Ребёнок плохо откликается на имя

Аноним, зато у вас ярко выраженный указательный жест пальчиком есть. Во времена, когда мой ребёнок был таким маленьким, тема аутизма и других ментальных особенностей так часто не поднималась. Поэтому, я счастливый человек, просто ничего подобного не знала и не искала в ребенке, соответсвенно. Но читая последнее время ББ, а уяснила, что до полутора лет УЖ вот прям обязателен. Поменьше читайте всяких страшилок.

Аноним, не должен. И этому надо учить. Откликается иногда, зительный контакт есть, на ручки просится? значит, все нормально. Даже если что-то есть из РАС никто сейчас этого не скажет, потому что абсолютно все признаки РАС могут быть у совершенно здоровых малышей, поэтому и не ставят такие диагнозы в раннем возрасте. А Вам вот точно надо к специалисту насчет своей депрессии и высокой тревожности, иначе замучаете себя поиском доказательств отклонений у ребенка.

Аноним, будем ждать. Главное чтобы потом не опаздатт.

Аноним, это точно не аутизм. Что вообще за него так все переживают?! Как будто другие диагнозы и болезни закончились

Аноним, дочь до 2х только на таробарском болтала. Сын говорит, но редко. Он молчун. Мог молчать весь день, хотя в арсенале штук 20 слов было. После переезда перестал говорить. Но такие откаты в стрессовых ситуациях-норма, я ожидала чего то подобного. Что по развитию : у дочки указательного жеста не было, она оставалась с незнакомыми жить и не скучала по родителям никогда, не собирала пирамидки и сортеры, читать только в 6 лет научилась, буквы в 5 выучила. Она более бытового плана, что-ли. У неё с фантазией туго, она может придумать, что макароны были не с сыром, а с колбасой-вот и весь полет фантазии, она любит делать уборку, налаживать быт, наводить ревизию и даже играет в игры про ремонт квартиры и всякое такое. Знает как зарабатываются деньги, умеет экономить, копить, склад ума математический. Не в меня абсолютно. А от ем она всегда была самострятельной: ровно в год она снимала любую обувь и сама обувала сандалии, в 1,6 сама раздевалась и частично одевалась, с 1,4 ходит пешком на равне с нами и тд. Сын пока малыш. 1,8 почти. Только начал пытаться есть ложкой, сосёт бутылку, к горшку пока не приучаю, но скоро начну. Он очень спокойный, флегматик, игрушки ему почти не интересны, он любит только пирамиды и сортеры. Пирамиды строит из любого подручного материала, идеально ловит баланс, пирамиды не падают. Большую часть времени он сидит или лежит, строит глазки, улыбается, ленивчик такой. Как по мне он отлично развит для своего возраста:просьбы понимает все, выполняет по настроению. Правда он ни с кем не остаётся и орёт как резаный если оставить его с кем либо и уйти, орать будет пока не вернусь. Он не самостоятельный, у него даже нет идей раздеться или разуться-он ложится на пол и ждёт когда его разденут, в коляске ездит, ходить не хочет на улице Ну и я не требую от детей больше чем они могут. Мне не надо, чтоб они в 1 год стихи читали наизусть, а в 3 выучились писать прописными. Писать можно научиться в 1классе,не вижу причин торопить эти события.

Аноним, ну я тоже играю не долго. Меня на долго не хватает. Это реально скучно. Мне кажется, что это не дети развиваются, а я тупею сто раз кукарекать или 500 раз кису кормить.