Занятия с 1,5 лет
Развивающие игрушки (пазлы, вкладыши, конструкторы, мозаики)Нам 1,5 года почти. Начинаем говорить, многое умеем. Сейчас лето, поэтому ловим хорошую погоду, много гуляем. Но с сентября где -то и ре будет постарше (1,7) и на улице уже поменьше времен. Помогите, с чего начать. Много вынесла из этого сообщества. Оч все интересно! Но не могу в голове систематизировать план первых занятий с ре дома. Самые первые понятия, навыки, которые хорошо бы начать отрабатывать. Помогите и посоветуйте пособиями.
То, что мы сейчас делаем дома довольно хаотично: читаем, играем в развивающие игры (пирамида, матрешка, вкладыши, сортер покупной), танцуем под музыку. На улице понятно - песочница, беготня, подражание (прыгаем, кружимся), комментирую все. ома: игры с крупами редко (из за уборки потом). Пластилин едим, соленое тесто пока без интереса (она отчипывает мили кусочки и все), краски и карандаши,маркеры - переходим на обои и кухонные фасады:( и сосет химозные маркеры. Наклейки - рвем и хаотично наклеиваем повсюду. Конструктор, пазлы - пока без идеи разрываем, не собираем.
Читала, про "театр" - стараться проигрывать сказки. А как это делается? Из подручных материалов:)) ? То есть курочку рябу сделать и деда и бабу:) Как у вас проходят такие постановки. Пока показываю на руках все.
Я понимаю, что рано. Но я пока сама подготовлюсь и поизучаю:) Накидайте примерно план занятий для детей около двух лет именно дома.
Еще кинетический песок на осень. Здоровсккя вещь, я сначала думала "никогда в жизни не будет этой гадости у меня в доме"))) а потом сама заценила)))
Еще из прямо развивающего это блоки Дьенеша и альбомы к ним. Ненавязчиво, раз в неделю выдавать.
Ну и матрешка обязательно))) можно птрамидок несколько.
Последнее время пазлами из половинок проникся, из общей кучи выбирает нужные половинки и или мне даёт или сам пытается соединить.
Вкладыши тоже нравятся, фигурки животных уже научился хорошо вставлять, с геометрическими фигурами пыхтит сидит, не получается, разбрасывает. Хочу ещё квадраты Никитина 1 уровень купить, у дочки сразу 2 появился.
Мозаику может немного пособирать, втыкает, достаёт. У одной фишки хорошо держатся, он вставляет, потом переворачивает и с обратной стороны выдавливает, минут на 15 занятие обеспечено.
Грибочки вот такие нравятся: 
Дочь в его возраста увлекалась шнуровкой, постоянно с ней сидела, у нас вот такой набор 
В плей до играет, нравится штампы делать, мозаику, счетные палочки втыкать, колобки катать пытается.
У дочки после 1,6 Лего дупло появился, первый набор был мой первый домик, там домик, горка, кроватки, мальчик с девочкой, она не строила особо, но играла в них хорошо, потом купили набор играй и считай с поездом, тоже хорошо пошёл. У сына Лего с рождения, он с года уже строить старается, в основном на колесную базу налепит кубики и живность и катает, поезд делает.
С дочкой примерно в 1.8 аппликации делать начали, красками рисовать активно. Обои и стол разрисовывать не давала, руку убирала, показывала где надо рисовать, если не слушается, то заканчивали.
Ближе к двум волшебный комодик от смайл декор хорошо пошёл.
Тоже ближе к двум с наклейками подружились, их у нас куча, и одноразовые и многоразовые.
Грамотейка у нас есть, дочь особой любви не проявляла, с сыном смотрим иногда. Из пособий мне ещё нравится Ульева, серия умный мышонок, тетради Я могу, Гаккен я учусь думать, но они с двух лет. В кумонах мне не нравятся картинки, школу семи гномов не особо понимаю, тоже не нравится.
Прям плана занятий у меня нет и не было, просто всем понемногу занимаемся.
