Очередной сценарий занятия по английскому (остальное в дневничке). В этот раз решила закрепить названия фигур и повторить цвета по-английски.Новое - названия деталей дома (wall, window, roof, chimney, door).
1. Начали с того, что провела небольшую разминку по частям тела. Touch your nose, Touch your cheeks. И так все части тела.
2. Повторили с помощью карточек из названия фигур и снова поиграли в Игру "Memory game" как в прошлом уроке.
3. Поиграли с универсальным лото из дополнительного блока игр комплекта.
"Take the triangle and put it in its place. What colour is it?" Примерно вот так.
А потом, разделив карточки с фигурками, тренировали счет и вопросы: "How many squares do you have?" и т.п.
4. Вспомнила, что в комплекте есть еще "Bingo game". Вытягивали по очереди карточки и называли цвета.
"Take the card. What colour is it? Put it on..."
5. Посмотрели видео "Happy houses" из Magic English. Тут меня больше интересовала лексика (домик и его части), потому что следующим заданием будет аппликация из фигур "Дом".
6. Делаем аппликацию "Дом".
Заранее распечатала части дома (нарисовала в Paint). Хотя в EnglishTime уже подобное задание с наклейками было (в блок 28). Есть даже тема "Let's glue" (блок 20). Мы просто его уже давно делали.
What shape is the wall? What shape is the roof? What shape is the window? What shape is the chimney? What colour is the (...)?
Take the glue stick. Cover the piece. Let's glue. Glue the wall (roof, window, chimney). What shape is the ()? What colour? Excellent! Nice job.
The house is ready!
7. Читаем книгу "The three little pigs". Там как раз лексику "названия частей дома" отработали с помощью моих вопросов. "Where's the (roof)?" и т.д. Show me ...
Пожалуйста, уберите бóльшую часть сообщения под срез. Как это сделать написано вот в