Как научить ребенка говорить слова?
Развитие речиНам 1.3 почти. У нас лепет мне кажется только. Он только в истерике говорит Ма-ма. А так мамама, дайдайдай. Про мяу гав я вообще молчу ни разу не говорил. Посетили невролог ничего не сказал. Говорит может в год ребенок разговаривать может не разговаривать все норма. Неужели чтобы научить ребенка говорить надо быть просто попугаем? А если ребенок не смотрит на меня ? То есть на имя откликается но начинаешь «гуси-гуси … гага» он отворачивается и уходит. Да мне кажется есу это все не интересно. Книжки рвет забирает выкидывает(картонные даже). Ребенок очень подвижный, гиперактивность есть. Но если игра нравится сидит на одном месте долгое время. Запуталась я вообщем что делать. Тут куда не глянь дети и мяу и гав и имена знаю. А у нас что? Лепет только? Хотя агу мы очень рано начали говорить.
Поделитесь опытом
Лучший ответ
Sangria
Включите режим радио и говорите с ребенком постоянно, чтобы он слышал слова. Стихи ему читайте детские, сказки говорите, что вокруг происходит, что вы делаете, зачем, да все подряд. Чем больше слышит, тем шире пассивный словарь. Рано или поздно заговорит, если слова знает
30.10.2024
Ответить
Алина
Нужно найти ту сферу, которая заинтересует конкретно Вашего ребенка. Нравится ему мяч, бросайте его и говорите громко и эмоционально «Бух!», машинка едет «биби!» и тд. Животных мой начал озвучивать после мультика (если его можно так назвать) «Как говорят животные», там просто показывают животных и как они говорят. А дальше да, надо быть попугаем, иначе никак
30.10.2024
Ответить
Все ок
Алина, а на вас или ваш рот ребенок смотрел когда вы были попугаем? Или это неважно? Просто мне кажется если я говорю а малыш на меня не смотрит, то равнозначно что я говорю в пустоту. Не смотрит откуда идет звук, не пытается это уловить. Смотрит только по сторонам и все.
30.10.2024
Ответить
Алёна
Все ок, это не важно, он не может на вас постоянно смотреть, вы наверное и сами не постоянно на собеседника в упор смотрите. А озвучивать все вы должны практически постоянно
30.10.2024
Ответить
Алина
Все ок, ребенку важно видеть мимику, это факт. Я просто в игре все это делала, поэтому он был увлечен. Тоже очень активный ребенок, шилопоп. Книги любил в год, как ни странно, но такие, где просто предметы отдельно изображены. А вот эти вот «колобок», «курочка ряба» вообще нет. Он не любит слушать монотонную речь. Есть на ютубе логопед Алёна Васильева, у нее там видео для детей с артикуляцией нужной, картинками и тд, рекомендую очень. Мой хорошо так на ней речь подтянул и ребенок подруги, который в 3 года не говорил - начал (не реклама, если что😄).
30.10.2024
Ответить
Warwara
Эти фоновые разговоры бесполезны. Нужно поймать глазной контакт, чтоб ребёнок видел вашу артикуляцию и произносить слова. Мои к книжкам были равнодушны, все звукоподражания изучали по рамкам вкладышам. Так же в магазин идем, беру к примеру лук, встаю на уровне глаз и произношу слово(с артикуляцией и блеском в глазах) «смотри, это ЛУууууук», «на Лууук» и даю в руки. Так выучили овощи, фрукты. Так же мячи , бросаете и веселило говорите «буууууух» и все в таком духе. Глазной контакт+артикуляция+эмоция. Все)
30.10.2024
Ответить
Все ок
Warwara, я почему то тоже считаю что важен зрительный контакт, иначе телек можно включить тоже болтает. Но к сожалению не могу отказаться от мультиков не то что ребенок просит, просто посидеть отдохнуть, это значит включить мультик по другому я сама сойду с ума в тишине.
30.10.2024
Ответить
Warwara
Все ок, у меня старшая выросла на мультиках, я в универе училась, некогда было с мелкой часто играть, да и особого желания не было. Ребенок к 2 годам болтал предложениями. А младшую только тормозят, по тому , только «спокойной ночи, малыши» перед сном 🤯
31.10.2024
Ответить
ilo
У меня дочка заговорила очень рано, в год с небольшим, первые слова были в 9 месяцев. В этот период мы как раз очень активно старались "разговорить" старшего сына, тот до 2.2 не понимал, зачем вообще разговаривать)) а младшая тоже мотала на ус, как оказалось. Вот с сыном я в раннем возрасте общалась мало, непривыкшая была вещать в режиме радио, а зря)) ребёнок быстро учится, когда ему есть, за кем повторять. Говорите. Много говорите. Можно даже не с ребёнком, а с кем-то при ребёнке, чтобы он слышал. Ну или говорите в стиле "что вижу, то пою": "так, морковку в суп нарезала, теперь надо порезать картошечку, где там она... Ты не видел? Принеси мне пару штук. Да вон она, в ящике возьми в пакете... Не хочешь? Ну ладно, я сама..."
30.10.2024
Ответить
Алёна
Да, Вам нужно озвучивать все ваши действия, все, что вокруг видите, работать радио. Нормальным обычным языком, но не сложным, конечно, а попроще. На улицу, к примеру, вышли: "смотри, машинка поехала. Как машинка сигналит? Биби. А вон красная машинка едет, а тут синяя стоит, вот кошечка побежала, как она говорит - мяу-мяу, а давай ее позовём: кис-кис." И чем больше Вы сами говорите, тем лучше.
При играх выбрать какие-то простые слова, которые вы будете чаще других повторять, как Вам ниже написали, бух, Биби и тп.
30.10.2024
Ответить
Мари
У меня ребёнок начал говорить довольно поздно. По сути, в 2,4 начало появляться больше слов, а до того - самый минимум. Ничего специально не делали, просто играли, общались, книжки читали. Такое ощущение, что мозг сам дозрел. Сейчас вот 2 и 7 - очень активный процесс, каждый день появляются новые слова. Я у педиатра спросила, когда волноваться насчёт речи, мне ответили - после 3 лет. Так что я и не волновалась)) Правда, я ещё с раннего возраста видела, что ребёнок общительный, любит коммуницировать (со своими, конечно), понимает речь, сложные просьбы. И у меня ребёнок всё довольно поздно делает, так что было бы неожиданно, если бы он рано заговорил...
30.10.2024
Ответить