Воспитание

Знаете, тут какая закавыка... Я хочу научить детей строить нефтяные вышки, но сама не умею этого делать. Что мне необходимо? Правильно: для начала, научиться строить нефтяные вышки самой.

Ну для начала узнать, что это за наука такая "поведенческая генетика". Спойлер: наука о врожденных чертах характера человека :). Иными словами, если человек от рождения робкий, то он таким и останется. Воспитание сделает его чуть уверенней или чуть закомплексованней, но никак не превратит в человека, уверенного в себе. Что может воспитание? Чуток прокачать уверенность и научить, что с той самой неуверенностью делать. Чуток прокачать просто: верой в ребенка и положительным подкреплением. Ни в коем случае не толкать/не тащить его зону уверенности насильно. Типа когда заставляют стихи на конкурсах читать.

Как мне "нравится", когда во всех взрослых неудачах винят родителей. Ваши и не ваши родители воспитывали как могли, как умели. К тому же, у вас много генов, которые заложены и изменить их трудно, только ваша воля это способна. Да, есть факторы, которые могли влиять на ваш характер. В детстве я была очень боязливой, мне страшно было всё. Моя мама очень коммуникабельная, добрая. Она меня хотела раскрепостить, побороть страхи. И я помню, как не хотела подчиняться и понимать этого. Мне было комфортно, когда не трогают. Мне страшно было даже отвечать на уроках. Волновалась и в глазах чуть ли не темнело, гул в ушах. Причина была и маме ее озвучила. Она была не виновата в том, что я такая. Дело в том, что я первый ребенок из троих. До меня у мамы были две замершие беременности. Она очень переживала и расстраивалась. Я получилась благодаря таблеткам гормональным. Мама в самом начале беременности очень волновалась, чтобы выносить и не потерять. Ее страхи передались мне. Мои дети совсем не похожи на меня, хотя у сына есть тревожность. В мою беременность тоже были тревоги. Но еще сама беременность была такая. Болел живот, тонусы. Он шустрым был еще не родившись. Это его задатки, даже не от меня. Дочка по характеру спокойная, хоть и шустрая, бойкая. Мои дети не боятся спросить, не боятся пойти. И я ничего не делала для этого. Но первое, я избавилась от своих страхов. Делаю сама себе вызов. Например, еще до детей ездили на море. Там была поездка к водопадам. Я жуть как боюсь мосты. Я прошла мост не смотря на свой страх. А страх публики частично поборола. Прошлая работа этому способствовала. В саду у детей участвовала ради детей. Поэтому вам нужно не переносить свои страхи, комплексы на детей и самостоятельно победить себя. Это ваш характер, не родители виноваты. Вам просто хочется переложить ответственность на кого-то, а не взять и самой решить это. А еще, прислушивайтесь к себе, к своим желаниям и прогнозируйте результат

Никак. Дети все равно будут: 1. вашей чисто копией 2. вообще другими, хрен поймешь, в кого.

Воспитание тут ни при чем. Скорее всего убеждения Ваших родителей наложились на Ваш мягкий и уступчивый характер, плюс общественное окружение играет роль. А убеждения прорабатываются с психологом, когда идёт снос старых ментальных конструкций и замещается новым мышлением, «засеиваются» убеждения созидательные и продуктивные. И на это нужно время и разные практики. По щелчку не произойдёт ничего. Но проблема в том, что Вы ещё застряли в позиции ребёнка, потому что продолжаете винить в этом родителей. Они воспитали так, как умели, дали то, что смогли, теперь «Ваш выход». Теперь Вы сами делаете свой каждодневный выбор: как разговаривать с людьми, как реагировать на разные ситуации. Как у Вас со спортом? Спорт очень развивает волю, уверенность, избавляет от комплексов. Тело какое? Зажатое? Танцы пробовали? Свободно танцуете, выражаете себя в танце? С телом обязательно надо работать. Работайте с постановкой целей. В чем неуверенность? Чего боитесь? И идите в этот страх. Испытывайте себя постепенно. Постановка целей нужна, работа над собой - это не фантики. Хочу уверенность - трудись! Лапки складывать не получится. Прописывайте например: хочу не искать одобрения у других и слышать себя. Задавайте себе вопросы: а как мне конкретно нравится?, наблюдайте за собой во время общения с другими людьми, отслеживайте свои реакции( что поднимается? Какие эмоции?) все записывайте и анализируйте. Но повторюсь, если контакт с собой сильно нарушен, то только а специалисту. а фильм посоветую с юмором: «красотка на всю голову»

Мне кажется- это врожденное. У дочери я обнаруживаю качества, которые не присущи мне и никак не воспитывались. Например, она упорная и работоспособная - а я любитель все бросить на полпути и позволить себе полениться. Т.е. явно это не мы в ней развили. И при этом она невероятно робкая и неуверенная в себе. Хотя уж уверенность и лидерство мы без остановки в ней развиваем и внушаем. Но, как об стенку горох. Не прививается А вот сын наглый, как я). Тоже без проблем пойдет договариваться, знакомиться, втираться в доверие. Ну и ленивый такой же как я тоже))) Не учили же мы его лениться и забивать на все..

Своим примером) дети считывают родителей и модели их поведения, хоть обчитайтесь книг о воспитании, но сами такие, то толку не будет. Так что работать над собой, берите ответственность, принимайте решения и тд)

Для начала надо работать над собой, чтобы победить свою неуверенность. Поддерживать в успехах и неудачах. Ребенок должен чувствовать поддержку и опору дома. Это все, что можно сделать. А врождённые особенности могут проявиться даже при всех ваших стараниях.

Это врождённое. Не всем быть уверенными и волевыми. Вот у меня двое очень разных детей (третий пока не в счёт). Воспитанные в одной парадигме. Но очень разные в плане уверенности и своего мнения. И правильно вам ниже написали. Вам волевой ребёнок со своим мнением может очень сильно не понравится. Это только в теории классно - отстаивание своей позиции, волевое поведение, уверенность в себе. А на практике это очень геморройно. И ребёнку, и родителю.