Социализация ребенка

По поводу социализации - лет до 3 детям вообще никто не нужен. Иногда бывают дети, которым интересно с другими детьми - у меня младшая, например, такая. Но это скорее исключение, а не правило, плюс среда, плюс темперамент.

Что меня насторожило - это отсутствие ответов на вопросы и просьб. И тот факт, что сложные просьбы не выполняет. Просьбы вообще никак не формулирует? Есть всякие дай, лови, держи, пойдем и все в таком духе?

Вообще у вас сейчас могла смена языковой среды сказаться - вы ниже про переезд написали. Любые значительные перемены отражаются на детях. Я бы подождала до 3 лет. Если к 3 ничто не поменялось бы, повела бы на консультацию к специалистам.

Алёна, с одной стороны, я обязана посоветовать, (если прям беспокоит и вы замечаете отличие сына от большинства сверсников) обратиться к спецу, например, дефектологу, психологу (но вот к ним желательно по знакомству или отзывам!)), нейропсихологу. Просто на консультацию. За 1 же занятие спец всё поймёт-нарушение это когнитивное ли, либо...ну просто темперамент такой у ребенка. С другой стороны - мой сын (почему я знаю, о чем говорю) имел и по сей день имеет именно когнитивные нарушения и задержка речи была.. ну и всякого нахлебались, заговорил только в 4, но он общался буквально со всеми, вообще пофиг, понимают его или нет), он крайне общительный и очень любит общаться. Если во дворе только 1 карапуз годовасик, а ему 7 было-он и с мелким затусит. А однажды лет в 8 заставил играть в салки 2 подростков лет 14, потому что никого больше не было. И на контрасте мой крестник.. за 1 год 2 класса закончил, много, и любит причем, читает, умный весь, спортом всяким увлекается и че только не делает, а вот общаться, коммуницировать со сверстниками вообще не умеет, как изгой прям один такой. Ну темперамент такой, может он интроверт, имеет право)

Потому тут только присмотреться и понять-нужна ли ребенку помощь или отстать-все мы разные)

На имя отзывается? Указательный жест есть? Просьбы просит как? Проверить слух. Это первое.

Бывает сенсорные нарушения. Покажите нейропсихологу

В таком возрасте ребенку нужна мама, а не сверстники)

После 3 лет дети начинают играть рядом, после 4-5 начинают инрать вместе

Это примерные нормы, читала в книге у психолога, то ли у Петрановской, то ли у Гиппенрейтер

А вообще социализация - это умение общаться и выстраиввтт отношения, этому не учит сад и школа, а учит именно семья.

У меня очень общительный ребёнок, болтун, всегда зовёт в свои игры, рассказывает сказки, придумывает всякие ролевые игры, играет с нами в догонялки, прятки и т.п..... ну вот при этом не хочет играть с другими детьми на площадке. Говорит, что они злые, потому что они кричат и бегают, что характерно для их возраста в общем-то. Но вот мой категорически не любит шумных детей. Вот такой человечек. ❤️

У меня ребенок болтливый, все говорит во все играет, но только с детьми старше себя. Вот сыну 2.6г, может играть с теми кому 5-6-7лет, но со своими сверстниками не хочет. Если к нему в песочницу кто-то садится и играет его не трогая, то ему все равно. Но если кто-то из детей хочет вместе с ним покапать, прям лезет к нему, он говорит: не иди ко мне, не хочу, если дети не реагируют может и толкаться. Так что общение конечно не говорит о социализации. Просто ребенку не интересны пока игры с детьми

У меня сын заговорил только в 3 года, но это вообще никак не мешало ему коммуницировать с детьми. Вы, часто сами играете с ребенком? Нужно этому учить ))