Вопрос мамам трёх маленьких погодок

У меня двое погодок, но и это полный мрак - крики, шум, гам, тарарам. Первый год жизни младшего соседи нам без конца тарабанили по батареям, потом то ли привыкли, то ли успокоились, то ли съехали) Дети вместе если играют, то совсем недолго. Старший строит, младший, естественно, ломает. Если кто-то взял какую-то машину, то второму она срочно нужна и неважно, что до этого она валялась на полу два часа и её все пинали ногами мимо проходя. Вырывают друг у друга из рук, причем младший висит на игрушке до последнего и пальцы не разжимает, а кричит так, что слышно на другом конце города. Занятия... это вообще трэш. Со старшим в одиночку можно было заниматься только когда младший спал два раза в день, но теперь он спит один раз в день и ничего сделать невозможно. Любая пропись тут же вырывается из рук. В итоге младшему даю разукрашку и карандаши, а со старшим пытаюсь заниматься, но он отвлекается на разукрашку младшего, что тот не так рисует и т.д. Краски даю только старшему, младший пока все вокруг себя не разрисует - не остановится. Любят вырезать. Правда вырезает старший, а младший просто режет бумагу, но и это здорово. Лепят из пластилина, играют с кинетическим песком. Любят на магнитной доске "строить" дома или расставлять сказочных персонажей (есть такие наборы). Любят "читать" (рассматривать книжки и задавать мне миллион вопросов попутно), я им в это время читаю стишки или сказки, или рассказики. Но на все "занятия" их хватает на минут 15 и эти 15 минут сплошное "мама открой нам эту баночку, а дай нам вот это, а Ваня у меня забрал ножик" и т.д. Голова кругом. Как сесть и заниматься серьезно - не представляю.

У нас прошлой зимой получалось со старшими разными поделками и прописями заниматься, а сейчас младший вообще ничего делать не даёт. Отбирает все у них, залезает на столы, если его не пускать вопит на весь дом((( Ему что-то давать бесполезно, все равно нужно именно то, что у братьев. За выходные нужно задание домашнее со старшим сделать "письменное", а я не представляю как((( Муж на работе будет.. Если просто играть, то в прятки очень любят, в мячь (съедобное/не съедобное), старшие животных изображают, я угадываю. Но спорт комплекс все же самое лучшее)) Мультики смотрим. Младшего укладываю спать и тогда уже старшим книжки читаю, книжки младший вообще не даёт читать. Если без меня, то старшие хорошо в разные ролевые игры играют, младший с ними или ко мне прибегает. Конструкторы у нас любимые - это магнитный, игольчатый и типа водопроводных труб такой, в них всем вместе можно играть, вроде хватает деталей, делятся как-то спокойно более менее.

Играем в прятки или мяч мягкий икейский кидаем друг другу. Ванна тоже отличный вариант. Когда начинается "ломание" построек старшего, объясняю, что младший хочет с ним играть, но пока не знает как, ты старший, поэтому командуй, говори что делать и в чем тебе помочь. Младшего (среднего) учу слушать старшего брата. Ну, всякие прыжки, трюки - это тоже классика жанра.

Примерно понимаю о чем вы, т.к. 1-2 раза в неделю у меня племяшка бывает и получается трое погодок. Обычно спасает только разделить. Младший не скулит, а истерично орёт и стучит ногами по полу)))

У меня хоть не трое, а двое, но я учу их заниматься каждого своим делом, поотдельности. Старшего привлекать к действиям по уходу за младшим, к обучению младшего. А сама в основном сижу на полу и слежу, чтобы личные пространства реже пересекались. Вместе. читаем, я достаю гору книг, одну читаю, десять в свободном доступе, кто что хочет, тот и листает. Догонялки. Музыкальные инструменты. Мячи лёгкие. Машинки. Со старшим ролевые игры обыгрываем, малыш рядом катает, в ручки берет. Старший бегает, прыгает, малыш ходит по дому. Мечтаю о спорткомплексе. Песенки детские включаем, танцуем. Карточки раскладываем. Я выступаю в качестве артистки, они смотрят. Люблю засунуть их в ванную, там играют. Или просто налить воды для игр. Посуда - готовим много и часто для игрушек, друг для друга. Пластилин с формочками.кубики с целью кто первый разрушит башню. На полу валяемся, хохочем - кто кого переозорует... Развиваю между делом. Так, чтобы посадить и лепить, клеить, рисовать - это невозможно.

А я пока радуюсь, что меньше гуляем, что время для занятий есть, а то с постоянными прогулками всё запустили. Обычно мы делаем всякие поделки: клеим, вырезаем, рисуем, лепим. Старшая уже осознанно всё делает, средний просто так режет, бумажку на куски, рисует каляки. Они вместе сидят, друг другу не мешают, я рядом, подсказываю. Остается младший.....вот это как у вас ...у нас тоже есть "высокое место", где дети занимаются, а младший скулит и просится к ним ((( Приходится его самой развлекать пирамидки, кубики )) Тут приспособилась учить с ними английский с тремя (старшая ходит). Показываю карточку, например, "Собака" среднему, спрашиваю: "Кто это"? он отвечает, потом младшему говорю: "Это собака, гав-гав-гав", потом старшей: "Соня, как будет собака по английски"?. Она отвечает. И так далее. Прикольно )))) Ещё спортивный комплекс оооочень выручает !!!!!

А спорткомплекс у вас есть? У нас дети папу ждут именно на нем) Кто лазает, кто машинки с горки скатывает, я ловлю.

Прям мой ад) никогда не пойму как некоторые мамы неделями не выходят из дома. Вешалкаааа. У меня старший в Лего и подобную "мелочь" играет на кухне. Вместе не получается. Вместе только бесятся до первых слез) на полчаса получается организовать только танцы под дисколампу или видео железновой. На этом все)