А как вы читаете детям?

Попробуйте читать вокруг снов (хорошо читать после пробуждения).

До сих пор не дает читать. Отбирает книгу, листает... Приходится рассказывать ей сказки-отрывки-стихи на память, между делом. Но я верю, что время придет)

Главное, чтобы это находило отклик у ребенка, чтобы это было именно СОВМЕСТНОЕ занятие. Поэтому тут мало начитывать, нужно обсуждать прочитанное, рассматривать иллюстрации, делиться впечатлениями хотя бы на простом, доступном малышу уровне. А вообще нет ничего удивительного в том, что ребенок 1,1 не сидит рядом. У таких малышей и 10-минутная концентрация внимания на чем-то — это уже много! Все придет в свое время, главное — не опускать руки, не расстраиваться и как можно больше читать)

Не соглашусь с предыдущими комментариями, что читать ребенку, когда он играет впустую. Дети по разному усваивают текст. У меня старший сын часто в совсем нежном возрасте играл, когда ему бабушка читала. И было ощущение, что он не слушает, но стоило бабушке закрыть книгу-он требовал читать дальше. И когда я уже с ним перечитывала эти книги, мы смотрели, обсуждали и было видно, что сыну знаком и понятен текст. А бабушка именно начитывала. Конечно, это были в основном потешки, стихи и самые детские сказки. Но последующее увлечение чтением я связываю именно с этой отправной точкой. А вот младший любит именно читать вместе, чтобы видеть книгу, удобно примастившись рядышком.Считаю, что читать надо по разному, отталкиваясь от желания ребенка и своего. Если Вам хочется читать, а ребенок играет, но готов Вас слушать-почему бы и не почитать.

Почитайте, интересная статья Как полюбить читать книги?

мне нравятся книжки из Книжной разминки Умница, за раз по 10 штук читаем

у меня ребенок до 1.8 признавала только книги-гляделки (но я все равно что-то совсем короткое предлагала почитать — типа "Лис и Мышонок"), а потом чтение очень даже пошло, сейчас читаем по 3-4 книги за раз.

попробуйте добавить тактильных, образных ощущений — проиграйте сказку с игрушками, куклами, да хотя бы из пластилина слепите героев. я для первого ребенка покупала для этих целей кукольный театр, настольный театр, пальчиковых кукол. потом уже с дочкой научилась из подручных материалов все это мастерить — лего, распечатки на принтере, пластилин — минимум затрат, результат тот же или даже лучше, если вместе с ребенком делать.так ребенок лучше понимает и усваивает действие в книге.  могу сказать точно — книги, по которым я это все проделывала — на долгое время остаются самыми любимыми ребенком. я как-то сумбурно это все изложила, наверняка есть умные статьи на эту тему и научное обоснование.у и еще, конечно, все зависит от темперамента ребенка, возможно ему именно сейчас интересней просто побегать!

дочка до 2 лет переворачивала страницы, не смотря на то, что знала для чего книги нужны)фоном не читайте. пересказывайте ему сказу, вовлейкате ребенка, спрашиваю кто, где, зачем и почему :)детские книги картонки дочка так и не дает читать, исключения только стихи, да и то короткие. а вот "приключения собачки сони" слушает на ура, даже некоторые истории по несколько раз.

А до этого вы читали?Просто обычно к году, а то и раньше малыши знают назначение книг.Я если честно, не знаю, как читать, а малыш играет? Читать вникуда получается(((Попробуйте или книжки поменять (прозу на стихи например,) или автора: в этом возрасте почти у всех хит Барто, Чуковский, или сами книжки.У меня сынок очень любил и любит книги в таком мягком (как пенопласт))) оформлении. Ну и гляделки попробуйте. Просто с изображениями простыми (предметы, не сюжеты), а сами стишки на эту тему..Ну и еще конечно дети любят бюджетные картонки с глазами, вырубкой и тд, этим тоже можно привлечь (не кидайте в меня помидорами))))А во время игры лучше музыку, и вы отдохнете за одно.Удачи))