Развитие и речь в 2

Ангелина, по поводу коммуникации, во-первых, в основном он с нами, дома или на прогулке, но когда с детьми, может поиграть, если интересно. Иногда очень внимательно за ними наблюдает, прислушивается, иногда не обращает на них внимания и увлекается своим. Девочке вчера кричал «несъедобно», увидев как она кладет в рот игрушку. Не боится коммуникации с незнакомыми людьми и может обратиться, если ему нужно или его просят, например, в кафе, если подойдет официант, скажи - можно мне краски/воду/салат - обращается к официанту без проблем, скажи - спасибо и т д. Знакомый педагог недавно отметил, что он спокойно идет на контакт с теми, кого видит впервые.

Ангелина, как зовут его, как зовут папу или маму - ответит, (кстати, обычно называет меня мамой, но с недавнего времени когда отхожу в ванную - зовет меня по имени) сколько годиков тоже отвечает, и если хорошо постараться, можно научить говорить фамилию, пару раз повторял. Научить можно, но осознает ли. Что касается вопроса «что любишь делать, кого любишь», возможно, мое упущение, поскольку подобные вопросы не задавались часто. Я будто думала, ребенок в таком возрасте не настолько зрелый. Наткнулась на видео, где у ребенка помладше спрашивают «а какой цвет ты любишь», он думает и отвечает «синий». Я была удивлена. Наши первые попытки пока безуспешны. Возможно нужно время. «Кого мы видели» тоже непонятно как объяснить ему когда именно, сегодня? вчера? Если видели что-то очень запоминающееся, возможно, но опять же теперь буду акцентировать на этом внимание. Если показать видео, где он с кем-то или где-то - эмоции через край, «баба, деда, гулял, упал, описывает детали - бежит топает со всех ног от радости. Ребенок без конца зовет, болтает, требует моего участия, внимания, показывает, зовет, тянет за руку, просит помочь (помогу?), ждет реакции, хлопает, капризничает, успокаивается, бежит обнимать, этого очень много. Выполняет просьбы, убрать, принести, отнести. Если посадить за столик, дать тарелку с едой, спокойно ест и бывает, тихо сидит после, лениво облокотившись спиной к стулу и что-то бубня и напевая себе под нос. Когда надоест, требует - встать, зовет меня или кричит - умница (я умница, я поел)

Ангелина, еще немного пробежалась по вашим заметкам. До двух лет у нас, кстати, у нас тоже было совсем не густо со словами. Он не мог соединить два разных слога. Картина ровно в 2, писала об этом https://www.babyblog.ru/community/education/post/3159770