Детский садик. Адаптация

Ой, девочки! Столько вижу постов о том, как тяжело детки привыкают к садику - просто сердце разрывается. Хочется что-то посоветовать, помочь, подсказать...но, наверное, все настолько индивидуально, что сделать какую-то подборку универсальных советов тяжело...но все же - я попробую.

Что меня сподвигло на этот пост? То, что наша дочка пошла 1-го сентября в садик и она счастлива! Ходит с удовольствием и меня радует своими рассказами.

Наверное, для тех мам, которые столкнулись с негативной реакцией ребенка на садик, тяжело посоветовать что-то универсальное - тут, как мне кажется, может помочь только сама мама - наблюдая. разговаривая, не заставляя. Что бы я делала, если бы мой ребенок плакал в саду или говорил, что не пойдет, а еще - не дай Бог просил прощения, только бы я забрала? Я бы или не стала отдавать ребенка - дала ему еще время, или поискала другой садик.

Ну а собственно мой пост больше для тех, кто еще только задумывается над садиком.
Считаю, что отдавать в садик нужно - и из-за физической адаптации (те же болезни - чтобы ребенок потом не болел весь первый класс + учился самостоятельности и ответственности), и из-за социализации. Но делать это нужно в срок - когда ребенок уже готов. Я по своей дочке четко видела, что она готова идти в коллектив - и не ошиблась.
Итак, что же я делала, что по моему мнениею помогло Лере пройти адаптацию легче.
1) с тех пор, как я стала не на долго оставлять ее со знакомыми ей людьми (бабушки, дедушки и было такое золотое время, когда у моей подруги была няня и она ее "одалживала" на пару часов, чтобы я могла немного отдохнуть), я всегда объясняла Лере куда иду и что буду делать и просила меня отпустить. Если она не хотела отпускать - садилась рядом, обнимала, объясняла еще раз, спрашивала что ей привезти, обещала сделать вместе что-то, когда я вернусь и т.п. - пока она сама не отпускала меня.

2) обязательно быть последовательной (ну это полезно не только для адаптации в саду, а вообще в принципе) - ребенок должен доверять словам мамы и знать, что если она что-то обещает, то обязательно это выполнит - и накажет, если пообещала, и поиграет, и позанимается, и поможет.
И обязательно внимательно слушать ребенка - что он говорит, что его беспокоит и не допускать фраз типа это глупости, садик это хорошо и воспитатель - просто чудо, если ребенок говорит противоположное, думать над каждой фразой, сказанной ребенком о садике;

3) когда ищете садик, найдите сразу несколько подходящих вариантов (ну по крайней мере постарайтесь, или сделайте для себя список-лестницу - от самого-самого и далее). я очень обращала внимание на то, сколько деток в группе, какого они возраста, как проходит день - чем детки заняты, чем их кормят и сколько раз. Ну и вообще общалась с воспитателем, чтобы понять, что это за человек, насколько она заинтересована в том, чтобы мой ребенок к ним пришел. И в том саду, куда в итоге пошла Лера, мне говорили - приходите, мы вас ждем. Больше я такого не услышала ни в одном саду - хотя отдавала предпочтение по многим причинам частным садикам (хотя нет - вспомнила, был еще один такой садик - но нам он не подошел из-за расположения - далеко от дома, а сам садик - просто мечта для меня, находится в районе м.славутич в Киеве - если кто-то заинтересуется - пишите в личку - расскажу подробнее). А сейчас, когда Лера уходит - она обнимает воспитателя и та ей отвечает так же искренно, Лера говорит - мы завтра приедем. Для меня это крайне важный показатель.
4) ведите подготовительную работу с ребенком по вопросу садика - обращайте внимание, что в садике детки кушают сами, что там много деток и с ними нужно дружить, что в садике есть тетя-воспитатель, а мама в это время дома или занимается важными делами. На втором этапе - спрашивайте, хочет ли ребенок в садик (как правило, дети всегда говорят да, хочу - потому что не понимают, что такое садик). Я когда ездила искать садики для Леры, приезжала - а Лера меня спрашивала, мама, а где садик? доставай его из багажника :). Так вот - после утвердительного вопроса спрашивайте - а ты знаешь, что в садик ты будешь ходить сам(а)? В садик маму не пускают - мама в это время занимается важными делами (можно даже их перечислять). Ну и пугать садиком, конечно же, никогда нельзя - все должно быть только в позитивной манере.
5) знакомьте ребенка с садиком постепенно - я считаю, что нельзя отдать ребенка сразу на весь день - даже если пойдет хорошо (есть такие ответственные детки, которые беспрекословно доверяют словам мамы и слушаются, а сами в глубине души страдают, что может вылиться в болезнь...). Сначала попробуйте оставить на часик - когда детки гуляют на площадке. Потом на два и если все пойдет хорошо - на 3-4.
Через неделю, если хорошо ходит, можно попробовать оставить на пол дня - до сна. Еще через неделю - на сон. Как правило, этот этап может быть болезненным, потому что ребенок будет просыпаться и не до конца понимать что с ним и где он. Важно перед первым разом четко объяснить, что малыш будет спать, что мама прийдет как только она проснется и т.п. Если этот этап прошел хорошо - еще через 3-4 дня или через неделю, можно оставлять до ужина ( у нас он в 5 примерно). А дальше уже и на весь день.

Вчера исполилось 3 недели как Лера ходит в сад. Когда я ее забирала (после ужина), она игралась на площадке с детками. Она бегала, смеялась, контактировала с детьми и была счастлива! Воспитатели подтвердили мое наблюдение и сказали, что раньше Лера больше наблюдала, была немного в стороне, немного в себе. Теперь она взаимодействует с детками, активно учавствует в занятиях... На это ушло около 4 недель (неделю мы ходили по часику-два еще в августе).
И я вижу огромные позитивные сдвиги в дочке - она стала намного более коммуникабельной (теперь на площадке ей просто бегать-кататься не интересно - ей нужек кто-то ее возраста для игры!), она с бОльшим интересом занимается со мной дома - сама выступает инициатором учить буквы и цифры, хотя еще месяц назад я не могла ее этим увлечь, многие умения отточились и многое стала понимать, стала лучше кушать.
Из числа негатива - данная ей самостоятельность и дисциплина садика дома выливается в желание быть мега самостоятельной. Видимо, еще совпал возраст - кризис 3-х лет, но бываю такие моменты, когда дома хочется выть от ее проделок и непослушания (точнее от ее нежелания делать так, как просит взрослый только потому, что это сказал взрослый). Но это бы наступило не зависимо от садика - просто, видимо, садик стал катализатором этого процесса.
В общем, примерно так я хотела изложить свои мысли по поводу детсткого сада и его влияния на моего ребенка.
Надеюсь, кому-то эта информация пригодится :)