Как организовать занятия с детьми

Прокатывали квесты. Самое простое - нарисовать 10 карточек, там задания, распихивала под диванные подушки, под игрушки в комнатах, на каждой карточке подсказка или задание (где-то в инете накопала простеньких). Когда дойдут до конца - приз (полнометражный мульт например - маме отдохнуть))). Или фанты: в мешок кладется по 1 вещи от каждого, на стол кладутся карточки с заданиями, взрослый берет, встряхивает и дает по очереди вытаскивать - кто вытащил, берет карточку и выполняет. Мелкие призы можно придумать (зефирки например). Можно по 2 вещи и заданий побольше. За настолками не сидят, начинают ругаться...

В этом возрасте можно организовать типа жзарядки или игр с движением в группе, хотите делайте на англиском http://www.labirint.ru/games/262002/ http://www.labirint.ru/books/266175/ Чисто рисование или развитие вряд ли получатся тк удержать внимание в группе даже из2-3 человек 3-4 лет более 4-5 минут тяжело

У меня когда дети были помладше и к ним приходил кто то в гости, я пыталась их развлечь, предлагала игры, доставал игрушки и т.д. дети играли но как то без энтузиазма. Потом я поняла что им не интресно, просто перестала вмешиваться в их игру, и они начали такое придумывать, какие то ролевые игры, то они в путешествии, то я стюардесса и приношу им угощения и напитки, играли просто в игры (шлеп узы, акулья охота, кукарача и т.д.) т.е. многие дети не хотят вмешательства, и сейчас когда кто то приходит они просто уходят к себе и часами там спокойно играют.

Надо пробовать настольные игры. Сейчас их выбор очень широк. И это не только банальные ходилки с кубиком. Есть игры с карточками, обучающие, развивающие логику и внимание. Их можно скачать, распечатать, укрепить, наклеив на картон (покупать будет довольно дорого). Тут главное, что будут заняты сразу все дети и одной игрой. Еще один не менее полезный и очень спокойный вариант - чтение вслух, только не энциклопедий, а хороших сказок. Можно, конечно, выдать им пластилин, краски или заготовки для аппликаций, но это гораздо хлопотнее. А уж потом, когда дети привыкнут не беситься, а проводить время спокойно, за столом, постепенно вводить обучающие занятия: английский, математика, география и пр.

Можно придумать какой-нибудь квест, например, поиск сокровищ. Можно предлагать детям новые идеи и материалы для творчества. Можно проводить простейшие опыты. Посмотрите книги Мэри-Энн Кол: Наука через искусство, различные 200 увлекательных проектов для детей и т.д. Все идеи из книг не требуют педагогических или художественных талантов и дорогостоящих материалов. На английский точно замахиваться не надо :)

Как часто детки приходят в гости? Для любых занятий важна систематичность и настрой. Когда дети идут в гости, знают ли они, что идут на занятия? Я бы отставила английский, алфавит и т.п. Если хотите образовательную часть, то начните рассказывать что-то общеразвивающее. Например цикл передач о динозаврах или диких животных. И все с картинками, плакатами и играми на закрепление материала.

Нет ничего более развивающего для этого возраста, чем просто игра.