Не можем привыкнуть к саду,нужен психолог
Воспитательные моментыЗдравствуйте,у меня вопрос о наболевшем..о детском садике.
Мы уже 2 месяца ходим в дет. сад на 2-3 часа.
Каждый день истерики по приходу в детский сад,которые продолжаются все эти 2 часа.
С детьми не играет,плохо ест,постоянно требует внимания воспитателя,который не может все внимание дать Мише.
в итоге нас уже отправляю в больницу к специалисту лечить нервы,говорят что что-то странное с ребенком творится,но дома он ведет себя нормально.
Конечно за время что мы ходим в сад,ребенок в принципе стал более агрессивным,меня он вообще перестал слушать,может ударить по лицу,раньше вообще такого не было никогда,наоборот жалел всех,обнимал.
Не говорю,что у меня золотой ребенок,бывали и раньше капризы,немного избалован,но сад нам нужен,потому что работу терять я не могу,такую после затяжного декрета точно не найду.
посоветуйте,к какому специалисту обратиться,может совет какой то дадите по воспитанию,как с воспитателями говорить по этому поводу,потому что надоело слушать каждый день что мой ребенок нарушает всеобщий покой,выводит всех из равновесия и мешает работать.
Светлана
Возможно ребенок не готов к саду, возможно, был неправильно выстроен процесс адаптации, возможно дело не в ребенке, а в воспитателях. Здесь нужно видеть ребенка и больше информации. Вам , действительно, лучше сходить к детскому психологу, он найдет причину такого поведения и поможет решить проблему. Удачи.
24.07.2016
Ответить
Анна
Я понимаю, что сейчас все тапки в воспитателей летят.. Но ведь надо отдавать отчёт в том, какой твой ребёнок. Это не значит, что он плохой, просто ребенок с большой потребностью во внимании. Это особенность характера плюс особенность воспитания. Ребёнок не привык делить внимание взрослых. Обычно это дети, которые одни в семье, и мама почти все время была с ним, реагировала на все изменения настроения, выполняла пожелания-в хорошем смысле, типа сейчас хочу пойти на эту площадку, а сейчас хочу почитать, попрыгать на кровати.. И т д. Моя дочка такая же. Я отдаю себе отчёт в том и не надеюсь на то, что какая-нибудь воспитатель сможет уделять столько внимания, сколько я. Впереди у нас сад. А дочка даже дома очень чувствительно реагирует, когда на неё не реагируют))Даже если мои подруги приходят-она их от себя не отпускает чай попить. Есть няня, но она получается тоже все внимание уделяет дочке. Поэтому я считаю, что сад нужен, но при правильной подготовке-я стала оставлять дочку с ещё одним ребёнком вместе, чтобы она понимала, что есть ещё потребности других детей. Я сама выросла в многодетной семье и ни у кого из детей не было адаптации к садику) коллективизм с рождения)))
24.07.2016
Ответить
Бусинка
Это адаптация, и ошибка воспитателя что она не находит подход к вашему малышу. Сходите к неврологу, психологу может помогут. Возьмите "тайм аут" от сада, мы уже год ходим в сад, перевелись из яслей в младшую группу, воспитатели просто золото, а всё равно есть пару тройку мальчишек которые рыдают до хрипоты по утрам в садике, а вы только два месяца ходите. Есть ещё такое понятие как "не садовский ребенок", вот например я, у меня из детства самые жуткие воспоминания про сад, хотя ходила я туда от силы пол года, мне просто не нравились воспитатели.
22.07.2016
Ответить
Marina
Только 50% детей к 3 годам готовы оставаться в саду без мамы.Реакция Вашего ребенка на сад абсолютно нормальна.Ему там не нравится,он находится в постоянном стрессе,боится,что Вы его больше не любите и хотите от него избавится.Дети просто все воспринимают буквально(((
Возьмите отпуск от сада на месяц и попробуйте поводить малыша в частный сад,где маленькие группы и индивидуальный подход к каждому воспитаннику.Вполне возможно,что в более спокойной атмосфере ему будет комфортней.
В саду Ваш ребенок неудобен для воспитателей, поэтому и отношение к нему соответственное. А дети все прекрасно чувствуют.
22.07.2016
Ответить
лена
у нас маленькая группа,в частном саду такая же,да вы правы,что неудобен..
он знает,что все его любят,что я приду,каждый день нацеловываем,
проблема немного шире,на сайте всего не распишешь,и она не совсем в ребенке кроется,ребенок лишь виноват в том,что подстроиться под воспитателя не может,а должен,как они считают
но терять сад не хочу,некуда идти нам,да и он один из лучших в городе
22.07.2016
Ответить
Полина
Ну вот смотрите если мне подруга оставит своего ребенка на 2 часа и уедет на работу, а ребенок проорёт у меня все 2 часа кто будет Виноват? Ребенок? Мама? Врачи? Работодатель? Или может просто я не в состоянии справиться с её ребёнком? А почему человек для которого это работа может перекладина эту проблему на чужие Плечи? Отправьте папу в садик и пусть он по интересуется почему его ребенок орет в саду уже не первый месяц, а Ещё убедительно попросит чтобы он максимум со следующей недели перестал орать. Из уст папы это звучит убедительнее, да рассказывать о том что его ребенок какой-то не такой не так просто как маме. Критику приму с благодарностью.
