Мотивация на учебу)

Мотивировать особо не получится, потому что дети в этом возрасте еще не понимают будущего. Это, скорее, вопрос воспитания, приучения к общему порядку, выполнению своих обязанностей. . Исключить фактор уговоров очень просто - перестать уговаривать. Для этого должен быть режим и одинаковые требования каждый день: после школы обед, отдых в кровати (лучше спать, но, если не хочет, можно любое тихое занятие, кроме гаджетов). Потом полдник и уроки. Письменные за столом, устные лёжа в кровати (так легче и быстрее). Пока не сделает, никаких других занятий быть не может. Никаких гаджетов в комнате тоже быть не должно. Каждый день уроки надо проверять. . Ну и большинству детей сейчас нужна поддержка (витамины, лечение от невролога, тонизирующие - кому что). Её слёзы утром связаны или с плохим самочувствием, или, скорее всего, не именно со школой, а с какой-то неудовлетворенностью или раздраем в душе в общем. Либо с пониманием, что дела в учебе обстоят уже не так хорошо, как были, и проблемы появились. . Самостоятельные прогулки со странными девочками влияют очень и очень нежелательны. Единственный способ избежать их - это занять её более интересным делом и, таким образом изменить её круг общения. Обычно это секции, только что-то более захватывающее: танцы, пение, шоу-группа, акробатика, гимнастика, фигурное катание на коньках и роликах, монтаж самодельных клипов и мультфильмов и т.д.