надежда → Раннее развитие / Развитие детей третьего года жизни

Пермь

Как научить ребенка 2-3 лет делать аппликации?

Посмотрите еще 20 записей на эту тему

Натали (макияж/детская одежда)

Москва

Как минимум надо отучить жадничать. Для моих близняшек, например, это наивысшее оскорбление, если их назвать жадинами.

А так может начать с чего-то, что не так жалко? Снег клеить, например, или наклейки попробовать ( а под шумок и грибочки начнет клеить). Ведь их интереснее клеить, чем держать

05.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

А как отучить жадничать?я объясняю что жадина-Это плохо,что ни кто жадин не любит и тп.но он почему то не понимает как будто значения.сейчас стал чаще делиться,я хвалю.если не отдает другим детям что то,то стараюсь не настаивать и не ругать,пытаюсь обьяснять что нужно делиться и играть вместе и тп.прошу угостить папу или еще кого то из близких тем что сам любит- очень редко угощает. может посоветуете что то?

05.03.2015

Ответить

Натали (макияж/детская одежда)

Москва

Я, наверное, строже объясняю. Если у меня одна не делилась печенькой с другой, то печенька не доставалась никому. Сейчас они передают друг другу печеньку, пока от нее не останется одна крошка.с другими детьми также поступают — отдают бесприкословно.

Объяснять можно сколько угодно, но слышит ли эти объяснения ребенок или мимо ушей пропускает?поспрашивайте у него самого — хорошо ли быть жадным? Нужно ли делиться с папой, если он просит? Если нет, то почему не нужно? А с ним самим нужно ли делиться?

Дождитесь, чтобы он ответил, чтобы ребенок сам задумался, а не впускал мамины разговоры в одно ухо и тут же выпускал в другое

05.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Спасибо за совет

05.03.2015

Ответить

Ирина

Москва

Наталья, добрый день! А можно вам вопрос задать?) . А вы не боитесь что девочки ваши вырастут такими что у них будут все забирать, отбирать другие детки понаглее, а они будут всегда все отдавать боясь маминого гнева и зная что так и должно быть и будут всегда без всего?). Поймите правильно, я не призываю быть жадиной , нет! Просто даже психологи пишут что нельзя позволять вводя таких маленьких детей в социум , чтобы у них что то забирали что принадлежит им, они должны сами этим распорядится. Например выйдет девочка ваша поиграть в писочницу с ведром и совком а подойдет малыш и пока ваша отвлеклась начнет ими играть ,а ваша будет стоять и слюни глотать? А если заберет у него и он плакать начнет что скажете?) что отдай малышу?)психологи рекомендуют забирать несмотря неначто и говорить : это мое! И я сам еще не наигрался!!!! Я полностью поддерживаю и детей воспитываю так. И они отнюдь не жадины растут, а люди которые могут самостоятельно принимать решения по поводу своих вещей и отстаивать их когда надо. И даже самый маленький которому год и 4 мес никогда неподойдет к чужой вещи чтобы ее взять потому что понимает что хозяин вещи другой и пока ему не скажут ну возьми поиграй никогда невозьмет). И кстати не подскажите как ваши девочки относятся к чужим вещам на улице? Могут подойти и взять или выпрашивают?, потому что если логическую цепочку провести ,то раз они обязаны делится то и с ними обязаны делиться выходит. Напишите пожалуйста , а то я очень увлекаюсь психологией и педагогикой и мне очень интересны различные методы воспитания, может что то интересное у вас почерпну)))

05.03.2015

Ответить

Натали (макияж/детская одежда)

Москва

Интересный вопрос, я так глубоко не вдавалась в эту тему. Меня просто категорически не устраивала ситуация, когда одна что-то просила, а вторая убегала с воплями " нет". не думаю, что они боятся моего гнева, просто для них также как и для меня ненормально драться из-за вещей. Они просто не видят проблемы в том, что кто-то поиграет в их игрушку и не устраивают по этому поводу истерику. Они в сад носят свои любимые мягкие игрушки и спокойно дают их поиграть другим. Когда сами что-то хотят, то начинают разговор с фразы " дай, пожалуйста", а не с удара по башке, как большинство детей на площадке.могут предложить обменяться на свою игрушку временно, если не срабатывает, то идут заниматься другими делами.

