомое сердцебиение, напоминающее ему о безоблачном существовании в матке, воспринимает своим пока затуманенным взором движение и жизнь… Он довольно сосет грудь, а когда насыщается, то впадает в дремоту. Пробуждается он снова в аду. Ни сладкие воспоминания, ни надежда, ни мысли не могут принести успокоение и напоминание о встрече со своей мамой… Его мать — одна из тех женщин, что после долгих раздумий решила кормить ребенка грудью. Она любит его со всей неведомой ранее нежностью. Сначала ей бывает тяжело класть ребенка после кормления обратно в кровать, и особенно потому, что он так отчаянно кричит. Но она убеждена, что это делать необходимо, так как ее мать объяснила (а уж она-то знает), что если поддаться ребенку сейчас, то потом он вырастет испорченным и избалованным. Она же хочет делать все правильно; в какой-то миг к ней приходит ощущение, что это маленькое существо на руках ей важнее и дороже всего на свете. Она вздыхает и кладет ребенка в кроватку, украшенную желтыми утятами и вписывающуюся в дизайн всей детской комнаты… Женщина расправляет рубашечку на ребенке и укрывает его вышитой простыней и одеяльцем с его инициалами… Мать склоняется поцеловать гладкую, как шелк, щечку ребенка и покидает комнату. Тело младенца сотрясает первый душераздирающий крик. Она тихонько прикрывает дверь. Да, она объявила ему войну. Ее воля должна победить. За дверью раздаются звуки, похожие на крики человека под пыткой. Истошные вопли ребенка — не преувеличение, они отражают его внутреннее состояние. Мать колеблется, ее сердце разрывается на части, но она не поддается порыву и уходит. Его ведь только что покормили и сменили пеленку. Она уверена, что на самом деле он ни в чем не нуждается, а поэтому пусть плачет, пока не устанет. Ребенок просыпается и снова плачет. Его мать приоткрывает дверь, заглядывает в комнату, чтобы убедиться, что он на месте. Затем тихонько, словно боясь разбудить в нем ложную надежду на внимание, она снова прикрывает дверь и торопится на кухню, где она работает. Плач малыша постепенно перешел в дрожащие стенания. Так как на плач не следует никакой реакции (хотя ребенок ожидает, что помощь должна была давным-давно подоспеть), желание что-то просить и сигнализировать о своих потребностях уже ослабло и затерялось в пустыне равнодушия. Он оглядывает пространство вокруг. За поручнями кроватки есть стена. Свет приглушен. Но он не может перевернуться. И видит лишь неподвижные поручни и стену. Слышны бессмысленные звуки где-то в отдаленном мире. Вечное разглядывание поручней и стены перемежается вечным разглядыванием поручней и потолка.»

Мне недавно попала под руку книга немецких авторов "Jedes Kind kann schlafen lernen" - "Каждый ребёнок может научится спать". Так вот они пишут о том, что ребёнку очень важно научиться засыпать самому, но предлагают делать это практически с рождения, инчем чем дальше, тем труднее. Они предлагают не оставлять ребёнка плакать до тех пор, пока не уснет, а всё времмя поддерживать его, обхяснять, почему теперь будет так и при этом оставаться спокойным самому. Еще месяц назад мне приходилось по часу лежать рядом с Элис, чтобы она заснула, в итоге я бешеная выходила их комнаты. После прочтения книги перестала с ней лежать, стала четко следить за режимом, сидеть рядом на кровати и сказки рассказывать. В итоге абсолютно без стресса добилась того, что она за 15 минут под сказки на диване засыпает, потом перекладываем. Также плавно планирую научить её засыпать в кроватке. Но я чувствую, что ей все еще необходимо моё присутствие. Я не могу выйти из комнаты, пока она не уснет.

следуйте своим материнским инстинктам

я тоже много читаю американских и наших психологов детских, часто прислушиваюсь к их советам, но недавно прочитала Ж.Ледофф "Как вырастить ребенка счастливым, принцип приемственности", чувствую себя садистом((((. Она пишет, что у каждого ребенка существует потребность в "ручном периоде", и когда он "насытится" контактом с матерью, он сам без проблем слезет с рук и пойдет изучать мир (в том числе и спать отдельно в своей кроватке). У меня дочка спит отдельно, но если приходит ко мне, я разрешаю остаться, но всегда объясняю, что детки должны спать в детской кроватки, а взрослые во взрослой. Еще сказку про 3 медведей рассказываю, а потом говорю, что Маша спала в чужой кроватке и чуть беда не случилась, что во взрослой кроватке сны для взрослых снятся, а в детской детские, что взрослым детские сны смотреть нельзя, а детям вхзрослые...)))

дрессировка - не наш метод) я против всяких приучений, особенно в деле еды, горшка и сна рекомендую почитать о теории привязанности Гордона Ньюфелда http://freeedu.ru/modx/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0

Если вам жизненно важно приучить ребёнка засыпать самостоятельно,то приучайте, метод сработает.Но какой ценой...Я себя помню месяцев с 6.Все смеются,а мне в память врезались особо сильные эмоциональные переживания.Особенно те,когда меня мама оставляла одну в комнате или когда я просыпалась,а мамы не было и она долго не приходила на зов...