Если мы читаем БОЛЬШУЮ ТОЛСТУЮ книгу ребенку
Это надо знатьРебенок-читатель появляется не сразу. Сперва в семье заводится ребенок-рассматриватель, потом к рассматривателю прибаляется слушатель. А может они вместе приходят. И только потом к ним присоединяется читатель.
Но сперва все же слушатель. Так вот. Длинные долгие книжки тоже в поле зрения-слушания ребенка появляются не сразу. Но появляются. Это может быть Незнайка, Элли, Моховая борода, Желтый чемоданчик - неважно, что это будет за книжка, но она будет толстой, интересной, а местами и непонятной. И вот как справится с ее толщиной и непонятностью - можно прочитать здесь