22.07.2016
Ответить
Елена
Сочувствую 😡 нам 2.7, мы тоже пошли. Конечно сложности есть, она может и поплакать, но воспитатель утешит, и она дальше играет одна. Обратитесь к неврологу, нам рекомендовали экстракты валерьяны по 1 драже 2 раза в день, но мы без них обошлись. Мы с ребенком ходили на развивающих занятия в частный сад, там было все по семейному, ходило максимум 5 ребятишек, часто бывало что только один ребенок. Так все внимание ему, может вам стоит такой вариант на время рассмотреть, может подрастет - проще будет
21.07.2016
Ответить
MamaDeni
Попробуйте сходить в частный сад на пробное занятие (возможно такое есть в вашем городе) или в платную группу кратковременного пребывания, посмотрите - будет ли разница. Возможно, дело в воспитателях. Вообще это нормально, когда ребенок первое время не хочет идти в сад и воспитатель как раз должен уметь переключить внимание ребенка, когда мама уходит. Еще попробуйте поговорить с ребенком о том, что вы обязательно за ним придете, те он на 10000 %% должен быть уверен, что вы не оставите его в саду насовсем. Говорите с ним о том, что у вас есть работа, а садик это его работа, вы оба ходите на работу и тд.
21.07.2016
Ответить
Анна
Меняйте воспитателя, если есть параллельная группа, если нет, меняйте сад, знаю много случаев, когда ребенок категорически не шел на контакт и не адаптировался, меняли воспитателей, совсем другой ребенок, общительный и спокойный.
21.07.2016
Ответить
Ирина
Скажу, как воспитатель, есть небольшой процент детей, которые ведет себя так, просто кричат все время, их невозможно отвлечь, они не переключаются, к ним нет подхода, на моей памяти была одна такая девочка. Они ушли, это было мучение для всех. Надеюсь, вы не из их числа:-) сходите к неврологу, моей старшей врач прописывал успокоительные на период адаптации, тоже тяжело шло
21.07.2016
Ответить
Ириша
Разве возможно, чтобы воспитатель (=педагог) написал, что к ребенку нет подхода. Печально такое читать(((( Хорошо, что их не советуете топить в ведре как дефектных. НЕТ ДЕТЕЙ, К КОТОРЫМ НЕТ ПОДХОДА! ЕСТЬ НЕЖЕЛАНИЕ И ОТСУТСТВИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ВЗРОСЛОГО ("воспитателя"). А в качестве совета (сама сталкивалась с проблемой) могу только написать, что работать нужно и с ребенком (выявлять причины недовольства, менять условия пребывания-сравнивать-делать выводы-улучшать/менять негативные условия) и, в первую очередь, с воспитателем), так как с профессиональным педагогом, как правило, легко сообща найти и причины, и решения. К сожалению, не каждый воспитатель есть педагог
22.07.2016
Ответить
Ирина
ну значит нет у нас в городе педагогов от бога... конкретно этот ребенок, про которого пишу, обошла практически все частные садики в нашем городе, НИГДЕ она не может находиться. И повторюсь, такой случай был единичным за годы работы. А с Вашими рассуждениями дорога Вам в детский сад, уж осчастливьте наш город истинным педагогом. Удачи
22.07.2016
Ответить
Ириша
Спасибо, мы уже на этой дороге. Иначе зачем бы стала писать, не "искупавшись" в теме
23.07.2016
Ответить
Ириша
Лен, здесь нет универсального решения. Вы - мама, и знаете Вашего малыша как никто другой, знаете его особенности и потребности, знаете, как к нему найти подход. Также Вы видите воспитателя (я-то не представляю, что там за человек), но по своему примеру могу рассказать только, что я с воспитателем нашей группы (куда ходит мой малыш) всегда пытаюсь разговаривать, спрашивать, как она видит решений тех или иных ситуаций, какие методы в ее понимании применимы с детьми, а потом прошу оцениваю, может ли это привести к "неразрешимому конфликту интересов" с моим сынишкой..... как правило, если вижу, что что-то в ее видении категорически не вписывается в наш уклад - прошу выслушать мои предложения и оценить, что она может из этого принять к действию. Обычно, эти разговоры заканчивают недолгим компромиссом, за это время смотрю, как меняется поведение малыша и оценка воспитателя. Случаи ведь все частные и индивидуально заточены под моего сына, поэтому я без подробностей сейчас рассказала. Основное, что хотела донести, это то, что воспитатель мне категорически не нравится, но я выстраиваю с ней отношения, несмотря на внутренний бунт, отношения дружеские и доверительные, которые не навязывают, не дают советов, а имеют характер обращений, находят свой отклик в ней. Даже к самому суровому и недалекому человеку всгда можно найти подход. Приходится это делать - это в интересах моего ребенка, и я не останавливаюсь ни перед чем, чтобы создать комфортное сосуществование взрослого "воспитателя" и моего несмышленыша))))
как же это сказать, наверное так: по принципу младший товарищ (я) - старший товарищ (она), и получается диалог, которые в итоге помогает им с сынулькой найти общий язык. если сумбурно и эмоционально описала, то уточните, что именно интересно - постараюсь ответить "по-суше")))) спасибо
23.07.2016
Ответить
лена
просто жалобы как на взрослого ребенка,просят провести воспитательную работу с ним,но он не хулиганит,а не хочет с детьми играть,играет но немного,а в основном достает с игрой воспитателя.
