Цифры, фигуры по-английски и др.

Очередной урок-сценарий английского. (Остальные в дневничке).

1. Предварительно посмотрели диски "Magic English" (1,2 выпуски). Давно уже их смотрели. Решила поработать еще с журналами. Потренеровались в понятиях He, She, boy, girl. Поотвечали на вопросы: Is it...? Yes/No

How many flowers? How many birds? How many butterflies? How many rabbits&

What's her name? She's Daisy. What's his name? He's Goofy.

Искали по определению персонаж. He's a boy with a red hat.

2. Просто поиграли в игру "Catch me". Одному завязывают глаза. Как только другой попался. Дотгагиваясь до частей тела, надо их называть (с закрытыми глазами).

3. Изучение фигур и повторение названий цветов. Воспользовалась одним из сценариев блока 28 "English time" и карточками этого блока.

Сначала просто посмотрели фигуры. Спросила, каких они цветов. What colour is the (circle)? It's red.

Предложила поиграть в Memory game.

Воспользовалась заданием из журналом из серии школы 7 гномов "Время и пространство (4-5 лет)". Использовала пространственные предлоги. Для русского языка это слишком просто, а вот по-английски в самый раз.

Draw an orange circle left to the star. Draw a green square right to the star. Draw the same triangles above the star. Draw a blue oval under the star. Draw a blue rectangle under the circle. Draw a brown diamond near the blue oval.

4. Повторяем цифры и количества их обозначающие. Раскладываем цифры по порядку.

После этого выполняем упраженение из тетради "Веселый счет".

Put nubers in order. Look at the picture. What numbers are missed?