Не слишком ли я тороплюсь?
обсуждение прочитанногоБеспокоит меня кое-что. А именно - наше чтение. Любит Соня слушать книги, смотреть картинки, и в последнее время мне кажется, что я пользуюсь этим в корыстных целях, и читаю ей не по возрасту, а то, что больше будет интересно мне и мужу... Всё же 3 года - это время простых сказок, Барто, Маршака, Чуковского и т.д. А книги типа путешествия Нильса, хоть и понятны ей общим смыслом, но слишком сложно написаны, и несут в себе опасность неверного трактования непонятных слов, которых там множество. С другой стороны, Софи обожает книгу про Людвига 14-го.
И ещё - когда сейчас выбираю книги для дочи, часто ловлю себя на мысли, что отметаю какие-то книги, которые кажутся мне малышковыми, но ведь ей всего 3, а вовсе не 13 и даже не 6....
Вот думаю - не лишаю ли я её удовольствия самой прочитать и заинтесоваться теми книгами, которые сейчас я спешу ей читать? И что же читать ей в 5-6? Может, убрать все эти книги пока подальше, а оставить только именно малышковые, простые?
Что вы думаете и как поступаете?
olik
Вот правильно вы рассуждаете. Стоооолько много книг на ваш нежный возраст!!!! Не торопитесь. Ведь детство этой простотой и прекрастно. Это если бы ваша малышка полюбила бы тяжести поднимать. Вы ей гирю весом побольше- она потужилась и подняла. Вы еще побольше- она подняла.До какого предела вы бы вес увеличивали?Девочка ваша любые книги воспринимает просто потому, что ей нравится сидеть с мамой рядом, слушать ваш голос.... Теория Выготского хороша, но ее надо правильно трактовать. Она ведь называется "зона БЛИЖАЙШЕГО развития". Вот и читайте, если вам нравится забегать в чтении вперед, книги для детей 4,5 лет. Но совсем не для школьников.
30.09.2014
Ответить
Татьяна
Стараюсь не торопиться. Сейчас такой огромный выбор малышковых книг, и так жалко их пропустить мимо. Ведь время Алис и Буратино еще прийдет, а вот Джордж, Груффало, дядя Вилли, свинка Мила, Карлхен и все прочие — потом будут неинтересны. Безусловно, ребенок все понимает, но нужны ли ему все эти упрощенки Буратин?) у меня дочь знает сюжет, и довольно толково рассказывает что было в книге, но сам язык, слова — они пройдут мимо... Мне жалко, поэтому один шкаф у нас "на потом", редко-редко достаю, если очень просит
30.09.2014
Ответить
Оля
Вот именно такие рассуждения сейчас и кипят во мне!!!! Только на ум мне приходят больше наши авторы - Барто, Маршак, Заходер, Чуковский, Прокофьева... А ещё Сонечку притягивают книги типа "Знаешь, как я тебя люблю"
30.09.2014
Ответить
Татьяна
И наши тоже)) просто с именами у "ненаших" проще)) Да, я тоже заметила, что некоторые малышковые совсем книжки сейчас уже воспринимаются дочерью по-другому. И — поскольку хорошо говорит — задает много вопросов про значение слов. И отвечая на них , я понимаю, что прочитанные "взрослые" книжки в лучшем случае запомнились сюжетом(
30.09.2014
Ответить
Natasha
А вы обсуждаете прочитанные книги? И видите, что ребенок понимает, о чем вы читаете? На мой взгляд, надо читать такие книжки, которые вы потом можете с ней обсудить и видите что она правильно понимает смысл)
30.09.2014
Ответить
Оля
Конечно, она понимает общий смысл. Разыгрывает даже потом сюжет. Но язык там не для3-хлетки. И, боюсь, мы ещё не всё необходимое малышковое прочитали
30.09.2014
Ответить
Екатерина Славина
Просто чередуйте. Пару дней что-то "взрослое", потом отдыхаете на суперчервячках) Я понимаю ваши терзания — сама к третьему ребенку страшно устала от репок и колобков, ыыыы, аж язык заплетается это опять читать) Поэтому отрываюсь со старшей дочерью, которая давно и много читает сама — читаем ей все равно вслух. Хроники Нарнии, например. То, что интересно и нам с мужем. Каааайф по сравнению с колобками)))
