Мы вновь участвуем в ТН. Все-таки это очень мобилизует) Ведущая Светлана.
День 5- зимняя одежда
Утро у нас началось с virf варежек. Надо было срочно разобрать их по парам. Я приготовила 9 пар свои и детских и Грибочек уверенно и быстро все собрал.
После этого мы искали пары шарфов к шапкам. Привет, принтер, в котором кончилась синяя и зеленая краска. Все было мило-девочко-розовое, чем очень отвлекало)) Но в итоге у ребенкина все вышло. В части вариантов он даже быстрее меня выбирал правильный ответ.
На закуску снова лото - теперь одежда. Вот это надо было дать попозже а не подряд. Картинок много. долго отвлекались, водили куртки к шапкам в гости, занимали чужие домики, но в конечном счете все получилось)
Далее Грибочек был дизайнером носков. Я делала заранее вырезанные фигурки, часть я мазала клеем, а деть клеил, часть - все сам. Вон сколько получилось разных)
Потом попытались сделать дизайн штампиками из икеи, но не пошло.
Сделали проводилку с обувью на большом листе с картинками искали и обводили нужный предмет гардероба.
Посмотрели сказку "Рукавичка" с наглядными материалами.
К вечеру ближе делали новогодний колпак. Клеем мазал сам, клеил тоже сам. Первый раз вот так чтобы се см.
НУ и еще были проводилки, найди пару и гимнастика с движениями. делал и даже слова повторял. Вот такой у нас вышел денек.
Девочки, Света и Елена, мы в полном восторге! Спасибо вам за чудесную недельку. Она так отличается от обычных ТН, что прям нет слов ка здорово! Как хорошо, что тут есть такие умные и чудесные девушки. Я очень довольна, что попала к вам на ТН и мы так волшебно провели недельку!
Спасибо-спасибо-спасибо!
День 4 - зима в творчестве
Тем оказалась не нашей(( Поставила с утра музыку кружилась как снежинки, чем очень развлекла сына)) Потом ко мне присоединилась вторая "снежинка" наш собак))) Деть дул на нас с собаком и мы кружились. повеселились)) деть слушал как мама стучала на ксилофоне а см стучал в барабан и трубил))
потом послушали про вьюгу, бубенцы и далее по списку. интерес был в вытаскивании музыкальных инструментов и воспроизведении звуков в любом варианте)
Принесла ему колокольчик и стакан с водой. поизвлекали из стакана звук. Получилось, пока не стал бузить и пытаться разлить воду по дивану.
Стишки про снег-снег не зашли совсем. мама поскрипела пакетом и собственно се по данному вопросу.
Посмотрели презентацию про картины зимы аж 2 раза за день. Это его больше увлекло. смотрел, слушал мои комментарии.
к вечеру ближе посмотрели по ледяные скульптуры. Мы уже запланировали с Ириной (деткиной бабушкой) в Раифу съездить после рождества, там у нас ежегодно бывает много (фестиваль наеврное) ледяных скульптур тематических. так что вот пообещала показать такую красоту живьем))
Творили - красили лист и сыпали соль а ля снежные узоры, рисовали снег гуашью н дереве, помогали зайчику снять с себя серу шерстку и стать беленьким.
На улице видели настоящую метель. Чет погода сегодня шепчет(
День 3 - Зимние виды спорта
Когда я в закупке зачем-то купила карточки с зимними видами спорта, я потом долго думала зачем они мне. А вот сегодня они пришлись как раз в пору.
Мы начали с рассматривания картинок и называния спорта. с небольшими историями, что это и зачем. Потом поиграли в найди нужное. Не совсем удачно, но имхо помогает запоминанию))
Далее сделали лото - нашли к лыжам палки и распределили одежду по видами спорта, выяснили кто же самый экипированный.
Сделали и поставили в морозилку наш подсвечник. Мы использовала кожуру от мандарина (мы ее вырезали формочками для детского пластилина), гвоздику и блестки).
Играли в фигуристок на льду. Еле вытащила их из стаканов( НО ре понравилось пока не растаяли играли.
Нашли пар каждому виду спорта.Тут деть затребовал раскрашивать сноубордиста и еще выбрал фигуристку. Распечатали. Там, где все зарисовано черным - фигуристка (малевич мой))), на второй видимо какие-то спецэффекты во время выступления)))
На улице делали мыльные пузыри - погода сегодня была как раз. Деть как только засекал замерзающий пузырь несся его лопать, а я впечатлилась таким волшебством очень) Спасибо!!!