Если в песочнице находят бесхозную лопатку, возьмут, но когда придет хозяин — без проблем отдадут. Если в песочнице возьмут их игрушку, они просто возьмут другую. Свою игрушку возвращают со словами " я тоже хочу", но без драк и истерик. Не вижу смысла начинать отстаивать свое ведро с совком и затевать конфликт. Кто-то воспитан, а кто-то нет. Как на фразу " это мое" отреагирует другой ребенок?Я могу предвидеть их поведение, но поведение других детей зачастую для меня неадекватно

Просто совсем недавно была ситуация — на площадке были тоже близнецы, но в абсолютном неадеквате — просто так подходили и били по голове, толкались на горке, сгоняли с качелей. Когда мы только пришли и сели на качели и прибежал этот неадекват и начал пытаться стащить одну из моих с качелей. Она должна была стоять на том, что она только села? Мы под ее высказывания, что "мальчик плохой", " нельзя так делать" просто ушли с качелей. Вы бы стали остаивать качели?

05.03.2015

Ответить

Юля

Пермь

меня не спрашивали, но я бы наверное не позволила своих детей согнать... если мама неадекватных не участвует, то пусть самостоятельно жизненные уроки получают )) Я с вами не очень согласна, что большинство детей сразу по башке,... всякое, конеш, бывает... но чтоб сразу подходить и драться — это редкость все же.

06.03.2015

Ответить

Натали (макияж/детская одежда)

Москва

Ну не знаю, у нас в дет саду мальчики сплошь и рядом так забирают игрушки без всяких прилюдий, типа " можно ли взять"

Я вообще ни разу не слышала от других детей на площадке слова " пожалуйста" и " спасибо". Вот серьезно, ни разу. Нам почему-то попадаются те, которые просто без вопросов забирают или орут во все горло " дай"

А по поводу качелей спорная сттуация была — он пытался ее ударить и стянуть за ногу, на слова не реагировал. Единственным действенным способом было бы подвесить его за шкирку куда-нибудь, чтобы не рыпался))) но это не очень гуманно, поэтому мы просто от него ушли

Ps: Автор поста, простите за оффтоп

06.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Да мне тоже интересно)))

06.03.2015

Ответить

Ирина

Москва

Понимаю и поддерживаю вас полностью что дебилов много)), просто как Психологи пишут , сдесь должна вмешаться мама тоесть вы, так как дети в таком возрасте еще между собой только пытаются наладить общение и мама должна сказать тому ,, ребенку,, что то что его опустит осадит если не подойдет его мамаша и не поставит его на место . Я например терпеть немогу невоспитанных детей и тем более их родителей поэтому применяю жесткие психологические приемы когда такие ситуации я громко говорю ,, мальчик тебя мама не воспитала что чужое брать нельзя?,, если мамаша и в этом случае не вмешивается то понимаю что случай тяжелый и начинаю говорить уже с этим ребенком чтобы его ввести в ступор и чтоб он уже не думал о качели или лопатке ,, мальчик тебя мама совсем нелюбит , не покупает тебе лопатку да? А я вот своегомалыша люблю , все ему покупаю. тебя скоро в детский дом сдадут наверное? А там если чужое возьмешь то тебя бить будут все дети,, это действует просто супер!!!! Ребенок невоспитанный сразу все отдает.Проверила сама , психологи не врут! Попробуйте! И самое главное этому обучатся ваши дети слушая как надо забирать свое , но чтобы те бешеные близнецы им не наваляли и вообще стали тише и задумчивее, а не выпасли бандитами. Да это очень жестко , но по другому нельзя, потому что бешеные дети могут нанести серьезные травмы физические нормальным детям, тоесть то чего вы опасаетесь и головы пробивают и глаза выкалывают, а так травма психологическая будет у них , но за это должны себя винить их родители, а мы только хотим оградить своих малышей. Вы как думаете? А про то что надо по обоюдке меняться игрухами и давать поиграть чтоб дружбу завязать так это нормально, просто ребенок сам должен принимать решение об этом, а не когда как некоторые делают ,, ну дай девочке поиграть куклу видишь она плачет не будь жмотом,, в итоге плачет не та девочка а ваша, вот таких я непонимаю))) а вы?