30.09.2014
Ответить
Мама пиратов
а зачем чередовать, если девочка с удовольствием слушает книжки по возрасту (ниже автор в комментах писал)?я понимаю — много книг, хочется всего, да и смотрит умненькими глазками, слушает... но зачем торопиться?? этот возраст оооочень быстро проходитп.с.: мои перцы тоже недавно Нарнию слушали с папой, понимаю Ваши чувства))п.п.с.: мы соседи
30.09.2014
Ответить
Оля
Вот в том-то и дело, что сейчас много интересных и понятных для Сони малышковых. А потом уж не нужны они будут
30.09.2014
Ответить
Екатерина Славина
У Выготского есть такое понятие — зона ближайшего развития ребенка. Это значит, что если с ребенком немного забегать вперед в любых видах деятельности (например, играть в более сложные игры вместе с мамой), то очень скоро ребенок освоит это сам. И потом — где они, эти "книги по возрасту", кто определяет эти границы и нормы? Что в самый раз одному, второму уже скучно. Ну, как скучно — прослушает с удовольствием опять и опять, но шага вперед не сделает. Поэтому я и предлагаю чередовать — иногда читать совсем детское, иногда — все же шагать вперед) И потом, когда мама сама получает удовольствие от чтения — ребенок гораздо счастливее, чем когда она вымучивает из себя очередного бармалея)
30.09.2014
Ответить
Оля
Хорошая версия. Надо обдумать.Надеюсь, я не вымучиваю ничего)))) Просто, естественно, читать книги, которые не читала сама или уже не помню, интереснее.Спасибо!
30.09.2014
Ответить
Екатерина Славина
Про "набрать побольше малышковых книжек" я тоже соглашусь) Хороших книг много не бывает!) И между прочим, зря многие думают, что детские книги потом "пропадут". Детки любят возвращаться к таким вот малышковым вещам заново, уже повзрослев — для того, чтобы заново ощутить что-то, из бессознательного желания переосмыслить многое, да и просто — вернуться в такое уютное детство) Так что по-настоящему хорошие книги не пропадут и не забудутся.А по поводу более взрослых вещей... Ну, не понимает она всю лексику в Нильсе. Зато она чувствует мелодию чудесной прозы, развивает фантазию, чувство языка, пытаясь понять значение новых слов. Это очень расширяет горизонты. А в школе она все равно вернется к Нильсу, будет сама читать. Не такая это книга, чтобы быстро наскучить) Мои дети постоянно перечитывают любимое.Это как с живописью. Неужели стоит показывать детям только простые реалистичные картинки? Не поймут же ничего у художников) Зато будут год за годом проникать вглубь, видеть новые смыслы... снимать слой за слоем сто одежек с луковицы)
01.10.2014
Ответить
Екатерина Славина
Актуальненько))) утешаю себя тем, что все потом перейдет внукам)
01.10.2014
Ответить
Мама пиратов
"совсем" не знаю, но в рамках ББ свой город увидишь нечасто))Новая Трехгорка
01.10.2014
Ответить
Екатерина Славина
Ааа, я уж подумала — вдруг в одном доме живем) А до вас с пиратами ехать на маршрутке аж)))
01.10.2014
Ответить
Ксюша
я зареклась говорить слово раноне спешите, всё успеете, а вот вернуться уже можете не суметь
30.09.2014
Ответить
Анастасия
Моя мама мне говорит : "Начинай читать Пушкина, Есенина, Цветаеву и пр". На что я думаю, что все-таки рано. Ну, приобщится она сейчас к серьезной классической литературе, потом она не будет читать детские книги и это факт. У меня знакомая есть, она тоже рано начала читать взрослые книжки, в итоге к 8 лет перечитала уже почти всю и классику и ей перестала быть интересной литература. Поэтому я буду придерживаться свое точки зрения на этот счет — всему свое время, еще успеет. А пока пусть читает про лисенка, зайчонка и ежонка))))
30.09.2014
Ответить
Оля
Ну, вот — прямо мои мысли сейчас... Из поэтов для взрослых рассказываю ей наизусть Асадова. Очень она любит...
