Ранее развитие

Девочки такой вопрос, ребенку год и три , он знает кто мама кто папа кто баба кто деда, но чисто к нам не обращается так, хотя слова эти знает , книжки он не любит слушать , я когда читать начинаю он их закрывает откидывает, либо я ему делаю замечание и он вообще уходит с кровати показывая что ему не интересно меня слушать, мы еще не знаем как гудит паровоз или как лает собака, только знает что кот говорит мяу , но так же не повторяет а просто, все одним звуком И на все пальцем показывает , мы ему все проговариваем , что это ,что то, но вот не страшно ли ребенку в этом возрасте отставать от детей такого же возраста которые все это уже умеют? Просто средств нет что бы отдавать в развивашки, занимаюсь сама и то , мне кажется что пока его интересует только то , что его интересует, то что я ему показываю или расказываю пока проходит мимо, но я надеюсь , что он хотя бы запоминает, сейчас заказала два комплекта школы семи гномов от нуля до года и от года до двух, будем пробовать делать то что пропустили и догонять . А вообще девчонки у кого есть старшие дети которые ну вот так же чуть отставали в развитии(яя имею ввиду ну мало чего делали, или говорили, или вообще не говорили) а ваши вторые детки опережают его, есть какая то разница обучения в школе, или может на послушание это как то зависит, или писать долго учились? Выслушаю критику и советы,уж очень интересно мнение особенно девушек многодетных ;)

Всем спасибо за ответы, успокоили,;)))