Д/З - Эпизод второй. Композиция. Правило трех третей.
страна советовПомогите выбрать ))
1. ISO 800 1/60 f 1,8
2. ISO 800 1/60 f 1,8
3. ISO 1600 1/60 f 2,5
4. ISO 100 1/10 f 1,8
5. ISO 200 1/10 f 1,8
6. ISO 400 1/60 f 1,8
7. ISO 100 1/4 f 1,8
8. ISO 3200 1/25с. f/8
9. ISO 800 1/60 f/2
10. ISO 1600 1/30 f 1,8
11. ISO 125 1/640 f/5
12. ISO 400 1/10 f 1,8
13. ISO 400 1/125 f 2,5
14. ISO 800 1/60 f 1,8
Мне нравятся 2 и 3
Маруся
Если на 5 - то только 9.
И очень прошу не писать мне больше в личную почту с подобными вопросами :) Спасибо
20.03.2013
Ответить
Наталья
Эх, можно что-то ставить???
Я так поняла в приоритете 7 и 9, во второй мне нравится идея, но я бы пересняла поставила по симпатичней карандаши и фокус на кончик карандаша, а ребенка посадить рядом рисовать вообще не прблема )))) труднее карандаши на месте контролировать пока прицеливаюсь уже новые карандаши берет )))))))))))))
Не то я уже портретики пытаюсь снимать думаю к выходным уже готово будет, но если есть не доработки экспозицией хотелось бы сразу уловить.
Мне никак не удается лицевой поймать, фокус на глаза не улавливаю. У них щас самый активный и непосредственный возраст.
Пока не удается выловить, но думаю скоро сбудет готово.
Мне охота их особенности подчеркнуть, ну и чтоб под задание
19.03.2013
Ответить
Наталья
на 12-ой сложней было придумать композицию. Но подстелила полотенце сразу стало интересней ))
20.03.2013
Ответить
Наталья
7 убила час-1,5 потому что снято ночью в коридоре. Поэтому чтоб не задирать исо снимала со штатива. А ещё вся конструкция на веревочке, нужно чтоб замерло чтоб без смажов )) Освещения не хватало, а для бликов камней использовала фонарик в телефоне.
А 9 кажется примитивно.
20.03.2013
Ответить
Наталья
Половина фотографий было создано ночью, когда дети спят мама разбирая игрушки изучает фотоаппарат ))
20.03.2013
Ответить
Надя
мне кажется 9 подходит под это правило хотя я сама все никак его не сделаю хД идеи пока не приходят
18.03.2013
Ответить
Наталья
В этом и задумка )) Так был бы беспорядок, а так видно в чем причина и лишне много (с попой) ни к чему и меньше не надо. На мой взгляд ))
18.03.2013
Ответить
Екатерина
ну так а задание то какое? расположить главный объек в гт, а ножка с попой вообще не пойми где,тогда уже надо было целого ребёнка на задний план выводить.Вот на второй и ножка в гт и идея понятная.
18.03.2013
Ответить