Ребенок может повторить абсолютно любое слово, даже что то вроде параллелепипед. Но, не излагает мысли свои. Не может собрать их в предложения. Например, если хочет что то говорит кратко: пить, банан, пусти. Вобщем, кратко и по делу. Какими играми, занятиями это исправить. Что делать, чтобы звучли предложения: дай пить, хочу банан и т.д.???
Татьяна, не переживайте! Овладение первыми словами и словосочетаниями у всех детей происходит
по-разному и в разные сроки. Этот процесс индивидуальный и зависти от многих
факторов. Любая статистика и условные сроки становления речи в раннем возрасте
дело ненадежное. Одни дети постепенно набирают словарный запас (по 2 -3 слова в
месяц, а то и в неделю), другие двигаются рывками — выучил пять слов и забыл на
некоторое время, потом вспомнил (иногда не все) и добавил новые. Третьи долго
молчат, а затем «взрываются» потоком новых слов. В каком то смысле дети похожи
на кувшины: сначала их нужно «наполнить» словами, а только после этого они сами
«потекут через край». Причем глубина кувшина и скорость наполнения у каждого
своя. Посмотрите эти пособия, они как раз направлены на обогащение речи
ребенка. карточки
домана на двд (главный, на мой взгляд, плюс этого пособия, что на каждое
слово ведущая поет песенку, племянник стал подпевать и за счет этого вышел на
полное произношение слов) и говорим
с пеленок. Стоят не дорого, а результат очень ощутимый.
-Пить
-Что пить?
-Пить
-Хочешь пить?
-Да
-Скажи "дай пить"
- Дай пить
- Что будешь пить? Компот?
-Да
-Скажи "дай попить компот, мама"
а если просто подождать?) если слова говорит, то скоро появятся и предложения.