2 года,но...

Нам 2 года и почти 2 месяца. Речь. На данное время говорит и повторяет практически всё, отвечает на вопросы и задаёт вопросы, рассказывает и показывает всё по картинке, знает формы и цвета, цифры в пределах 10 показывает. Не выговаривает некоторые буквы и звуки. Еда. Ест всё с общего стола. Но основным питанием до 2 лет было грудное вскармливание. Отучились без особых трудностей, так как уже пробовал из пищи практически всё. Ест сам и ложкой и вилкой и почти уже аккуратно. Кусками пищу пробовал и до года, ничего не протирала и не мельчила в блендаре. Горшок. Не могу сказать что горшок мы окончательно усвоили, но по большому ходит только в горшок, а по маленькому когда как....иногда просится, иногда нет. Мы не акцентируем особое внимание на этом....всему своё время. Самое сложное у нас сейчас это поведение связанное с кризисом двух лет...истерики...характер дико упрямый, делает всё наоборот и по своему. Знаю что надо перетерпеть этот период и изо всех сил держу себя в руках. Чтобы вырастить ребенка хорошим человеком надо просто его любить!!! Независимо от того что он умеет, а что нет! Независимо от его достижений! Мать способна на многое....и только любовь и вера матери в своего малыша даёт ему силы идти по жизни смело и спокойно, а значит и полноценно развиваться!!! Это моё видение о детях и их развитии!!!!

На счёт речи Вам написали, а вот на счёт еды и мультики - Ваш недосмотр. Готовите кусочками - не ест, вынимаете из-за стола, то же самое подаёте на след. приём пищи. Истерики без мультиков проходят 1-2 сутки, значит Вы быстро сдаётесь и включаете. Требует памперс? Моя тоже... иногда. Но я одеваю обучающие трусики. Итог: когда высаживаю - чаще всего писает. Запаситесь терпеньем.

Рассказывать что умеет ребёнок в этом возрасте очень долго (но если хотите могу рассказать) Не совсем понятно что Вы имеете ввиду под словами "ничего не умеет". Мало говорит? Это вполне может быть нормой. Конечно стоит проконсультироваться с неврологом, может даже обследование пройти. Но паниковать прям не надо, не факт что это проблема, может индивидуальные особенности развития. Не ходит на горшок? Так многие не ходят ещё в 2. Тут от Вас и ребёнка мало что зависит. Моя например ровно в 2 не могла сама сходить на горшок (точнее сходить могла, но если напомнить, сама процесс не контролировала). А в 2,2 уже ходила отлично без промахов. Не хочет заниматься? Так и не должен) в этом возрасте всё должно познаваться через игру, общение родителями и другими людьми, наблюдение за окружающим миром. Вот на счёт пюре Вам надо взять себя в руки и перестать использовать блендер. Может сначала будет тяжко, но если ребёнок жует другую еду, то и суп будет жевать. А чем дольше Вы делаете пюрешки, тем больше затягиваете процесс перехода на нормальную еду. Что ещё ребёнок не умеет? Я уверена, что если я начну перечислять что умела дочка в этом возрасте, окажется, что многое из этого и Ваш ребёнок умеет) возможно Вы ждете слишком много сравнивая со старшим ребёнком

2 года и месяц. Говорит, рассуждает. Сам ест и жидкую пищу. Сам укладывается спать. Много чего умеет. Но, до сих пор он не смотрит мультики. Как-то давала ему смотреть, так он меня потом доставал, чтобы я ему включала, начались истерики из-за мультиков. И я вообще перестала их показывать, сейчас и не вспоминает про них.

