Мы правда начали 10.12 - т.к. по понедельникам у мамы выходной от дочки)
1. Начали мы со сказки. Правда сенсорную коробочку не делали (дома нет ни крахмала, ни соды, ни пены для бритья (папа свою брать не разрешил().
НО! Сказка у нас была на фланелеграфе и продолжилась на улице в реальном снегу)
Сказка о смене времен года. Страна у нас волшебная и живут в ней гномики)))
После этого мы пошли на улицу и играли там с реальным снегом - катали гномов в коляске (без вариантов! - им же там теплее чем в санках)))), на качелях и со снежной горки!
2. Посмотрели презентацию о зиме и снежинках. Не могу сказать что дочь от них в восторге - скучнова-то. Поразглядывали снежинки на улице...красотаааааа. Посчитали лучики. Ну и что я усвоила из материала - ребенку озвучила! Ох, маме ещё учиться и учиться.
3. Делали вьюгу - рвали на части салфетки, клали их на поднос, а потом сдували!!!! И так много - много раз)))
а ночью мама будет вырезать снежинки ,чтоб завтра с ними потанцевать и сделать дутельный мобиль) По заказу клиента)
Вот первый вариант: 
4. Чудесная игра "Снежок". Спасибо девочки! Осталось дело - за малым - маме текст выучить, а то у нас по всему дому стихотворение расклеено)))) Дочка ходит целый день и руками вверх-вниз размахивает)))
Ну и сразу же мы поиграли в "Снег-метель-вьюгу". Игра нам знакома - точнее её принципы. Мы часто играем в "Море-суша", и в "Беготню муравьев" (по хлопку мы превращаемся в муравьев - медленно ходим, 2 хлопка - бабочкии - бегаем как ошпареные))))
5. Читая отзывы девочек про 1-й день мне было безумно интересно - справиться ли моя доченька с лото "Снежинки". И я была рада - что да! Справилась!!! И даже не запуталась) Уря!)))
6. Творчество. Сделали из синельки снежинку. Потом повесим на ёлку. Подробности.
Пока гуляли насобирали веточек - но иней сделам наверное в следующий раз... как-то нам времени мало)))
7. Игры со льдом. Мы часто играем со льдом. Зимой у нас в холодильнике даже жил снеговик - папа позаботился))) Правда к лету он усох окончательно) Но мы сделаем нового!!!
Сегодня растворяли лед в воде разной температуры (обычно мы в холодной только растворяем - чтоб покайфовать от процесса).
Внесли в наш словарь - описание льда (почему я раньше этого не делала - только твердый и холодный использовала). Словарь: прозрачный/матовый (сложные понятия - мы пытались их усваивать на камушках стеклянных, сейчас повторили), хрупкий, скользкий, талый лед - вода.
Посортировали лед по заданным параметрам: матовый-прозрачный, талый (постоявший на воздухе некоторео время)-замороженый (только из холодильника).
Затем остатки ледышек посыпали солью - но чуда не случилось - таять он отказался(
Сделали цветной лед - красили гуашью) И сделали лед с сокровищами. Затра будем откапывать)))
Вот как-то так мы поиграли) Спасибо организаторам ещё раз)))
ПыСы: еще я распечатала задания...ими уже можно пользоваться? Или они ждут своего часа?))