На вторую прогулку брали опять раскрашенную воду - рисовала цветочек по желанию Грибочка. Потом деть вылил остатки краски одним пятном)))
С прошлого года у нас живут детские клюшки и мячик. Брали их сегодня на вечерню прогулку, но деть играть не захотел, зато мы сходили до школьного двора, где в прошлом году кипели хоккеистские страсти. Дети уже ждут начала игр- приходят с клюшками и шайбами, а лед еще не залили. Посмотрели на все это и пошли домой. Холодно сегодня(
Вечером ужинали при свече в нашем ледовом подсвечник. Он у меня лопнул при вытаскивании середины, но все равно мы его использовали)
Перед сном наконец-то дело дошло до кто лишний и проводилок. Еще предлагалось раскрасить фигуристку фломастерами, но ей не повезло))
Да где-то в середине сделали пальчиковую гимнастику. Как обычно - мама делала, деть смотрел))
День 2 - Зимовье зверей
Утро у нас началось с рассказа о том, кто как из зверушек зиму переносит.Мы использовали картинки - карточки из рассылки. потом рассортировали кто спит, кто бодрствует. Быстренько сыграли в мемори - отдельно со спящими, отдельно с неспящими ))
Посмотрели следы животных - не впечатлило. Чет его эта тем вообще не берет
Зато отлично зашла сказка про мышек. Я картинки распечатала с мышками, нарисовала поле, вообщем наглядно вышло. Сделали по сказке задание, все нашли и 15 раз повторили))
Ушли гулять. На улице в машине снял варежки, так что еще раз наглядно разбирались что от снега "ховава" (холодно). Почему-то он не колючий со слов ребенка)))
Творили сначала немного - спящему медведю делали берлогу снежную)) клеем вместе мазали, дальше уж сам - это легко)) Кстати вы знали, что мишке снятся сны про трактор и амова (самосвал)))))))
Кто лишний, проводилки. Пальчиковая гимнастика и стишки с движениями - это мама развлекается, деть участия не принимает((
Поставила песенку про птичек, требовал снова и снова. мама делала и делала))) аж руки болеть стали))
После прогулки затребовал волка раскрашивать и белку. Распечатали и сделали. Волку пожелал сделать берлогу. еле убедили, чтобы волк лежал на снегу а в небе летело облако))) Цвет у белки не зачет, кто-то вчера колпачки у фломатиков перепутал))) Мама спать хотела))))
Зато пока кровать стелили а я пела песенку про птичек - пальчики, деть мне показывал, что я должна делать) Вообщем все запомнил, только не делает по каким-то идейным соображениям))
Кстати мы еще бутылку с крашеной водой на улицу брали, мне очень понравилось) я рисовала снежинки, Деть сделал синюю "лужу" на снегу и вода кончилась)) Завтра повторим. Пузыри так и не получаются - слишком тепло. Правда холодает. Может завтра выйдет
День 1 - Знакомство. Природные явления
За завтраком деть посмотрели сказку о том, как пришла зима) Сказка ем понравилась и пока я доедала завтрак, деть активно засыпал кухонный стол снежинками, отправлял фигурок плавать в весенней речке и водил к дракону))
Дальше мы посмотрели презентацию про снежинки, сделали лото (правда я увеличила количество снежинок. у нас было 12. 6 - совсем легкотня)) ну и быстренько кто лишний, после еще раз презентация про погодные явления. Кстати у меня в презентациях не было звука. Вернее на снежинках чуть-чуть попело и пропало, а деть требовал "ляляля"))) так что мои связки экстренно лечились снова петь)
После презентации мы дули на снежинки. Я вчера навырезала их фигурным дыроколом, так что мы рассыпали их о полу и дули. у нас была и метель и вьюга))
Дальше на прогулку мы прихватили с собой гирлянду из сосулек и повесили ее на то же дерево, где висит наша кормушка. Покормили птичек)) Ну за практическую часть- копать снег, пытаться взобраться на сугроб снега. Вообщем деть разлекался, мама мерзла потихоньку. Забрали с почты посылку с ОП))
Дома почитали книжку из ОП.Очень нам понравилась. как раз все зимние сказки. Ребенка правда хватило на лису и волка и рукавичку. Но мы продолжим)))
Встали с дневного отдыха и творить. Ну творить мягко сказано. Привет лезущим верхним малярам, деть бузит не переставая( Вообщем с грехом пополам мы нарисовали по точкам несколько снежинок. На картинке часть. ест еще пар листов со снежинками и "вьюгой")) Захватив голубой фломастер деть сказал, что рисует дождь. Рассказала, что зимой холодно и вода замерзает - получается снег. Грибочек согласился "сег"))
Ну а дальше опять уличная практическая часть) Снег легкий невесомый, поднимали его на лопату и бросали вверх. В итоге в дин из разов снегом засыпало Грибочку все лицо, так что на деле познакомился какой он холодный и колючий))
Что-то мне казалось ничего мы не сделали по программе, а написала и вроде не совсем двоечники.
