Сын в 1,10 ничего не делает

По речи можете почитать у меня. В этом возрасте у детей нет сюжетных игр. Это не обязательно тревожный звоночек, это просто мозг не дозрел. Насчёт психов сочувствую и понимаю, у нас тоже психи начались рано и до сих пор с нами🤷 По занятиям - мой наоборот любил слушать сказки, но только стишки. В 1,10 он оол ко любил собирать стартер, а в целом неваляшка нравилась и бегать. Игры не интересовали. Катать машинки с целью стал только в 2 года. Сюжетные игры пошли в 2,5. Сложные вообще недавно. Конструктор в 2 года просто рассыпал и максимум ломал построенное. Теперь сидит сам что-то собирает. Дайте ему время насытить сенсорика и вестибулярный аппарат. Он в процессе. Насчёт кормления - когда будет очень очень голодный (у нас как-то было пару раз после поликлиники), дайте ему ложку, а сами приговаривайте "сейчас сейчас, ты пока сам, я скоро подойду" и поглядите. Если осилит половину, то это просто лень. У меня малой и вилкой есть умеет, но он каждый раз хочет чтобы кормила мама. Когда голоден и блюдо любимой (на этой неделе например пельмени), то он сам смолотит и не заметит. А если лень и голод ещё не одолел, то просит помочь. Это норма. Зона комфорта у ребенка.

А вы не кормите гв ? У нас так было. Как убрала гв в 1.5г, то и книжки стали интересны, и сидеть рядом больше захотелось ей, и болтать больше захотелось на своем языке. Может ложка не удобная ? Дайте чайную , десертную или столовую, не пластиковые. Вилку маленькую человеческую, красивую можно. Про книжки: дочка тоже не любила , выкидывала, а я переживала , что и читать не даёт. Но вот нашла ей любимые . Беспорядки на грядке, почему у грома нет дома и др. Вот их слушает , картинки смотрит внимательно, а другие книги тоже листает на скорости, бросает, уносит .

У меня старшая такая была. Еще и в игрушки не играла. Не хотела, не умела, учиться играть тоже не хотела. Только беситься и рисовать любила. По итогу у нее СДВГ и проблемы по неврологии обнаружили. Но я не связываю вышеперечисленное с этими проблемами. Ей уже 8, проблемы решили на 99%, а она все так же любит рисовать и беситься. Все ее игры подвижные и максимально суетные. Только к рисованию еще добавилась еще любовь к настолкам. Темперамент у нее такой

Так вы же кормите, ему так проще вот и просит)) Вот почему мы на самоприкорме с 6 месяцев. Я вообще никак не помогала дочке, она в основном руками ела, и до сих пор ест иногда, но ложку уверенно с 10 месяцев стала держать. Я сейчас сажусь возле неё, тоже ем к примеру, вообще никак не помогаю, что съела то и съела, что-то на пол кинула, но в основном кушает все с тарелки. А на счет речи, главное что ты было понимание, с этим уже можно работать, часто повторять определенные слова, ребенок потом выдаст в один момент все)) вот у нас сейчас так, долго ждали слова, вот нам 2, и стали появляться в один момент один за другим новые слова, буквально каждый день что-то выдает, банальное - собака появилось сегодня, до этого собачка была боу, и сколько я повторяла это «собака», с года точно, и вот спустя год сказала))

Он у вас не поздно пошел? Прочла, что в 1,6 он у вас умел все, уж отличный, цвета и тд

УЖ есть?

Понимание речи есть?

Просто моего сына описали, моему 1.5