Подходящий возраст

в самый раз, чем раньше начнете, тем быстрее усвоит 9мое мнение) нам помогли магнитики на холодильник, книги-азбуки.. очень долго с ребенком просто сидели читали, я ему показывала букву, называла ее, читала стишок.. а потом бац и все выдал!! кстати говоря, с цифрами я затянула, и с ними было чуть хуже.. сейчас правда хорошо, сам считает до 29 ( с некоторыми поправками и подсказками), а потом путается...  по той же технологии - магнитики и книжки, и мелками летом на улице все это писали но смотрите сами что вам удобнее

Предложите ребенку, посмотрите пойдет у него или нет! От этого и отталкивайтесь! Можете просто ненавязчиво начать знакомство с цифрами, просто всегда и везде говорите сколько игрушек у вас в руках, сколько ложечек каши вы едите, сколько предметов одежды вы одеваете и тд. Просто чтоб цифры были на слуху! Потом можете уже непосредственно начинать обучение! Но не больше одной цифры за занятие + многократное повторение! Так же и с буквами! Можете развешивать плакаты, или отдельные буквы, чтобы ребенок сначала просто рассматривал, привыкал, потом начать обучать по той же схеме!

У нас просто алфавит на стене висит давно. в 2,7 ребенок сам начал спрашивать какая это буква,сейчас по памяти знает большую часть алфавита. Есть книжки-азбуки, достались "по наследству".тоже сам смотрит,сам спрашивает.Т.е. специально учить не нужно,ребенок сам дорастет до этого, когда будет готов,а как стимул можно тоже алфавит повесить ,магниты на холодильник или сейчас есть такие пазлы-коврики большие.тоже с буквами.

Мы начали примерно в вашем возрасте, по книгам с азбуками, у нас их несколько. НО я не давила, был интерес, учили, попутно с чтением стихов, надо заметить, что тогда мы постоянно читали - было у ребенка желпние, в настоящий момент весь алфавит знает. Сейчас  интерес к цифрам и их написанию, счет уже знает., те ориентироваться надо на интерес. Читать я не тороплюсь ее научить, читала что органично это после 3,5лет, даже по методике Зайцева.

Мое мнение что очень рано для цифр и букв. А вы счетаите до 10 и обратно, знаите все виды транспорта, делите фрукты и  офощи на части, ягоды, цвета мин 5-7, раскладываите по велечине 5 предметов. ....список может затянутся бесконечным.