Задачка про воспитание

Итак, мой ответ на эту задачку. В первую очередь, принципы, на которые я опираюсь в своей реакции на эту ситуацию. 1. Нужно решать не только данную ситуацию, но и думать о воспитании в целом т.е. нужно думать о долгосрочном влиянии на всех ее участников. 2. Учитывать то, как дети переводят мои слова и действия. 3. Уважать личность и интересы всех участников ситуации. 4. Быть справедливой. Если брать общечеловеческую справедливость, то есть понятие частной собственности. Если моему сыну подарили тарелку - это его собственность. Соответственно, любой другой человек, который хочет воспользоваться его вещью, должен попросить ее (в том числе и я). Тогда это будет уважительно по отношению к нему. Поэтому я предлагаю дочери попросить игрушку не у меня (и не крича в воздух об этом "никому"), а адресно, у брата. У брата есть право отказать сестре в игрушке и я уважаю это его право. Если он ей откажет, я посоветую дочери спросить, когда он сможет ей дать игрушку. После этого самое лучшее - занять девочку какой-то игрой. Или использовать вариант "поиграть вместе" - предложить самой это сыну. В этом случае: мама является советчиком, а не судьей, который силой решает что и кому достается(подчиняясь, на самом деле своему желанию комфорта - чтобы дочка не кричала). Уважаются интересы старшего, и он учится точно так же уважать интересы других людей. Для младшей воспитательный момент заключается в том, что не все можно получить криком, что приходится совершать какие-то действия для получения желаемого. И еще то, что она сама может совершить эти действия (это дает большей уверенности в себе, маленьким детям же так хочется самим что-то делать, но так много им еще недоступно. ) Это доверие и уважение к младшему ребенку. Также, она понимает, что есть общие принципы, которым подчиняются все и мама в том числе. При такой реакции мамы, дети убеждаются, что мама действует из справедливости, а не потому, что кого-то больше любит. Вместе с этим, нужно учить старшего ребенка делиться. Но не способом убеждений, что делиться надо или прямым распоряжением, а методом положительного подкрепления. Когда сын соглашается поделиться игрушкой (8 лет - это уже достаточный возраст для этого, но дети где-то лет до 3 вообще не понимают, что нужно делиться и для них это нормально), дочка должна обязательно сказать спасибо, может быть даже обнять брата. Мама тоже должна показать положительную реакцию на поступок (при этом, если сын отказал, негативной реакции от мамы быть не должно). Если младший ребенок еще слишком мал, чтобы попросить игрушку самому и может только кричать, тогда мама спрашивает у старшего, может ли он поделиться. Именно спрашивает а не требует. Если он отказывает, тогда мама переключает внимание младшего на что-то другое (в этом возрасте, они легко отвлекаются). Вот как-то так.

Я с этим столкнулась к нам приезжал племянник и мы с мамой сделали все, чтобы они хорошо играли вместе. Объясняли в основном племяннику (ему 7лет). Если моей дочке нравился его супер новороченный робот, мы сначала уговаривали его поделиться, а потом он и сам делился. Она смотрела и отдавала. Ей быстро надоедало, он играл дальше. Если племяннику что-то нравилось из игрушек дочки, то он так же спокойно их брал и играл с ними. Здесь важно обсуждать данную тему больше со старшим, чем с младшей (в моем случае..т.к. она маленькая). Кстати.. они и вместе играли с мячиком, обручами и т.п. Тарелка я думаю тоже подойдет для совместной игры.

ну для брата радость - новая игрушка. а для сестры - это просто каприз. если нет желания покупать вторую тарелку, то возможно стоит попросить брата играть с тарелкой в другом месте? девочка маленькая, не видя "хотелку" быстро забудет и переключится, а мальчик наиграется вдоволь, только не навиду у сестры. по прошествии недели, когда мальчик наиграется, можно будет иногда просить его дать сестренке поиграть.

купить вторую тарелку!

Наверняка, многие попросят старшега дать младшей поиграть, так и получается ревность старших и избалованность младших. P.s. Я один ребенок в семье, поэтому этоттолько мои предположения!

думаю попросить у брата ненадолго, ей быстро надоест и она отдаст назад

Я действую по ситуации. Или увлекаю чем-либо дочку, или прошу сына ненадолго дать сестричке игрушку, удовлетворить интерес. Зависит от их настроя, если сын в безумном восторге от игрухи, постараюсь отвлечь дочу, если доча на грани истерики, попрошу сына уступить.

1. дочке, чтоб подошла и попросила у брата тарелку. 2. попросить брата поиграть с сестрой наверное.... ))))