Расскажите про ваших двухлеток.Что умеют? В 2 уже говорила, писала в горшок, кушала сама с полутора лет. Про речь. Сейчас это уже норма-говорить позже, с этим ничего не сделать, можно только советовать чаще читать книги, и разговаривать, на улице обсуждать все что видите вокруг.Горшок. Моя тоже вырывалась и не сидела больше 1 минуты. Поступила так: ставила в ванну, обливала теплой водой (это запускает физиологический процесс), говорила "писаем" несколько раз. Пока не писала, не выходила (да,да,я суровая мать). Хотя и оры и крики были, чтоб ее выпустили. Через 2 недели она уже писала в течении минуты в ванную (пришло осознание, зачем ее туда ставят). После того как пришло осознание, стала высаживать на горшок, если не писала туда-снова шла в ванную)) Медленно, но верно, пересели на горшок окончательно. По большому начала туда делать через 2 месяца после "писать". Сама. Видимо, мозг созрел..Мультики. Убирайте совсем, часто они затормаживают развитие мозга. Через пару недель и не вспомнит, что такое мультики, или же перестанет просить. Готовьтесь к тому, что первые дни будут крики и слезы, это нормально.Еда. Тут я ничего не делала, моя сама стала вырывать ложку в полтора года. Что бы сделала я: дала бы ложку (сможете тарелку посадить на двухсторонний скотч, к доске к примеру? Чтоб не опрокидывал) и села бы есть перед ним. Кушала и говорила "М. как вкусно.." Если б не стал есть, посадила бы в следующее кормление. Повторила. Голодный ребенок однажды станет есть, гарантирую. В бедных семьях дети едят то, что дадут, сами знаете же. Но тут старайтесь давать то, что любит он, но прекратите блендерить, в таком возрасте это не требуется.Итог. Легко не будет, но если вы хотите взрослого и самостоятельного ребенка, то начните прямо сейчас -прекратите выполнять его требования, вы ему мать, а не служанка, если не слушается -лишается плюшек: не ест сам-не получает еду, не писает-стоит в ванной до посинения. Сурово, но действенно. Удачи!

Из поста проблема очевидна - уберите мультики. Ешьте за общим столом, никакого блендера. Не поел - свободен до следующего приема пищи. Заниматься в таком возрасте не обязательно, просто игра куда полезнее. С подгузниками отложите пока, не готов еще. Заставлять не надо - будет хуже.

Так уберите мультики, после ломки сразу найдёт себе занятия разные и развитие пойдёт.

Дочке младшей сейчас 3, в 2 года она почти не говорила, на горшок не ходила от слова совсем, ела правда нормально. сдвиг в речи пошел после 2.6, когда пошли на полдня в сад, начала болтать активно, сейчас наизусть все песни поет и болтает без умолку. С горшком подружились в 2.6, тоже в саду всех высаживали и ей стало интересно, в 2.9 сняли подгузник на сон. Так что все у вас в порядке, наблюдайте за ребенком, предлагайте горшок, но ненавязчиво, расширяйте пассивный словарный запас (говорите все, что делаете) и будет вам счастье. больше гуляйте и развивайте мелкую моторику: наклейки клейте, пазлы собирайте, всякие сортеры-вкладыши по цветам-формам-размерам. я не против мультиков, мои постоянно их смотрят, тк сидят с бабушкой. сейчас много мультиков развивающих, из которых дети получают много новой информации полезной, так что если мультики есть в вашей жизни, выбирайте те, которые будут развивать детей:)

Старший сын тоже в два ничего не говорил, а в 2.5 уже болтал. И горшок нормально пошел вот только сейчас (без заигрываний и подмоченных трусов). Насчёт еды из блендера - убирайте. Давайте то, что любит. Макароны можно попробовать, все дети почти их едят. Овощи запечь (разноцветные будут) и украсить. Ну и требование мультиков...занимайте ребенка сами, гуляйте, учите играть и т.д. нормальное у вас развитие, особенно если убрать блендер и занять пацана делом.

Ну у меня например машинки и в 2 с половиной не катают, вобще не интересно, а ваш катает. А так, вам надо выключить мультики полностью, это реально, поверьте, просто надо первое время чем то занять. Те же книжки почитать или поклеить наклейки, гулять побольше, а занятий никаких требовать не нужно, ерунда это, поверьте, у меня пройдено. По поводу еды- пробуйте сначала в супе кусочки мягких овощей давить, потом оставлять целыми в общей блендереной массе, потом постепенно перейти на обычные овощи с подливой, ну с мясом отдельная история, его после того как овощи сможет есть.