А я не понимаю,как можно малышу внушить вот так играй,а так не играй,к воспитателю подходи не более 3х раз в день..ну что мне еще ему сказать
23.07.2016
Ответить
Ириша
Лен, послушайте Ваш внутренний голос, интуицию, как объяснить ребенку. Со своей стороны очень боюсь ошибиться от незнания ситуации и людей, но могу поделиться мыслями (теоретически, так сказать). Я бы не стала объяснять малышу, что к тете походи только три раза, играй сам и т.п. он попросту не понимает еще. я бы сказала (и стараюсь говорить своей крохе), что другие тети и дяди бывают заняты и не могут всегда с тобой играть. (прям выдержу из беседы с сныом приведу). " Сынок, бывают тети, которые разговаривают очень серьезно. как эта, например тетя (воспитатель). они не сердятся совсем на тебя, они так общаются, и ты не сердись. вот что ты хочешь взять с собой сегодня на память в группу? - машинку и грузики? - хорошо, мы соберем грузики в коробочку и вместе с машинкой отнесем и сегодня в садик. ты сможешь всегда поиграть с ними и вспомнить маму и свою комнату, сможешь поиграть сам, справишься? (да, мам) - моя умничка, маленький самостоятельный мужчина. а еще можешь показать свои грузики другим деткам. - такая красивая машинка и грузики наверняка понравятся деткам, соберите грузики в кузов вместе. а сможешь показать деткам? (да, мама) - хорошо, милый, покажи если захочешь. а если тебе станет грустно, помни что мама скоро приедет, и что мама тоже грустит и очень ждет встречи. ты знаешь, что мама тебя сильно-сильно любит? (да) - а ты маму любишь? (да) - хорошо, родной. смотри, вот эта тетя (воспитатель) может тебе помочь, если ты захочешь в туалет. попроси ее помочь, пока мамы нет, ладно? - она умеет, и хорошо справится. если станет грустно, можешь сказать тете , позвать ее. хорошо? она тебе поможет, а мама скоро вернется, и все пройдет. договорились? подойдешь к тете? (да, мам) - не бойся, мама всегда рядом, сынок. а пока побудь с детками и с тетей, тетя добрая, она тебе поможет. и помни, что скоро мы увидимся, совсем скоро. ну беги в группу, помоги тете, она одна будет тоже скучать. отведи ее к деткам..... и все в таком духе
24.07.2016
Ответить
Ириша
а с воспитателем разговаривала о том же самом, не уставала и не устаю общаться на эти темы, поддерживать это видение в "тёте" - прошу ее обратить внимание. не весь день, а только если сын расстроится (заплачет - это тогда знак прям). прошу переключить его на окошко (это всегда помогает отвлечь сына секунд на 30, если он расстроился) и тут же предложить что-то (игру и т.п., то есть переключить, дав понять, что ее не все равно + что есть интересные игры, про которые малыш чуть не забыл, а тетя помогла)))) и всегда говорю воспитателя, прошу ее - внимание индивидуально проявляеть не нужно, выделять из всех деток, но если малыш расстроился, то беру с нее почти обещание, посвятить этой проблеме 30 секунд. ребенок сразу чувствует, что не один, и страх и паника начинают отступать. говорю ей, что дав 30 секунд теплоты, он отплатит часом покоя и уверенности, что не брошен и не один. как правило, "тетя" машет головой. и ситутация идет немного на поправку. я у нее прошу мизерную цену за адаптацию
24.07.2016
Ответить
Надежда
Что то мне кажется, что проблема именно в воспитателе. Когда Воспитатель хороший во всех смыслах этого слова, то дети к такому тянутся, ходят с удовольствием. И наоборот, если воспитатель без души к детям, то и дети соответственно отвечают на это.
21.07.2016
Ответить
Дидиди
Нужны системные занятия с психологом. В Питере есть кризисный центр для детей и подростков.
21.07.2016
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.