Книги для первоклашки

Все, что Вы прочитали, нам рекомендовали как чтение на лето после первого класса. Так, что с задачей минимум уже  Вы справились.

Рассказы и сказки Пермяка, рассказы Осеевой, Толстого, рассказы и сказки Бианки, Сладкова.  Ребенок должен знать основные сказочные сюжеты, сказочных героев — баба Яга, Кащей, леший, змей Горыныч, Морозко, Иванушка-дурачок, Иван-царевич, Елена Прекрасная, Василиса Премудрая. + зарубежные — Золушка, Дюймовочка, Кот в сапогах и т.д.От детей не требуется знания объемных произведений, достаточно знакомства со сказками Пушкина, Андерсена, Перро, братьев Гримм, сказами Бажова, рассказами Житкова, Носова, Драгунского, Зощенко, Пантелеева — для этого достаточно 1-2 рассказов каждого автора.Читайте дошкольные произведения, совсем незачем куда-то торопиться, хорошо, если ребенок знает авторов, помнит их прочитанные произведения и радуется новым. Просто сами ориентируйтесь насколько ваш ребенок знаком с окружающим миром и как это знакомство можно расширить и дополнить. Совсем необязательно для этого читать толстые книги и энциклопедии, можно просто почитать сказки разных народов или короткие рассказики о жизни детей, чтоб иметь некоторые представления о других странах и другом менталитете.Посмотрите оглавление любой хрестоматии для дошкольников и прочтите по паре стихотворений/рассказов каждого автора. Этого вполне достаточно

Драгунский "Рассказы про Дениску", Катаев "Цветик-семицветик", Нестайко "Приключения в лесной школе", "Приключения журавлика",Носов "Приключения Незнайки", "Фантазеры" и др. , г. Остер "Петька и микроб", "Квартира и ее обитатели"и др.,Пушкин "Сказки", Толстой, Швец "Сказка о потерянном времени". Бианки "Синичкин календарь", "Лесные домишки",Дружков "Приключения карандаша и самоделкина", Сухомлинский "Цветок солнца", Ершов "Конек-горбунек", Чуйковский "Доктор айболит"-проза, Д. Родари "Сказки по телефону",Э.Рауд "Муфта, полботинка и моховая борода", Токмакова "Аля, кляксич и буква "А". "Муми-тролли", Успенский "Все о чебурашке и крокодиле Гене", "История про гевейчика",Козлов "Ежик в тумане", Прокофьева "Лоскутик и облако", Саломатов "Наш необыкновенный Гоша", Бажов "Серебрянное копытце", Чеповецкий "Приключения солдата Пешкина", Харрис "Братиц кролик и братец лис", Цыферов "Паровозик из Ромашково",А. Лингрен "Малыш и карлсон" , Киплинг- "Рикки тикки-тави"-это частично то что мы уже читали. А тепреь что планируем: Волков "Волшебник изумрудного города" идр..К. Льюис "Лев, колдунья и платяной шкаф", А. Лингрен "Приключения Эмиля", Пеппи длинный чулок, Все мы из Боллерблю, Дети с горластой улицы,Воронкова "Девочка из города", Яхнин "Площадь картонных часов", Пройслер "Маленький водяной", "Маленькое приведение" и др., Иванов "Приключения Хомы и суслика", Вестли "Мама, папа, 8 детей и грузовик", "маленький подарок Антона". Ну как-то так. Ну еще что читали сказки Андерсен "Огниво", Оловянный солдатик", "Снежная королева" и др., Усачев, Кассиль "Главное войско", Михалков "д. Степа", Лермонтов "Бородино", Митяев "Землянка", Топелиус "Три ржаных колоса", Заходер "Кит и кот", Тюхтяевы "Зоки и бада", Постников "Приключения карандаша и самоделкина", Курляндский "Вы не были на Таити", Ну погоди, или двое на одного", Маршак "Велелое путешествие от А до Я", Игорь Носов "Незнайка в каменном городе", "Остров Незнайки", Д. Родари "Путешествие голубой стрелы"-недочитали, "Меховой интернат" читали не понравился. Список можно продолжать очень долго, самое главное чтоб ребенку нравилось 

Чуковский, Маршак, Михалков, Пушкин, Маяковский+ русские народные сказки.  Стихи желательно знать наизусть (отрывок). Мы в этом году очень много выучили стихов, делали подробный пересказ сказок.

если серьезно подходить: узнайте по какой программе работает ваша школа. Посмотрите есть ли к этой программе дошкольная программа. Там точно есть список. Обчно знание сказок: народные + всякие там буратино, стихи.посмотрите. часто в этих списках есть интересные книги. Хотя я помню по школе — быстро-быстро читала программные. что бы почитать что-то интересненькое. (но это в средней школе. когда у меня была ужаснейшая в мире учительница литературы)

у нас в 1 кл поощрялось знание стихов.

Тем, что он "должен прочитать", его в школе и так напичкают выше крыши, не переживайте. Задача родителя — сделать так, чтобы он, несмотря на то, что он "должен", еще и полюбил читать. А для этого хорошо бы читать книги, интересные ему и соответствующие возрасту, а не с мотивацией "не ударить в грязь в лицом". (А то можно и "Евгения Онегина" почитать, чтоб уж точно не опростоволоситься). Половина того, что вы написали, — на младший школьный возраст.

В основном сказки неплохо было бы знать. Русские народные авторские и всякие там репки теремки