В этот раз мы придерживались плана и ничего не придумывали (вроде), хотя для нас это редкость))) креативим в процессе как можем)))
Спасибо Светлане за чудесное занятие, и легкие идеи!
Запись была здесь а все отчеты здесь (вдруг вы хотите почерпнуть массу идей для творчества)
Грибная тема для нас не нова - а в основном занятие про грибы и ежей (что следует из самой сказки) о нашем грибном дне ЗДЕСЬ
Но я и рада т.к. проверила "усвояемость" материала у ребенка) Надо сказать все отлично! Помнит)
Начали конечно же с чтения сказки (рассказ по картинкам). Я не очень люблю это делать т.к. иногда хочется в момент чтения выключить голову и почитать написанный текст (т.к. читаем часто и много иногда во время чтения даже можно подумать о насущном)))))
Но спасибо Свете, которая позаботилась о таких как я и написала нам текст сказки;) Мы "Живые грибы" прочитали раз 10 за день наверное и рассказали 5) Поэтому к вечеру уже отлетал рассказ от зубов и у меня и у дочки)
книга у нас такая
Затем Ежик принес нам сюрпризик (грибы) и мы их конечно посчитали!
А когда посчитали поняли ,что ему не кому их отнести - у него же нет деток! Пришлось достать заготовленного ежа для фланелеграфа и слепить детку)
Вот она симпатяшка: 
Конечно грибов много не бывает и мы решили наконец-то (спасибо Света!) использовать часть наших рулончиков от бумаги и сделать пару грибов) Правда коричневый цвет наз не тронул и дочка решила что вот так должны выглядеть волшебные живые грибы: 
Это не мухоморы (подчеркнула она) их можно кушать, они просто волшебные) вот так) не поспоришь)
Ну и раз уж заговорили о таком вопросе - то затронули и вспомнили съедобные и не съедобные грибы) Посортировали) 
И перед сном опять слушали сказку, но теперь на фланелеграфе:
Конечно сделали по образцу ниточку с грибами для мамы-ежихи! Ну и новую маму ежиху))) из пластилина и зубочисток.
Верхняя работа моя) На черный гриб не смотрим - это дополнение ребенка после всех трудов) куда влез там и висит)
Надо сказать, что она с легкостью справилась с заданием! Надо повторить и усложнить!) Идея отличная!
Собрали гриб пазл - я его правда на 4 части разрезала - 2 уж очень просто для нас) 4 тоже просто - но для разнообразия подошло!)
Цвета и оттенки - любим очень, играем часто - поэтому конечно да! Правда я загнула фон у грибов и подбирали к цвету самих грибочков, а если сомневались то проверяли перевернув карточку - цвета совпадали) Усложнила так сказать) мы цвета и оттенки отлично знаем, но ооочень любим такие игры! Во все ТЗ их добавляю тоже!
И поиграли в живое не живое. Тема оказалась для нас новой и интересной. Сначала просто расказывали по картинке кто живой кто нет, потом я сделала лото и мы раскладывали карточки, проговаривая "Черепаха живая. Она дышит." "Самолет не живой. Он не дышит ,а летает в небе" и т.д. и т.п.
Делали задание на мышление - справилась и на картинке без проблем и на фланелеграфе раскладывали по моей просьбе елочку ежа и гриб) Как в задании) Тоже справилась на отлично!
Вообще заметила что у нас с логикой все в порядке, а вот счет стал хомать! не считает и все - раньше легко до 15 считала и количества до 8 показывала....но это так заметки на полях.
Еще мы сделали поделку - посыпали ежа ниточками и налепили ему грибов) Но сфоткать забыла( выложу попозже)
Света спасибо ещё раз большое) Мы с опозданием отчитываемся, но проводим все во время) Приболели немного(
