Чтение с пеленок

Вы знаете, четкого плана занятий у меня не было, да и не планировала я впихнуть в нее какие-то знания. Занялась этом по необходимости, так как дочка требовала развлечений, совсем не находилась одна. Ну в помощь мне пришел интернет, скачала я игры, развивающие методики, понравилась система Монтессори, к Доманому отнеслась скептически. Никаких специальных пособий не покупала. Презентации Домана скачала из интернета, по книге попыталась воссоздать среду Монтессори в дочкиной комнате, ну некоторые моменты получились. Начали с 6ти мес читать книги, ну читать может сильно сказано, покупала с самыми толстыми страницами, с минимум текстом, а желательно, просто с одним словом, типо кукла и кукла яркая нарисована. Вот читали такие книжки, через месяца 2-3 перешли на мини стишки, книги обязательно покупала маленькие, чтобы дочка сама их могла держать, ей нравилось, было интересно. С 6ти мес показывала презентации домана, по чуть-чуть, тоже смотрела, нравилось, не знаю какой обучающий эффект в этом был, но главное, что ей было интересно. Потом купила сундук с карточками алфавита, они тоже были очень плотные, буквы большие и яркие, дочка просто играла, ну я ей попутно показывала где какая буква. Стали читать стишки про алфавит, их великое множество, ну самое распространенное - это азбука Маршака, тоже скачала презентацию, дочка как завороженная ее смотрела. И читали дешевые книжечки про алфавит, ну вот в год и семь она знала весь алфавит, могла назвать на какую букву начинается любое слово, мы очень удивились, так как не учили насильно ее, не было системы занятий, мы так играли ))) Ну и самое главное, что она очень любила, когда ей читают, могла долго слушать, час точно, просила потом сама, я уже не рада была ))) Вот мы читали, я водила пальчиком (так дочка просила) по строчке которую я читаю, она следила за текстом, запоминала визуально как выглядят слова, а потом случился взрыв, иначе не сказать. Она начала читать отдельные слова, случайно это обнаружила, сначала простые, типа мама, гриб, дом, потом сложнее. Ну и как-то сама научилась читать предложения, в 3 с половиной мы так читали, что я валялась в шоке, сплошным текстом, без остановок. Вот наша история ))) Получается, что я ее ничему не учила, системы в занятиях не было, но при любой возможности, что-то ей показывала и объясняла. Зато сейчас, мы заполняем пробелы, изучаем слоги, гласные и согласные, учимся писать схему слов, но это уже на занятиях с учителем происходит, дочке очень легко все дается. Есть конечно над чем работать, но это не из раздела чтения ))) Для младшенького уже закупаюсь книжками по развитию, хочу уже более профессионально к этому подойти ))) Я фанат Монтессори, очень интересная женщина и ее методики. Всему можно научить в форме игры, я в это верю!  Но Вы не напрягайтесь, не ставьте себе какие-то задачи, просто общайтесь и рассказывайте ребенку обо всем, что знаете, ну это мои личные выводы )))

:)А почитайте выше комментарий девушки Елены. У нее дочке 22 дня, и они уже неделю занимаются математикой и чтением.   

Вот многие так считают. У ребенка светлый мозг в этом возрасте, у него огромные резервы и он готов принять массу информации не напрягаясь. Этот вывод, я сделала сама, не из книжек, наблюдая за своим ребенком. В этом возрасте все занятия в форме игры, никто не привязывает ребенка к стулу и насильно запихивает материал, а ребенок непроизвольно, без затрат его запоминает. А вот когда ему 7 лет, его заставляют заниматься, он уже не делает это в игровой форме, а по принуждению. Так лучше пусть это произойдет органично, чем напрягаться и получать отрицательные эмоции. В школе ему будет чем заняться, особенно сейчас, когда уже не такая система образования, как в нашем детстве. Нагрузка огромная, многое задают на дом, думаю, что скучать точно не будет.Еще маленькое отступление. До 3х лет детям все интересно, они с радостью поглощают любую информацию и что самое главное - легко запоминают ее. Конечно, надо маме напрягаться, заниматься и общаться с ребенком, не у всех есть на это время. Но думать, что ребенку сложно и тяжело и что ему достаточно стучать по барабану - глубокое заблуждение.