Видимо, не нашли мы своих акварельных красок, поэтому я их не покупаю. Рисуем только гуашью. Да, грязи больше. Да, уборка длится дольше. Да, плохо отмывается. Но зато какая палитра красок! Непередаваемо!
Акварелью мы раскрашиваем раскраски, и то не всегда - блеклые цвета, не смешать их, на бумаге - больше воды. Дети не прониклись любовью к ней. Рисуют, но не фанатично. Но стоит предложить гуашь - тушите свет бегом бегут!
Сегодня мы рисовали гуашью на фольге! Ох, как это было красиво! Особенно, красный цвет. Ну настолько насыщенные цвета, что даже завораживает! Маруселька впечатлилась и рисовала, в основном, им. Заодно мы намешали красок, неопытным путем выводя новые цвета!
Рисование вообще очень полезно. Я чаще всего прибегаю к такой терапии, когда дети капризничают, нервничают и вообще ничего не хотят. Отказа никогда не было. И на бумагу они выливают все свои чувства. Те, которые не могут сказать и описать словами - все это остается на бумаге.
Маруся начала связно рисовать. Не в том плане, что у нее в рисунках проявляются очертания какого-то предмета. Нет, это каляки-маляки. Но после того, как она "порисует", обязательно последует рассказ о том, что изображено на листе. Чаще всего - это алалёк (самолет), алюк (салют), лашака (лошадка). Перечислять можно долго, но самое главное то, что ребенок рассказывает. А если не расскажет, то я в обязательном порядке сажусь перед ней и расспрашиваю. И вместе мы выводим формулу придумываем, что же ею нарисовано.
Сегодня Маша рисовала открытку для, как она и говорит, дяди Димы. Обычно я в такие процессы не встреваю, молча сфотографировала, отошла. Дети творят столько, сколько считают нужным.
После рисования мы все убираем и идем надолго отмываться! :)
