1.2 - постоянный ной, вой, капризы
Детские истерикиУ меня едет крыша: ребенок постоянно ноет и капризничает. Просит взять на ручки, тянется к плите, говорю, нет, там горячо, крик, визг, выгибается, ставлю на пол - опять ор, что поставила на пол. Иду в туалет вместе с ребенком, выходим из туалета - ор, он хотел оставаться в туалете. И так без конца. Поужинать с ним невозможно. В стульчике скучно, ноет, чтобы взяли на руки, беру на руки, начинает брать всё со стола, стучать вилкой по тарелке, раскидывать еду.
Сам есть ложкой не хочет учиться, психует. Учить животных не хочет, говорю, покажи, где колобок в книжке - психует. Если его исправляешь или его рукой показываю, как правильно что-то делать - опять психует.
При этом с няней - идеальный ребенок, не кричит, не ноет, спокойно играет. Но обучаться и с ней не хочет. Как он что-то сможет выучить, если такая реакция на простые просьбы??
Иногда кажется, что только у меня такой сложный ребенок. Как справляться с этими психами? Как самой не сойти с ума?
Лучший ответ
Марина
Предположу, что здесь неправильное взаимодействие с ребёнком. Он хочет активно познавать мир, но постоянно сталкивается с вашими ограничениями.
Как я реагирую в подобных ситуациях. Тянется к плите - подношу. Наблюдаем пар, булькание супа в кастрюле. Мешаю суп ложкой. Он смотрит. Комментирую всё упрощёнными словами: суп - буль-буль, пар - шшшш. Называю предметы, сама показываю своим пальцем: кастрюля, чайник. Потом его пальцем можно показать, ему интересно, он не сопротивляется.Можно стишки прочитать про разную посуду в этот момент. Здесь можно и размер предметов учить. У чайника какая крышка? Маааленькая. А у кастрюли? Большаааая. Растягиваю слова и интонационно разделяю их. Где большая крышка? Вот, правильно, у кастрюли большая. Он с удовольствием показывает. Если нет, то вы сами показываете своей рукой. Хочет дотронуться - предупреждаю, горячо. Будто касаюсь своим пальцем и резко одергиваю руку, комментирую: "Ай, горячо! ". Даю ему коснуться, но не до кипящего чайника, а подостывшего. Так он понимает, что такое горячо. Потом сажаю его на пол, даю кастрюлю, ложку, предлагаю повторить теже действия: помешать, накрыть крышкой. Получается целое полноценное занятие. Попробуйте также, может дело в этом.
15.02.2022
Ответить
Facepalm
Так не учите животных. Потом выучит. Сейчас все с таким остервенением кидаются развивать своих детей, как будто это соревнование какое-то. Выучит он этих зверей со временем. Даже дети маргиналов, которые росли как трава, животных знают. Видимо такой период у него, не интересно ему учить пока. В остальном, да, нытье задалбывает. Моей 1.8. В последние пару месяцев вроде полегче.
14.02.2022
Ответить
Amina
Как вспоминаю своего в таком возрасте, так вздрагиваю... Он ныл постоянно🙈 есть ложкой сам не хотел, но я особо не парилась по этому поводу, кормила сама, мне так было проще, зато потом когда сам взял ложку, ел очень уверено, и так аккуратно..
19.02.2022
Ответить
annashima15
Может я не идеальная мама, но когда ребенок начинал безосновательно истерить (у нас пик был в 1.5), я делала вид, что шлепаю его по попе. Не больно совсем (легко-легко), но обидно, так и отучила. У него возраст сейчас такой, проверяет ваши границы на прочность, если сейчас не отучить истерить - сядет на голову.
15.02.2022
Ответить
Катерина
Моему 1,1,учить ничего не хочет тоже,везде лезет,если оттаскиваешь от запрещенных мест,то орет,вигибается тоже.если хочу поесть спокойно-включаю мультик,ничего страшного в этом нет,если недолго,тогда посидит немного.есть сам не хочет,только грызет ложку или еду также на под кидает,так что кормлю сама.у моего еще сейчас и переход на 1 сон и зубы лезут,ночью может каждый час просыпаться.все бесит уже порой,но спасаюсь тем,что пеоиодически сваливаю развеяться,а ребенок с папой
15.02.2022
Ответить
Анастасия
Он сложный потому что вы его таким делаете. Отстаньте с обучением, кормите сами и куча проблем уйдет
15.02.2022
Ответить
Наталья
Ну не хочет сам есть пока - кормите. Учить животным можно и позже. В игре учите только тому что ребенка радует. Мои старшие научили малышку в вашем возрасте где пупок, очень весело ей было, а потом постепенно и остальные части тела запомнила.
15.02.2022
Ответить
ВикториЯ
Наталья, оооо пупок это прям весело. Я своей как показала, так она несколько дней себе живот подворачивала ручками, что бы до пупка добраттся 🤗
15.02.2022
Ответить
Мамазавр
Такой возраст) терпите, перерастет, потом что-то новенькое будет)
Насчет "учить" - рано пока. Ребенок учится каждый день просто живя рядом с вами. В игре. На улице. Не нужно сидеть за книжкой, учить животных. Уверяю Вас, что к 2-3 годам точно ребенок их в любом случае будет знать. Зачем сейчас мучаться особенно если ребенку это не нравится?)
15.02.2022
Ответить
Юлия Х
Если это началось недавно, то это скачок роста. Мой тоже в 1,2 орал, в истерил и ничего не хотел. Было тяжко, но прошло. У меня даже в дневнике пост есть.
С ложкой и животными советую пока отстать. У него итак мозг перегружен, а тут ещё надо что-то по требованию выдавать :) Будет настроение - станете заниматься, раз это для вас важно.
14.02.2022
Ответить
Елена
Ой, как вспомню этот возраст, так вздрагиваю) это нытье было круглосуточно. Потом к счачтью прошло) когда вот речь стал хорошо понимать стало уже проще, а что-то учить я начала с ним ближе к 1.6, до этого тоже не особо интересно было, плюс было лето и мы в основном были на улице. Сейчас погода наладится, весна, гуляйте просто больше, цветочки нюхайте, листики смотрите, голубей гоняйте и тд) если хотите именно заниматься, попробуйте развивашки, там компания во-первых, а во-вторых там как раз много таких мелких активностей по 5 минут. Порисовали, животных посмотрели, потанцевали и тд
14.02.2022
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.