Наш отчет "Как мы ходили в Монтессори"

Мы начали в 1,5г, предварительно посетив семинар на тему "Что такое школа М.Монтессори". Сначала дочь боялась даже туда заходить (не юбит взрослых, тк был испуг). От меня не отходила ни на шаг, музыкальная 30тиминутка ее не интересовала в течение месяца где-то (мы первый месяц ходили 1р в неделю, чтоб к новым людям привыкла). Было тяжело и дети постарше, моя была самая маленькая. Занималась охотно, но пряталась, когда подходил преподаватель и начинал что-то показывать именно ей. Когда преподаватель работала с другими детьми, Ксю охотно подглядывала))). Тогда Елена Михайловна (преподаватель) садилась на коврик в метре от дочи и начинала типа сама с собой заниматься чем-либо, Ксю подбиралась все ближе и ближе))) Потихоньку стала посещать и музыкалку. В конце нашего периода посещения школы она круче всех "жгла" на музыкалке, выполняла все задания в своей группе и неплохо ориентировалась по цветам, называла всех имеющихся там животных, фрукты-овощи тоже. При чтении книги проговаривала последние слова - память хорошо развилась. Очень жалею, что не ходим (в сад пошли и нам посоветовали на время, до окончания адаптации в саду, отложить школу Монтесссори), а к саду адаптироваться никак не можем(((. Она его люто ненавидит пока, хотя первую неделю ходила на УРА. Надеюсь, что будем продолжать заниматься в группе, но пойдем не реньше весны, а то к середине лета у дочи пропал интерес к школе - все уже изучено и не интересно. Стали опять посещать по 1р в неделю, чтобы успела отвыкнуть и наскучаться, но не помогло. К весне точно все забудет, кроме песен с музыкалки - поем их каждый день до сих пор)))