Карандаш и самоделкин

Я читала и старшей дочке и вот недавно среднему сыну первую книжку и про Волшебную Школу, считаю они на возраст примерно 6 лет, последний год перед школой, как по мне позднее уже неинтересно будет. Детям вроде нравилось, сама я не в восторге, примитивно как-то и скучновато, есть главы забавные, а есть скукота и занудство с примитивом. Читать другие книги желания нет.

Добрый вечер! Когда сыну было лет 5 я читала ему "Приключения Карандаша и Самоделкина", что-то книга его не особо впечатлила, но тем не менее я прочитала ему ещё и "Карандаш и Самоделкин на острове фантастических растений", эта книга понравилась больше. Слушал с удовольствием. Так как библиотеки сейчас не работают, сынок начал шерстить книжный шкаф.Недавно сам перечитал книги "Приключения карандаша и самоделкина", "Волшебная школа Карандаша и Самоделкина","Карандаш и Самоделкин на острове фантастических растений","Карандаш и Самоделкин в стране пирамид". Больше всего понравилась "Карандаш и Самоделкин на острове фантастических растений". Продолжения у нас нет и я не планирую покупать, считаю, что такую лёгкую литературу можно и не покупать. Я когда-то начиталась хвалебных отзывов, взяла впрок. Сейчас бы покупать такое не стала. Взяла бы в библиотеке или послушали бы аудио. У меня только 4 книги ( выше перечислила названия). Остальных книг у меня нет, т.к отзывы на них были отрицательные. Все книги неглубокие. И если есть какие-то абсурдные факты, то обязательно нужно обсуждать с ребенком, говорить, что это авторская игра слов или такая задумка...В общем, не для самостоятельного чтения. Либо для легкого чтения ребенка лет 9-10 с учётом того, что багаж знаний у него свой есть и какие-то нелепости он воспринимать будет как шутку.

Читали одну книгу, когда старшему было около шести.Слушал,но он практически все книги слушал,редко отказывался.Мне не понравилось абсолютно.да,герои постоянно в движении,но именно на том,что это карандаш и самоделкин сюжет не строится.То есть могли бы быть Маша с ВасейТочно уже не помню,но пираты или кто-то в этом духе (отрицательные персонажи) с дурацкими именами и глупостью несусветной.И мне казалось нет общей линии,то есть просто набор случаев и приключений.Больше про них книги не брали.

Я читала сыну некоторые, очень нудный текст. Характеры героев совершенно утеряны,вместо Карандаша и Самоделкина могли быть другие герои. Дочь читала самостоятельно про деревню Козявкино и что-то еще, моя психика этого бы не вынесла. Я советую,дождаться открытия библиотек. И если книги понравятся,тогда купить. Иначе есть шанс разочароваться.

У меня сын обожал. Именно Постникова. Он вообще не книгочей, а тут сначала слушал в моём исполнении)), а потом самостоятельно перечитывал. А вот мне совсем не понравились. Язык примитивный, сведения попахивают псевдонаучностью.

Неинтересные? У меня сын книжки Постникова нон-стоп слушает недели две уже. Наизусть почти выучил :). Притом что исходные книжки послушал по разу и не возвращается к ним. Так что тут дело вкуса.

У нас есть книжка Постникова. По мне: ерунда какая-то.

Школа карандаша и самоделкина Дружковка понравилась

дочь слушала аудио увлеченно одно время. Я не вникала, что там. Потом она мне сама сказала про кенгуру в индии или что-то в этом роде... т.е. ребенок сам заметил ерунду в тексте.

Мы читали. Сыну 5. Начали зимой и теперь не может остановиться. Приключения К и С очень понравились обоим. Волшебная школа К и С менее динамичная. Думала сын после неё не захочет читать (я сама бы остановилась), но он просил ещё и ещё. Потом были вот эти: Ребенок в восторге, даже не смотря на то, что иллюстрации мало и они черно белые. К и С на острове сокровищ мне не очень. Там ходячие мертвецы и прочие ужастики. Ребенок не понял ещё, но все равно ему нравится. Ему вообще все нравится, просит ещё, но остальные книги дома, а мы на даче. Как нас выпустят - поеду за ними ))))) Мне остальные нравятся тем, что в них много интересных фактов. Про космос и луну, про Антарктиду и Австралию, про Северный полюс. Возьмите Кругосветное путешествие. Там про древний мир ))))) Читали К и С и сразу смотрели по карте, куда они попали. Сразу в интернете искала и показывала ребенку животные и растения, которые им встретились. Вот как-то так.