30.09.2014
Ответить
Анастасия
А я мимо Асадова как-то прошла, надо тоже почитать. У вас в каком сборнике?
30.09.2014
Ответить
Оля
У меня всё есть))) Я поклонница. Многое наизусть знаю. Его стихи дают мне покой без скорби)))
30.09.2014
Ответить
Оля
Прочитай в инете, например "Зимнюю сказку" или "Бессонницу". По ним можно понять, стоит ли ещё в него смотреть. Я "Бессонницу" вспоминаю, в редких ссорах с мужем...
30.09.2014
Ответить
Ника1313
Я бы посоветовала читать книги по возрасту, их много, они чудесны. А Нильсов и Алис она прочтет сама.
30.09.2014
Ответить
Оля
Вот и я к этому уже склоняюсь. Хотя вот люди пишут, что если слушает, значит, подходит ей...
30.09.2014
Ответить
Ника1313
Да не подходит. Это людям хочется так думать. Нам кажется, что ребенок все понимает, но что такое ВСЕ? Да, ребенок понимает — шел, нашел, упал, увидел, испугался, обрадовался. Но ведь есть смысл, есть непонятные сравнения, отсылки к мировым классическим сюжетам. Ну ведь не читали же вы ей Гамельнского крысолова, сюжет которого повторяется в Нильсе? Есть стереотипы поведения и отношений, которые давным давно устарели, и читать это надо тогда, когда у ребенка сформированы зачатки критического и абстрактного мышления. Волшебные сказки во всех хрестоматиях рекомендуется очень аккуратно читать после 5-6 лет.
30.09.2014
Ответить
Оля
Спасибо! Радостно видеть, что не с ума схожу... И ощущения мои не чужды другим...
30.09.2014
Ответить
Apollinaria
У нас, например, так много книг именно на 3-4 года, что некогда браться за Нильса. И мне было бы жал упустить что-то, что потом ей станет не интересно. Но мне и самой эти книги нравятся. Те же "Саша и Маша". Сказки для тех, кому нет трех, Алиса для малышей, Площадь картонных часов, про Петсона и Финдуса, про Поросенка Плюха. Они тоже длинные, не все за 1 раз прочтешь, сюжет вполне себе интересен взрослым. У вас таких много?
30.09.2014
Ответить
Оля
Да. Очень. Всяких много. И многие знает уже наизусть. И Маршака, и Заходера, и Чуковского, и Барто, и Дональдсон... Пока что Софи — книгоман. И вот мне тоже жаль, если упустим какие-то детские, которые потом будут неинтересны, а сейчас — самое то. Вот "Саша и Маша" — нет такой ещё. Рекомендуешь?
30.09.2014
Ответить
Apollinaria
Само собой. Их там 4 или пять частей.Из поэтов у нас еще есть Сапгир, Муха, Левин, Берестов, Токмакова, Демьянов.
30.09.2014
Ответить
Наталья
читайте то,что нравится ребенку.или то,чем Вы хотите заинтересовать.я в 7 лет сама читала казахские сказки,прочла все,что есть,наверное).потом Ж.Верн,В.Скотт,Дж.Свифт и тп).в 10-12 Боккаччо,Флобера,Мопассана и тд.читала много и быстро.
30.09.2014
Ответить
Оля
Ей нравится всё. В этом и вопрос. Я могу с равным успехом читать и Барто, и Нильса...
30.09.2014
Ответить
Наталья
не получится).столько книг интересных,все не прочитать).я вот сейчас захожу в книжные и думаю,ну,почему в моем детстве не было таких магазинов...сколько б я прочитала еще интересного)).
30.09.2014
Ответить
Оля
А у меня дома в детстве была шикарная библиотека — и детские книги, и не детские. Но! Я читала сама в 3. И выбирала сама. Это другое дело. Я начинала читать, прислушивалась к себе, откладывала, если не нравилось. А тут как бы выбираю я за неё... В этом и вопрос...
30.09.2014
Ответить
Наталья
и у меня была,но не большая.книги толком-то и не продавались,что-то мама доставала,вот и все.а я совсем не помню,когда начала читать.мне кажется,Вы заморачиваетесь на пустом месте).
30.09.2014
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.