Развиваем речь, моторику и изучаем птичек
Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий)Решили мы почитать о птичках, ну и получилось целое занятие.
Достали все, что нам могло помочь узнать о птичьем образе жизни:
- детская энциклопедия "Птицы" ( росмэн )
-чудо-птицы ( карточки из "мира на ладошке")
-задание из набора " жираф и пятнышки, Приключения Тяпы и Ляпы", "новый ребенок гений с пеленок."
- книги из Букваря "Сорока белобока", "Совушка сова"
- яйца из киндерсюрпирза, маленькие игрушки птичек( тоже из киндеров)
- вермишель для создания маленького гнездышка
- палочки или шнурки для создания большого гнезда
- игрушки птички, которые имеются в доме.
Вот какие вопросы изучали мы и можно обсуждать с малышами 1-3 года.
-Обсудите внешний вид птичек, их особенности ( крылья, клюв)
-Расскажите что бывают летающие и не летающие птицы
-городские , лесные, водные, деревенские, экзотические, ночные, дневные.
- познакомьте с жилищем птичек- гнездом, а также как птички появляются из яйца.
Когда мы все это обговорили, решили сделать свое гнездышко,
взяли корзиночку, яйца от киндера и спрятали туда пингвинчиков, предложили нашему маленькому любознайке найти птиц. Эта игра направлена на развитие сенсорики и моторики одновременно
Затем к нам прилетел наш верный друг Кар-карыч, который остался без своего домика, мы сделали для Карыча новое гнездо, сплели его из шнурков.
После Кар Карыч поиграл с нами в игру:
На носочки дети встали, (Ребенок встает на носочки)
птичек в небе сосчитали (Имитирует счет пальчиками)
Прилетайте птички к нам (Взмахи руками)
вкусных зернышек я дам (Имитация рассыпания зернышек
Зернышки поклюйте ( Мотает головой)
с нами потанцуйте. (Хлопает в ладоши, кружатся)
Для развития речи хорошей дикции деткам постарше можно почитать скороговорки о птичках.
Хитрую сороку, поймать морока.
****
Сидел воробей на сосне.
Заснул и свалился во сне.
Если бы он не свалился во сне,
До сих пор бы сидел на сосне.
****
Сорока-белобока,
Садится на забор,
Сорока-белобока,
Заводит разговор.
Ну и как полагается творческий момент, опять изобретение гнездышка, но только теперь мы его рисуем. Отрабатывая при этом технику рисования прямых линий. Здесь, Любознайке нашему, мастеркласс провела его старшая сестра.
Мы очень хорошо запомнили, что птички вылупляются из яиц и живут они в гнездах!!!