ТЗ деревня на Руси. Тема 2. В Избе

В прошлый раз мы знакомились с деревней в общих чертах. А в этот - Маша пригласила нас в гости в свою избу. Мы рассмотрели-обсудили тематические карточки с убранством и предметами быта.

Посмотрели презентацию. Посмотрели устройство северной избы. По ходу слушали подходящие темы из Чевостика.

Ворота

Сначала нас ждали ворота и очень зажигательные танцы под задорную песню "Как у наших у ворот". Нащелкала кучу фоток, все нравятся, не могу выбрать:)

Как у наших у ворот

На поляне дом стоит, Пальцы обеих рук делают "крышу".

Ну, а к дому путь закрыт. Руки повернуты ладонями к груди, средние пальцы соприкасаются, большие - вверх - "ворота".

Мы ворота открываем, Ладони разворачиваются.

В этот домик приглашаем. "Крыша".

Сени

Входим в сени. Снова пляшем, ну нравится нам:) Ах вы сени-мои сени

Потом тренируем язычок с помощью скороговорок

Носит Сеня сено в сени. Спать на сене будет Сеня. У Сени и Сани в сенях сом с усами

Печь

В этой части некоторые идеи взяла из занятия Светланы и отчетов участников ТЗ (правда, фото в них опять пропали, будь неладны технические перебои:((.

"Рубим" дрова, разжигаем огонь, ставим с помощью "ухвата" горшок в печь (ага, в прошлой серии эты штука была в роли коромысла:))

А угощение у нас было, кстати, вполне деревенское - пшеница и горох. Мы их сортировали-пересыпали.

По звуку определяли громко-средне-тихо, пальчиком трогали и с закрытыми глазами угадывали, что за крупа (у нас были манка, горох, гречка).

Накладывали Маше, кормили, да и спать на печь положили

А сами за чай с сушками и медом сели

На печке травки сушат, а мы попытались по запаху определять мяту, малину, ромашку.

Еще хорошенько познакомились с кочергой, ухватом, помелом и хлебной лопатой с помощью сказки-рассказки (текст отсюда, сама добавила картинки, если кому надо - отправлю).

Сделали логопедическую распевку Печка.

Посмотрели мультфильм "Гуси-лебеди"

Красный угол

Тут висят иконы, лампадка, свечи. Подглядела идею у Оксаны. Мы тоже задували свечи

Домашняя утварь

Штамповали рушник, я на примере показала Алисе, что в украшении использовались узоры с чередованием элементов. Так что она должна была определять очередность

Поиграли на ложках под такие стишки

Игра с ложками: "Ладушки, ладушки, где были? У бабушки!" - ритмично ударяют по ложкам друг друга;

Ехал мальчик маленький, на лошадке каренькой, по ровненькой дорожке - ударяют ложками перекрестно, взяв их за черенки;

По кочкам, по кочкам, по ухабам, по ухабам - удары по полу;

Поехали, поехали, с орехами, с орехами, поскакали, поскакали, с калачами, с калачами - ударяют, двигая руки по часовой стрелке в стороны и над головой;

Хорошая дорога, вот стала что-то хуже - ударяют по коленям;

Шаляет, валяет, шаляет, валяет - выпады вправо, влево с ударами.

Отгадывали загадки:

Он как круглая кастрюля

Он чумазый, не чистюля

Где там, в печке уголёк

Кашу сварит… (чугунок).

Выпускает жаркий пар

Древний чайник…(самовар).

3) Я огурчики люблю,

Прямо в ней их я солю

И хрустящие грибочки

В деревянной круглой (бочке)

4) Он на уточку похож

Плавает в ведерке … (ковш)

Обобщение

Поиграли в лото с предметами утвари (сама сделала, могу прислать)

Еще по примеру мамы Оксаны (ссылка выше) сделали свою маленькую избу (взяла фон из интернета, засунула в коробку). Там у нас есть печь, дровишки, ухват, кочерга и помело из проволоки, стол, лавка, красный угол.

А еще в выходные мы побывали на празднике. Там была ярмарка-продажа рукодельностей конечно, много было всего не по теме, но кое-что похожее на то, что надо, посмотрели).

Выступления украинских песенно-танцевальных коллективов. Не Русь, конечно, но все равно понятие о народной песне и пляске

Еще были ребята, которые играли на гармони и балалайке, пели, устроили хороводы-игры ("Растяпа", "Как у дяди Трифона"). И так мне на душе было хорошо, когда играли с ними (не снимала, т.к. активно участвовала)!

Посмотрели-послушали звонарей (было венчание в церкви).

Следующей темой будет, наверное, одежда-обувь.