Поговорим о творчестве?

За неделю несколько человек интересовалось у меня темой творчества.Хотела бы рассказать как обстоит дело у нас и узнать о вашем опыте. 
Как мы организовываем занятия.
Я уже писала что мой , с любовью составленный план по развитию не прижился . Дети мои , спонтанные и рамок не признающие . Так что специального плана нет.Каждый вечер я выписываю 5 идей , которые могут понравится моим дочкам.В идеи включаю :
Лепку.
Аппликацию.
Рисование.
Мелкую моторику.
Сенсорные игры или интересный опыт.
Пять число не случайное,уж одна из пяти идей точно будет одобрена. Но как правило одобрены все.
Подготовка к занятиям занимает минимум времени.Все расходные материалы у меня лежат под рукой.
Во многих книгах и блогах советуют держать материалы в свободном для ребенка доступе.У нас немного по другому - дети знают где что лежит и просят достать.Достали,позанимались,убрали.Однажды оставленные мелки, превратились в портреты на стене. 
Творчеству и другим развивающим занятиям мы уделяем время утром,сразу после завтрака.Дети бодры и веселы.Тем объясняется непричесанный вид на наших фото.)))И вечером после дневного сна мы тоже занимаемся.
Свободное творчество или творчество по шаблону.
Был интересный вопрос.Присутствует ли у нас свободное творчество?Да.С утра мы воплощаем чьи то идеи,а вечером я предоставляю детям свободу.Если Маруся решила смешать пастель и жидкие акриловые краски,пожалуйста.Любой опыт важен для ребенка!
Но и без шаблонов научить ребенка рисовать,лепить и т.д. я считаю сложно.А как думаете вы?
Когда лучше начинать творить?
Я считаю чем раньше,тем лучше.Оптимально предложить мелки или краски месяцев в 10 - 1 год.Соня рисует с года.Маруся с 10 месяцев.Ребенок не отравится краской,попробовав ее раз на вкус.А если вы покажете что с ней делать, 99 % что больше есть он ее не будет.Так же и с пластилином,клеем и т.д.
Еще мы учимся правильно держать кисточку,разводить краску,разминать пластилин...Попробуйте!
Творчество и грязь.
Когда многие думают о детском творчестве,представляют себе кучу уборки после занятий.Да,творческий процесс сложно назвать чистым делом.Я проблему решаю просто.Играем с сенсорными коробками или творим на полу,значит стелю большую клеенку,на нее старую простынь.Рисуем или лепим за столом,так же стелю под стол клеенку.Стол,стулья от ядреных красок легко оттирает меламиновая губка.Ну,а лицо и руки всегда можно вымыть.Еще важный момент - для занятий я никогда не одеваю хорошую одежду на детей.Да наши фото не такие красивые как у многих,но мне важно не отвлекаться от процесса на любое пятно.Я дорожу своими нервами и нервами своих детей.Дочки мои еще те хрюшки. 
Для чего я занимаюсь творческим воспитанием детей.
Потому что творчество приносит удовольствие им и мне.
Творчество развивает креативность,усидчивость,внимание и еще кучу нужных качеств.
Наш принцип - лучше порисовать,чем зависнуть у телевизора или компьютера.Но мультики мы тоже любим,если что.)))
У меня нет цели творчеством определить будущую профессию дочерей.То есть вырастить художника,скульптора,маляра...Мы с пользой проводим время и все!
Под конец своего сумбурного поста,спрошу вас.Как обстоят творческие занятия у вас в семье?Буду рада услышать ваш опыт.
И немного фото из наших последних творилок.
Аппликация " Ежик ".Детей на ежей потянуло.))) 

Опыт с ньютоновской жидкостью. 

Штампы из яблок. 
Рисунки на клее ПВА.Высушили и наклеили на окна,получились витражи. 
Рваная аппликация из старых газет.