06.03.2015

Ответить

Натали (макияж/детская одежда)

Москва

С последним согласна ( мои сами предлагают свои игрухи), а вот с мальчиком жестоко, конечно. Про детский дом, не любит... Я бы так не сказала, наверно. И вообще в 3 года вряд ли ребенок знает что такое детский дом. Я пытаюсь давить на маму, говоря своим погромче типа " какой невоспитанный мальчик", " нельзя так поступать". Честно говоря, не вижу смысла что-то вообще объяснять этому ребенку, потому что до него просто-напросто не дойдет, ибо у него в семье, видимо, не принято нормальное поведение. А я убеждена, что личность формируется преимущественно до трех лет, а потом особо без толку что-то пытаться изменить, тем более что с того раза мы этих детей больше не видели. У него время уже, увы, упущено, ну вот не станет он говорить " пожалуйста", когда чего-то захочет, так и будет драться. Тем более когда любая типа воспитательная фраза его матери начиналась со слов " зайчонок, ну сюси-пуси, ну может быть не стоит бить по голове"

Как раз вспомнился случай, когда мои близнецы еще совсем маленькие были, мы гуляли в коляске вокруг дома, и в пяти сантиметрах от коляски с верхних этажей ребенок сбросил яблоко. Когда я пошла на разборки с его родителями, мальчик естественно не признавался, на что его отец сказал прямо при мне " если сознаешься, что это ты сделал, я тебе велосипед куплю")))) вот это воспитание)))) согласитесь, что-то втирать такому ребенку бесполезно

06.03.2015

Ответить

Ирина

Москва

Некоторые дети намного умнее своих родителей, а раз вы считаете что с трех лет ребенку бесполезно говорить то каким образом хотите достучатся до его родителей и повлиять через них??? На них вообще можно крест поставить , уж им точно в их годы ничего не докажите))).

07.03.2015

Ответить

Натали (макияж/детская одежда)

Москва

Достучаться не получится, конечно. Эта мама не начнет их воспитывать. Пристыдить ее, возможно, получится.

Может вы не совсем правильно поняли, я не говорю, что ребенку в принципе бесполезно что-то объяснятьпосле трех. Это применимо к случаям, как в данном, у ребенка была вседозволенность и отсутствие запретов и воспитания, и даже если сейчас мама вплотную займется его воспитанием, она уже не сможет изменить его поведение. Имхо, конечно

07.03.2015

Ответить

Татьяна

Москва

Мне кажется дело в этих готовых пособиях((

У меня сынок 2,5 тоже полностью игнорирует именно готовые тетради, аппликации и т.д

Даже прославленный Кумон грустит на полке((

Поэтому клеим из всего, что под руку попадется. Главное тема. Без темы никуда. Вот никак не будет ни с того, ни с чего клеить грибы на ежика. А вот если задать тему, например, у любимой тети ДР, делали подарок-открытку. На ПВА наклеили все что можно: блестки, пуговки и даже цветочки, оставшиеся от моего свадебного украшения. Потом конечно немного отодрали все, видимо тестил, как и крепко ли приклеено. Потом все уехало на грузовике))) Доделывала открытку конечно я)))

Еще меня часто выручают макароны Макфа дл детей Макфики, там фигурки транспорта, мишек и ангелочков. В хитах конечно транспорт. Вот с ними сто только не делаем. И раскрашиваем и клеим, и на пластилин клеим ( фон делаем пластилином, на него эти фигурки и без клея лепятся).

Ну а для того чтобы по быстрому занять-наклейки. По сути та же аппликация:)

06.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Ооо спасибо За новые идеи))

07.03.2015

Ответить

Татьяна

Москва

Не за что))

С праздником))))!!!!

