Повторение букв А,М,П

Повторение - мать учения) Повторяем изученные буквы.

Начинаем занятие с коробочки. Здесь всё самое интересное из 3х занятий.

Достала я 3 контейнера и предложила рассортировать все предметы и картинки по буквам. Делали вместе. Проговаривали все слова и выделяли голосом первый звук.

Распечатала я буковки, которые похожи на какой-то предмет. Под каждой буковкой было стихотворение. Их я сразу обрезала и зачитала. Нарезала лёгеньких пазлов из картинок,

всё смешала. Вот такая у нас сложная задача, собрать 3 пазла.

Вот что у нас получилось

Поделали задания. На что похожа лестница.

Нашли нужную букву.

Тили-Бом, Тили-Бом, загорелся кошкин дом. ПОЖАР!!!!!

Вызвала она пожарную бригаду, да беда, без нашей помощи им не доехать( Эвуша им помогла доехать до возгорания.

Мой весёлый звонкий МЯЧ, да и не один) Нашли все мячики и раскрасили их основными цветами: красным, синим, жёлтым и зелёным. Делали это "под диктовку". Находили нужный карандаш и закрашивали.

ПЧЁЛКА летала и трудилась целый день, а теперь пора ей всё добро отнести в улей. Провели нашу труженицу.

Буквенные превращения. Отдохнули немного и пораскрашивали превращения.

То же самое с другими буквами.

Скороговорочка) Почитали, разобрали и выучили. Здесь можно её послушать в Эвушином исполнении.

Пофокусничали) Всего 3 разные буквы...

А в них заключена вся жизнь маленького ребёнка. Эва очень удивилась, что так всё просто)

А это ПЕЕЕЕЕНААААА) Взбивали миксером и выкладывали на полу.

Потом баловались)

Рисовали на пене узоры, буквы. А потом мама мыла пол. Долго.......