День 5.
1.Разгадываем загадки:
Гладкое, а не поле. Синее, а не море. (Небо)
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака)
Дождь прошел, а я осталась
На дорожках во дворе.
Воробьи во мне купались
На потеху детворе.
Но до завтрашнего дня
Солнце высушит меня. (Лужа)
Красная девушка в окошко глядит (солнце).
Разноцветное коромысло через речку повисло. (Радуга)
2.Устройте день игры в песочнице.
С помощь ведерок разных размеров создайте целый комплекс башен. Можно нагромождать одну на другую, выстраивать в ряд или полукругом, а затем вырыть между ними яму и устроить в ней пруд. Для этого воспользуйтесь принесенным контейнером, чтобы вода не убежала в песок. А с помощью крышки от него постройте мостик над вырытой канавой. Украсьте постройки.
3. Фонопедическое упражнение «Гром»
Гром гремит на всю округу. «р-р-р…» - произносят сердито
Грому рады - ровно другу «р-р-р…» - произносят радостно
С треском, с грохотом гремит
Так, что все вокруг дрожит. «Тр-р-р…»делая голосом «волну» вверх и вниз
по показу рукой
Ну и треск! Вот это гром!
О, гроза! Пожар кругом! «Ба-бах!» - на 1-ый слог
руки внизу, произносят
низким голосом, на 2-ой слог поднимают резко руки
вверх и говорят более высоким голосом: «Бах!»
Так сверкнет вокруг вдруг ярко.
От грозы на небе жарко. Скользящие движения ладоней: «Ших!»
Гром народ благодарил,
Гром прохладу подарил «ф-ф-ф…» - сопровождая плавным движением кистей рук сверху вниз
4. Проводим летние занятия математикой.
Берём на улицу карточки с количествами из набора . Показываем малышу разные количества и предлагаем находить такое же количество камней, веточек, листиков.
5.Устраиваем строительную площадку.
Ройте в песочнице с помощью принесенных машинок траншеи, грузите и вываливайте песок из кузова. Сделайте высокую горку, по которой будут съезжать машины. Запустите водный транспорт в созданный вами пруд.
6.Читаем с ребёнком народные летние приметы и проверяем их.
Первый туман лета - верная грибная примета.
Если во время грозы долго слышатся раскаты грома, жди затяжного ненастья.
Если радуга после дождя скоро пропадает - к ясной погоде, а если долго стоит - к ненастью. Радуга утром - к дождю.
В радуге больше красного цвета - к ветру.
Сильные росы - к плодородию, а частые туманы - к урожаю грибов.
Если утром пчелы не летят в поле, а сидят по ульям и гудят - жди дождя.
Перед засухой пчелы становятся злее, жалят.
Рыбы над водой ловят мошек - к дождю.
Чем меньше капли дождя, тем дольше он будет идти.
Утром слышен гром - к вечеру он принесет дождь, особенно если гремит непрерывно. Глухой гром - на тихий дождь, гром звонкий - на ливень.
Обилие ягод предвещает холодную зиму.
Радуга на западе - к дождю, на востоке - к хорошей погоде.
