Сын 2.5 года не слушается вообще.

Насчет гуляния, я бы разрешала идти, куда хочет - он ведь гуляет. Не вижу в этом проблемы. Насчет просьб, не надо ни о чем просить ребенка - это ставит взрослого в слабую позицию. Это дети просят взрослых, а не наоборот. Слабого взрослого ребенок слушаться не будет. . Чтобы ребенок реагировал на запреты, у ваших слов должны быть действия-последствия. Объясняете дома, почему нельзя не только бить детей, но и трогать вообще, подходить вплотную. Дальше при попытке ударить сразу домой. Дома опять проговариваете, почему он наказан и сегодня больше не выйдет. При повторной попытке наказан на 2 дня и так далее, по нарастающей. Если будете последовательны, поймет быстро. . Кроме этого, нужно читать книжки на эту тему, про хорошие и плохие поступки, и обсуждать поведение героев, причины и следствия их поступков: Маяковский "Что такое хорошо и что такое плохо", Барто "Вовка-добрая душа", "Медвежонок-невежа", Мориц "Кто сильнее?", Орлов "Петушок", Маршак "Два кота", Е.Пермяк "Самое страшное" (есть в его сборнике "Маленькие лукавинки", Чик и Брики "Снеговик", Г.Меламед "На детской площадке", "Вежливые мальчики" и другие стихи, Владимир Капнинский "Мишка задира" и др. . Полезно прочитать также 2 толковые книги: Найджел Латта «Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума», Роберт Маккензи "Упрямый ребенок: как установить границы".