Стихи Барто и Маршака

это очень удобно для воспитателей, не надо переключаться на разные возраста. я не знаю, как правильно с точки зрения детской психологии... но я по-этому и к школе отношусь с сомнением...в жизни не бывает одновозрастных коллективов, это искуственно созданная среда. в семье, с друзьями, родственниками всегда у нас разновозрастная группа. кроме того, дети одного возраста отличаются по уровню развития всё равно, не вижу смысла тогда их в одновозрастные собирать. мне кажется в разновозрастных все участники развиваются гармоничней. пример, с той моей группы, что я написала выше. ко мне попал мальчик лет 14, очень неконтактный, закрытый, ни в чем участие не принимал раньше. он уже не раз бывал в этом лагере и в основном не общался с одногодками, а сидел где-то на опушке с гитарой. но в разновозрастной группе он общался с 6-9летками (девочка 6 лет, мальчик и девочка 9лет), они баловались, и в итоге я ему их как-бы "доверяла". и эта ответственность помогла ему интегрироваться в группу и на прощальном концерте он впервые за несколько лет играл на гитаре и пел, потому как малыши стояли перед сценой "группой поддержки". интересный опыт был для меня)