07.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Спасибо)и вас)

07.03.2015

Ответить

Vilen

Москва

У нас обычные бумажные аппликации тоже из всего творчества на последнем месте. Лёне гораздо интереснее делать объемную поделку. Например, из рулончиков туалетной бумаги лепили снеговика (это был хит весь январь). Потом нравится делать аппликацию с ватой. От сюжетов в пособиях мы постоянно отходим + устраиваем игровые ситуации с привлечением кукол, зверушек.

06.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Вы такие молодцы)))мне вот сейчас очень хочется с сыном чем нибудь заниматься, но дочь требует тоже огромного внимания.

06.03.2015

Ответить

Vilen

Москва

Да уж. Я тоже иногда думаю, что когда двое гораздо сложнее организовать игры и занятия. Пока всё моё внимание достается только Лёне.

06.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

У меня сейчас сын вообще вниманием обделен.я прямо иногда себя в душе ругаю((((

06.03.2015

Ответить

Byrenka

Иваново

"Я бы начинала не с пособий, а с простой бумажной аппликации, сделанной своими руками." Присоединяюсь к предыдущему оратору.

Мой до сих пор покупные готовые пособия не особо любит. Говорю пошли цыпленка клеить. Идет. Достаю бумагу — копошится в ней, рассматривает, сейчас уже коврик для работы, клей и кисточки сам ищет в шкафу, приносит. Я тем временем рисую цыпленка и выстригаю. Мажет, прикладывает, клеит. Куда приклеит туда и ладно. Объясняю, что машины на колесах ездят, люди на ногах и т.п. (это потому что раньше все вверх ногами клеил)

По ходу дела придумываем цыпленку что-то еще. А давай скорлупу сделаем? Давай — тогда клеим. Если нет интереса сворачиваем лавочкку. Но всегда заканчиваю работу до конца. Если сын не хочет, я не заставляю, но сама доклеиваю того же, например, цыпленка. Птенец моя рядом где-то играет. Я клею, зову посмотреть время от времени.

Самый главный момент для нас — папа. Ради папиной похвалы сын на голове целый день готов ходить. Поэтому днем клеим вечером папе показываем, на следующий день — роднуля готов тонны бумаги переклеить.

Придет время — придет интерес. А вообще, кто-то клеить любит, а кто-то рисовать. Когда сам научится выстригать и придумывать сюжеты, тогда и полюбит, мне кажется.

Удачи.!

05.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Спасибо

06.03.2015

Ответить

Олеся

Курск

Имхо у вас получился какой-то допрос, вместо нового интересного занятия. Достаточно было просто показать, что второму ежику не досталось грибочков и спросить хочет ли он помочь. Возможно ваш сын к моменту начала аппликации просто банально устал от этого конкретного задания.

Если хотите привлечь, садитесь и делаете сами аппликацию, через какое-то время ребенок заинтересуется что вы делаете и захочет поучаствовать. Если согласится, значит предлагаете ему наклеить одну детальку — нет, просто заканчиваете работу сами. В следующий раз начинаете по такому же принципу. Еще важно стараться подобрать те темы для аппликации, которые интересны ребенку. Я бы начинала не с пособий, а с простой бумажной аппликации, сделанной своими руками.

05.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

Спасибо.будем пробовать.

05.03.2015

Ответить

Юля

Пермь

а я не понимаю зачем учить делать аппликации.. не захотел — не надо, есть же куча других занятий. Время придет, может быть заинтересуется.

Про жадность, подрастет и перестанет... это по-моему нормальные период отношения к вещам, у всех бывает в разной степени..

06.03.2015

Ответить

надежда

Пермь

В том то и дело что хочется увлечь ребенка чем то новым и бюджетным, ну и чтоб с пользой для развития.чтоб не шумное занятие было.а по поводу жадности я так же считаю,но иногда сомневаюсь и переживаю что так и будет жадничать.

06.03.2015

Ответить

Как научить ребенка 2-3 лет делать аппликации?

Похожие записи